Programme du colloque :
Jeudi 8 décembre 2011
Université Lille-III – Maison de la recherche – Salle F013
9h00 : Accueil des participants
9h15 : Sarah Baudelle-Michels et Marie-Madeleine Castellani – Ouverture et problématique
9h30 : Aimé Petit (Lille 3) – La volonté didactique dans les romans de la triade fondatrice : Roman de Thèbes, Roman d’Eneas, Roman de Troie
10h00 : Françoise Laurent (Clermont-Ferrand) – Un vecteur formel du discours didactique : l’octosyllabe dans le Roman de Rou de Wace
10h30 : Anne Rochebouet (Nantes) – Le devenir du caractère encyclopédique des romans antiques : la cinquième mise en prose du Roman de Troie
11h00 : Pause
11h15 : Huguette Legros (Caen) – Insertions et significations des discours encyclopédiques dans le Roman de toute chevalerie de Thomas de Kent
11h45 : Perrine Lorne (Paris 3) – Drôle de maître, drôle d’enseignement : dissonances narratives dans le Florimont d’Aymon de Varennes »
12h15 : Sandrine Legrand (Lille 3) Comment faire d’un héros un modèle de vertu ? Hector dans l’Epistre Othea de Christine de Pizan »
12h45 : Repas
14h00 : Sarah Baudelle-Michels (Lille 3) – Les chastoiements dans la chanson de geste de la révolte
14h30 : Sonia Marteau (Orléans) – La volonté didactique dans le cycle de Guillaume d’Orange
15h00 : Caroline Cazanave (Besançon) – « Les voies didactiques des Moniages Guillaume (chanson de geste du XIIe siècle et adaptation, en 1971, de Louis Gabriel-Robinet)
15h30 : Roger Bellon (Grenoble) – La visée didactique dans le Roman de Renart : la lettre et l’esprit
16h00 : Pause
16h15 : Maria Colombo-Timelli (Milan) – Le Livre de Caradoc, dans la version en prose de 1530 : une “école des femmes” ?
16h45 : Chloé Chalumeau (Paris IV) – L’île tournoyante, lieu de la difficile coexistence des savoirs dans L’Estoire del saint Graal
17h15 : Marco Prost (Oxford) – La liste d’exempla de lectures arthuriennes dans Der Welsche Gast de Thomasin de Zerclaere
Vendredi 9 décembre 2011
Université Lille-III – Maison de la recherche – Salle F013
9h00 : Jean-Louis Benoît (Bretagne Sud-Lorient) – Enseignement et littérature dans les Miracles de Notre Dame d’Adgar et de Gautier de Coinci
9h30 : Marie-Madeleine Castellani (Lille 3) – La Manekine de Philippe de Remi ou la
tentation du sermon
10h00 : Joëlle Ducos (Paris IV) – Narration et encyclopédisme dans le recueil marial : le cas
du Rosarius
10h30 : Pause
10h45 : Bernard Ribémont (Orléans) – Christine de Pizan et la didactique du religieux: Les Sept Psaumes allégorisés
11h15 : Denis Lorée (Rennes) – Marco Polo, entre rêverie et savoir didactique
11h45 : Alice Lamy – La volonté didactique de B. Silvestre dans la Cosmographia : un idéal poétique comme vecteur de savoirs scientifiques universels »
12h15 : Repas
14h00 : Marie-Geneviève Grossel (Valenciennes) – De la sentence au chastoiement, la tentation didactique dans la chanson de trouvères
14h30 : Catherine Gaullier-Bougassas (Lille 3) – Le Roman du chastelain de Coucy et de
la dame de Fayel : un miroir de l’amour idéal ?
15h00 : Anne-Zoé Rillon-Marne (Poitiers) – La musique comme outil didactique dans la
lyrique latine (XIIe-XIIIe siècles)
15h30 : Pause
15h45 : Stéphanie Le Briz (Nice) et Géraldine Veysseyre (IRHT) – Le Pèlerinage de l’âme (ca 1335), poème allégorique et manuel didactique : la “ tentation didactique ” de Guillaume de Digulleville et ses échos auprès de ses lecteurs médiévaux
19h30 Repas chez ALCID
Samedi 10 décembre 2011
Université Lille-III – Maison de la recherche – Salle F013
9h15 : Giacomo Giacomazzi (Palerme) – Pouvoir et signification du philtre dans le Roman de Tristan de Thomas d’Angleterre : la “rhétorique de la vérité”
9h45 : Valérie Fasseur (Pau) – Le didactisme amoureux de Flamenca : entre mémoire savante et volonté d’expérience
10h15 : Gianfelice Peron (Padoue) – Enseigner la courtoisie : le parcours narratif et didactique de Raoul de Houdenc
10h45 : Pause
11h00 : Elisabeth Pinto-Mathieu (Angers) – La volonté didactique dans l’œuvre française de Jean Gerson
11h30 : Alexandra Velissariou (Littoral) – La fonction didactique des Cent nouvelles nouvelles de Philippe de Vigneulles »
12h00 : Conclusion du colloque
Informations pratiques :
La volonté didactique dans la littérature médiévale, colloque organisé par Marie-Madeleine Castellani et Sarah Baudelle-Michel, du jeudi 8 au samedi 10 décembre 2011. Université Lille-III – Maison de la recherche – Salle F013.
Contact :
Stéphanie Meghzili-Debrandt : stephanie.debrandt@univ-lille3.fr
Responsable administrative EA ALITHILA
Université Charles-de-Gaulle – Lille 3,
BP 60149, 59653 VILLENEUVE D’ASCQ Cedex
Tél. 03 20 41 60 51 / Fax : 03 20 41 65 44
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