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Avec le soutien du FNRS, du CRHiDI (UCLouvain – Saint-Louis, Bruxelles), d'INCAL (UCLouvain), de PraME (UNamur), de sociAMM (ULB) et de Transitions (ULiège)
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Conférence – Giovanni Palumbo, "Du vers à la prose. Le cas de la Chanson de Roland"
Le mardi 11 décembre 2012 à 18h00, dans le cadre du cycle annuel de conférences organisé par Transitions (ULg), Giovanni Palumbo (FUNDP – Namur) présentera une communication intitulée Du vers à la prose. Le cas de la Chanson de Roland.
Informations pratiques :
Université de Liège, Salle Grand-Physique
1B, Quai Roosevelt
4000 Liège (Belgique)
Renseignements : jonathan.dumont@ulg.ac.be
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Exposition – L’école au Moyen Age
A Troyes (France), Maison du Patrimoine
Exposition conçue et réalisée par la Tour Jean sans Peur, Paris
Du 20 novembre 2012 au 27 janvier 2013 (entrée libre)
Ouvert du dimanche au vendredi, de 14h à 17h30
Fermeture : les samedis, les jours fériés et les 23, 24, 30 et 31 décembre
Informations : ici
Exposition conçue et réalisée par la Tour Jean sans Peur, Paris
Du 20 novembre 2012 au 27 janvier 2013 (entrée libre)
Ouvert du dimanche au vendredi, de 14h à 17h30
Fermeture : les samedis, les jours fériés et les 23, 24, 30 et 31 décembre
Informations : ici
L’exposition « L’école au Moyen Âge », présente l’évolution de l’éducation et la mise en place des écoles, collèges et universités. Au travers de plus de 80 documents reproduits sur panneaux, l’exposition évoque ainsi les techniques et moyens d’enseignement, du VIe siècle à la fin du XVe siècle, pour apprendre à lire, écrire, compter ou encore chanter !
Les grands thèmes abordés :
- L’alphabétisation,
- Les établissements scolaires,
- Les maitres et les élèves,
- Le programme scolaire,
- L’enseignement professionnel,
- Les collèges et l’université.
Visites commentées :
– tous les mercredis à 16h
– sur rendez-vous pour les groupes constitués
– tous les mercredis à 16h
– sur rendez-vous pour les groupes constitués
Parcours-jeu offert pour les 7-12 ans.
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Appel à contributions – Codicology and Palaeography in the Digital Age III
Institut für Dokumentologie und Editorik
Following up on two previous publications in the series “Codicology and Palaeography in the Digital Age” (CPDA I, 2009; CPDA II, 2011), the Institute of Documentology and Scholarly Editing (IDE) wants to continue to document and compare different approaches to scholarly problems in the fields of codicology and palaeography. For this reason the IDE plans to publish a third volume of « Codicology and Palaeography in the Digital Age » and asks for submissions.
Topics may cover but are not limited to:
- image capturing (multispectral, thermography, etc)
- image processing (segmentation, pattern recognition, layout extraction, etc.)
- analysis of materials (ink, writing material etc.)
- description, identification, and classification of hand, script, or type features
- semantic description (application of norm data, RDF, ontologies, etc)
- storage, collection, cumulation, and exchange of, and access to information (meta catalogs, portals)
- collaborative “Erschließung”, i.e. description / transcription / edition (user generated description/content)
- quantitative codicology and bibliography
- new ways of presentation (visualisation, mobile apps, integral presentation of images, description, annotation, transcription, edition)
We would like to stimulate the exchange between disciplines and user groups by explicitly inviting papers covering non-Western manuscripts, non-manuscript materials, e.g inscriptions, incunabula, etc.
Contributions which explore these and similar subjects (cf. previous CfP) are most welcome and can be submitted in English, French, German, Italian or Spanish. We plan to continue our policy of open access publication.
Proposals of not more than 500 words should be sent by 22 December 2012 to kpdz-iii @ i-d-e.de.
Oliver Duntze (Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz)
Oliver Hahn (Bundesanstalt für Materialforschung)
Torsten Schaßan (Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel)
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Publication – C.. Ruzzier, X. Hermand & E. Ornato, "Les stratégies éditoriales à l’époque de l’incunable : le cas des anciens Pays-Bas"
Cet ouvrage entend étudier les stratégies éditoriales développées par les imprimeurs des anciens Pays-Bas dans la seconde moitié du XVe siècle, les évolutions qu’elles ont connues au cours des quelques décennies qui ont suivi l’invention du procédé typographique, et les facteurs qui les ont engendrées et stimulées. Par « stratégies éditoriales », il faut entendre l’ensemble des choix concernant la typologie des textes à imprimer, les marchés à prospecter, le public à toucher, la présentation des textes, la qualité du produit…, qui, à leur tour, se sont traduits concrètement à travers un large éventail d’options : textes en latin ou en langues vulgaires ; textes anciens, récents – souvent remaniés pour les besoins de la cause – ou contemporains ; textes largement diffusés ou encore inédits… Il s’agit donc de faire apparaître, grâce à une analyse comparative menée au niveau européen, les particularités de la production imprimée des anciens Pays-Bas par rapport à celle des autres régions européennes et, par là, d’identifier les motifs qui ont contraint les imprimeurs de cet espace à réduire leurs ambitions et à se concentrer sur un faisceau restreint de typologies textuelles. L’analyse repose sur le recours systématique à la démarche quantitative, à travers la constitution et l’exploitation d’une table de données relative aux 28000 éditions incunables actuellement connues, et à la mise en œuvre d’une classification typologique novatrice des textes édités, caractérisée par une approche « multidimensionnelle », particulièrement adaptée à l’étude des stratégies éditoriales. Dans sa seconde partie, l’ouvrage propose une mise au point sur les diverses méthodes d’évaluation de la production d’incunables et les difficultés qui accompagnent leur mise en œuvre.
Informations pratiques :
C.. Ruzzier, X. Hermand & E. Ornato, Les stratégies éditoriales à l’époque de l’incunable : le cas des anciens Pays-Bas, Turnhout, Brepols, 2012 (Bibliogia, 33). 238 p., 210 x 270 mm. ISBN: 978-2-503-54390-1. Prix : 75,00 € excl. tax.
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Publication – Monastic Reform as Process. Realities and Representations in Medieval Flanders, 900–1100
Steven VANDERPUTTEN,
Monastic Reform as Process. Realities and Representations in Medieval Flanders, 900–1100,
London, Cornell University Press, april 2013, 256 p.
$55.00
The history of monastic institutions in the Middle Ages may at first appear remarkably uniform and predictable. Medieval commentators and modern scholars have observed how monasteries of the tenth to early twelfth centuries experienced long periods of stasis alternating with bursts of rapid development known as reforms. Charismatic leaders by sheer force of will, and by assiduously recruiting the support of the ecclesiastical and lay elites, pushed monasticism forward toward reform, remediating the inevitable decline of discipline and government in these institutions. A lack of concrete information on what happened at individual monasteries is not regarded as a significant problem, as long as there is the possibility to reconstruct the reformers’ ‘‘program.’’ While this general picture makes for a compelling narrative, it doesn’t necessarily hold up when one looks closely at the history of specific institutions.
In Monastic Reform as Process, Steven Vanderputten puts the history of monastic reform to the test by examining the evidence from seven monasteries in Flanders, one of the wealthiest principalities of northwestern Europe, between 900 and 1100. He finds that the reform of a monastery should be studied not as an « exogenous shock » but as an intentional blending of reformist ideals with existing structures and traditions. He also shows that reformist government was cumulative in nature, and many of the individual achievements and initiatives of reformist abbots were only possible because they built upon previous achievements. Rather than looking at reforms as “flashpoint events,” we need to view them as processes worthy of study in their own right. Deeply researched and carefully argued, Monastic Reform as Process will be essential reading for scholars working on the history of monasteries more broadly as well as those studying the phenomenon of reform throughout history.
Steven Vanderputten is Professor of Medieval History at Ghent University. He is the author of Monastic Reform as Process: Realities and Representations in Medieval Flanders, 900–1100, the editor ofUnderstanding Monastic Practices of Oral Communication and coeditor of Ecclesia in medio nationis.
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Appel à contribution – Sources of Identity: Makers, Owners and Users of Music Sources Before 1600
Centre for the Study of Music, Gender and Identity (MuGI)
4-6 October 2013, University of Sheffield
Manuscript and print sources have traditionally had a central role in establishing and examining musical texts. However, they also have much to reveal about the meanings and purposes assigned to music by the people who commissioned, made, owned and used them. In this context, the ‘use’ of music sources extends beyond their role in live performance, to encompass also their use as gifts and as objects for collection and display. Aspects of noble, bourgeois, artistic and professional identities rested on the ways in which musical texts were selected, presented, distributed and used in this expanded sense. This conference turns the spotlight onto the people involved in music manuscripts and prints, asking what the sources with which they are connected can tell us about the various motives lying behind their investment in music.
Invited speakers will include Jane Alden (Wesleyan), Julie Cumming* (McGill), Honey Meconi (Rochester), Marica Tacconi* (Penn State), and Rob Wegman (Princeton). (*Funding allowing.) An anthology of essays deriving from the conference will be published in the Brepols series ‘Epitome musical’; it will be the subject of a proposal and selection process running parallel to that for the conference.
Proposals (250 words) for 20-min papers, paired papers and themed sessions should be sent to Catherine Haworth (c.m.haworth@hud.ac.uk) by 30 April 2013.
Queries can be addressed to the conference organisers, Lisa Colton (l.m.colton@hud.ac.uk) and Tim Shephard (t.shephard@sheffield.ac.uk).
4-6 October 2013, University of Sheffield
Manuscript and print sources have traditionally had a central role in establishing and examining musical texts. However, they also have much to reveal about the meanings and purposes assigned to music by the people who commissioned, made, owned and used them. In this context, the ‘use’ of music sources extends beyond their role in live performance, to encompass also their use as gifts and as objects for collection and display. Aspects of noble, bourgeois, artistic and professional identities rested on the ways in which musical texts were selected, presented, distributed and used in this expanded sense. This conference turns the spotlight onto the people involved in music manuscripts and prints, asking what the sources with which they are connected can tell us about the various motives lying behind their investment in music.
Invited speakers will include Jane Alden (Wesleyan), Julie Cumming* (McGill), Honey Meconi (Rochester), Marica Tacconi* (Penn State), and Rob Wegman (Princeton). (*Funding allowing.) An anthology of essays deriving from the conference will be published in the Brepols series ‘Epitome musical’; it will be the subject of a proposal and selection process running parallel to that for the conference.
Proposals (250 words) for 20-min papers, paired papers and themed sessions should be sent to Catherine Haworth (c.m.haworth@hud.ac.uk) by 30 April 2013.
Queries can be addressed to the conference organisers, Lisa Colton (l.m.colton@hud.ac.uk) and Tim Shephard (t.shephard@sheffield.ac.uk).
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Appel à contributions – Revealing Records V
24 May 2013
King’s College London
The Revealing Records conference series brings together postgraduate students from across the UK and Europe to share challenges and approaches in the study of medieval sources. Revealing ‘records’ from coins to castles, letters to law codes and chronicles to crusade sermons, from the sixth century to the fifteenth, the series is a highlight of the postgraduate calendar. Hosted by the King’s History Department, previous benefactors have included the Arts & Humanities Research Council (AHRC), the Royal Historical Society, the Henry III Fine Rolls Project and the King’s Arts & Humanities Research Institute (AHRI).
Keynote speakers :
Professor Julia Crick (King’s College London)
Professor Jonathan Phillips (Royal Holloway, University of London)
Now in its fifth year, the Revealing Records conference series brings together postgraduate researchers working with a wide range of sources from across the medieval world to share challenges and approaches through the presentation of their research.
Call for papers :
We encourage applications from postgraduate students working with a wide variety of records – from the written work to objects, buildings and more. Papers that employ an interdisciplinary approach, drawing upon palaeography, archaeology or other related disciplines are particularly welcome. Abstract (200 words maximum) are welcome from students wishing to present a 20-minute paper. Students should provide their name, institution, contact information, paper title and synopsis.
Please send abstracts to revealingrecords@gmail.com
Deadline : Friday 14 December 2012
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Conférence – Thierry Lassabatère, "La Cité des Hommes. Eustache Deschamps, expression poétique et vision politique"
Le jeudi 6 décembre 2012 à 12h30, dans le cadre du cycle annuel de conférences organisé par Transitions, Thierry Lassabatère (Université de Paris-Sorbonne – Paris IV) présentera une communication intitulée La Cité des Hommes. Eustache Deschamps, expression poétique et vision politique.
Informations pratiques :
Université de Liège, Salle 2/Phil1 (A1)
7, Place du XX Août
Université de Liège, Salle 2/Phil1 (A1)
7, Place du XX Août
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Séminaire – Paléographie et édition de textes : le corpus des actes de Jean, duc de Berry
Paléographie et édition de textes : le corpus des actes de Jean, duc de Berry
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (LAMOP-CNRS UMR 8589)
École nationale des chartes (E.A. 3624)
Axes : Normes et société au Moyen Âge (LAMOP)
Les structures du pouvoir : écrits, hommes, autorité (ENC-)
Séminaire 2011-2012
Olivier Mattéoni et Olivier Guyotjeannin
Mardi, 15h00-17h00, centre Sorbonne, salle Perroy, 1 rue Victor Cousin
Argumentaire : Ce séminaire, commun à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (LAMOP-CNRS UMR 8589) et à l’École nationale des chartes (Centre Jean-Mabillon), est conçu comme un atelier. Il se fixe comme ambition l’édition des actes du duc Jean de Berry.
Il est ouvert aux étudiants de master 2 et de doctorat désireux de parfaire leurs pratiques de la paléographie et de l’édition de textes de la fin du Moyen Âge, et aux élèves de l’École nationale des chartes dans le cadre du cours « Édition de textes non littéraires ».
Pour cette troisième année, les textes travaillés seront tirés de la série J des Archives nationales, et du fonds de la Sainte-Chapelle de Bourges aux Archives départementales du Cher. Le corpus comprend des textes latins et français.
Outre le travail d’édition, le séminaire sera toujours l’occasion de réfléchir au thème de l’écriture en chancellerie à la fin du Moyen Âge.
Calendrier des séances :
Mardi 4 décembre 2012 – Introduction: enjeux historiques et diplomatiques. Lecture et commentaire d’actes.
Mardi 8 janvier 2013 – Lecture, édition et commentaire d’actes.
Mardi 5 février 2013 – Les actes du duc de Berry dans le fonds de la Sainte-Chapelle de Bourges (intervention de Béatrice de Chancel-Bardelot).
Mardi 5 mars 2013 – Lecture, édition et commentaire d’actes.
Mardi 2 avril 2013 – La sigillographie du duc de Berry et des princes territoriaux (interventions de Marie-Adelaïde Nielen et de Jean-François Nieus).
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Colloque – La Bataille, Du fait d’armes au combat idéologique, XIe – XIXe siècle
Les 5 et 6 décembre 2012, le CERHIO organise, avec le Centre de recherche des Écoles de Coëtquidan (Écoles Saint-Cyr-Coëtquidan) un colloque international sur le thème « La Bataille, Du fait d’armes au combat idéologique, XIe – XIXe siècle » sur le campus Villejean.
Longtemps confisquée par l’histoire militaire et diplomatique traditionnelle, volontiers disqualifiée, pour cette raison même, par les historiens issus de la « révolution des Annales », l’histoire-bataille a pourtant effectué, ces dernières années, un retour spectaculaire dans le champ des études historiques.
Il est vrai que celle-ci s’est ouverte à de nouvelles problématiques qui font, par exemple, la part belle à l’expérience vécue des combattants ou aux enjeux mémoriels de l’événement.
Ce colloque organisé à Rennes 2 par le CERHIO et le CREC s’inscrit résolument dans cette perspective renouvelée de l’histoire militaire en privilégiant les usages idéologiques de la « bataille » sans négliger pour autant la violence très concrète des combats. Plus que de l’événement lui-même (dont la connaissance intime est le plus souvent étouffée par le fracas des armes), il sera surtout question ici des motivations idéologiques des belligérants, de la mise en récit des batailles et de leur exploitation à des fins politiques ou mémorielles.
Appréhendée sur la longue durée, du XIe au XIXe siècle, d’Hastings (1066) à Bazeilles (1870) en passant par Auray (1364), Dinant (1466), Lépante (1570), Beachy Head (1690) ou Leipzig (1813), la « bataille » apparaît comme le lieu d’un intense investissement militaire, politique et idéologique.
C’est peut-être qu’une « bataille » ne se remporte pas seulement sur le terrain militaire, mais aussi et peut-être surtout sur celui de l’imaginaire…
Programme :
Programme :
Mercredi 5 décembre 2012
9h00 : Accueil des participants
9h30 : Ouverture du colloque
9h45 : Introduction
1re session
Présidence : Marie-Madeleine de Cevins (Prof., Université Rennes 2)
10h00 : Florian Mazel (Prof., Université Rennes 2) – Qu’est-ce qu’une « bataille décisive » ? La place de Hastings (14 octobre 1066) dans les récits de la conquête normande en Angleterre
10h25 : Xavier Hélary (Maître de conférences, Université Paris IV-Sorbonne) – La bataille de Mons-en-Pévèle (18 août 1304)
10h50 : Laurence Moal (Docteur en histoire médiévale) – Auray (1364) : un champ de bataille au coeur de la mémoire bretonne
11h15-11h45 : Débat
2e session
Florian Mazel (Prof., Université Rennes 2)
14h00 : Laurent Vissière (Maître de conférences, Université Paris-IV-Sorbonne) – « La Vierge et la bombarde »/ Réflexions sur les aspects techniques et irrationnels de quelques sièges d’artillerie, d’Orléans (1429) à Dijon (1513)
14h25 : Franck Mercier (Maître de conférences, Université Rennes 2) – Le siège et la destruction de Dinant par les armées des ducs Valois de Bourgogne (août 1466) : « sépulcre d’un peuple » ou naissance d’un prince ?
14h50 : Jean-Louis Fournel (Prof., Université Paris VIII) – Ravenne (11 avril 1512), la première bataille moderne ?
15h15 : Jean-Marie Le Gall (Prof., Université Paris I-Panthéon-Sorbonne) – L’année de Pavie et l’idéologie chevaleresque
15h50-16h30 : Débat et pause
3e session
Présidence : Philippe Hamon (Prof., Université Rennes 2)
16h30 : Antonio Jiménez Estrella (Prof., Universitad de Granada) – Pavie (1525) et Rocroi (1643) : impact politique et idéologique de deux batailles contre « El Francès »
16h55 : Benjamin Deruelle (Maître de conférences, Université Lille III) – « Faire bonne guerre » : idéal chevaleresque, comportements guerriers et régulation sociale dans la bataille de Dreux (1562)
17h20 : Ariane Boltanski (Maître de conférences, Université Rennes 2) – Moncontour (1569) : engager des soldats au service de Dieu et de l’Église
17h45 : Débat
Jeudi 6 décembre 2012
4e session
Présidence : Jean-Louis Fournel (Prof., Université Paris VIII)
9h00 : Christophe Giudicelli (Maître de conférences, Université Rennes 2) – La prise de Cordoba de Calchaqui (décembre 1562). Émergence d’une ennemi intérieur indien (Tucuman, Nord-Ouest argentin)
9h25 : Gian Claudio Civale (Università degli Studi de Milan) – Prédicateurs, inquisiteurs et confesseurs à la bataille navale de Lépante (1571)
9h50 : Philippe Hamon (Professeur, Université Rennes 2) – La commune à la bataille (basse Bretagne, guerres de la Ligue)
10h15-11h00 : Débat et pause
5e session
Présidence : Martin Motte (Maître de conférencesn Écoles de Saint-Cyr-Coëtquidan)
11h00 : Susana Truchuelo Garcia (Profesora titular, Universitad de Cantabria) – Au secours de Fontarabie : conflits et consensus entre les autorités basques et royales dans la défense commune de la frontière
11h25 : Alan James (Senior lecturer, King’s College London, Department of War Studies) – Le Roi guerrier et la mer : la bataille du cap Bévéziers (juillet 1690)
11h50 : Débat
6e session
Présidence : Alan James (Senior lecturer, King’s College London, Department of War Studies)
14h00 : Bertrand Fonck (Chef du département de l’armée de terre au Service historique de la Défense) – Représentation et pratique de la bataille au temps de Louis XIV : une nécessaire réévaluation
14h25 : Olivier Chaline (Professeur, Université Paris IV-Sorbonne) – L’étrange bataille : prendre la mesure de l’évènement
14H50 : Arnaud Guinier (Doctorant en histoire moderne, Université Paris I-Panthéon-Sorbonne) – « La malheureuse affaire du cinq ». Rossbach ou la France à l’épreuve de la tactique prussienne (5 novembre 1757)
15h15 : Débat et pause
7e session
Présidence : Frédéric Dessberg (Maître de conférences, Écoles de Saint-Cyr-Coëtquidan)
16h00 : Walter Bruyère-Ostells (Maître de conférence, Institut d’études politiques d’Aix-en-Provence) – Les troupes allemandes de la Grande Armée à Leipzig (1813) : lecture idéologiques d’une défection sur le champ de bataille
16h25 : Valeria Pansini (Maître de conférences, Université Rennes 2) – La bataille, évènement dans l’espace : localisation, mémoire, célébration. Marengo (14 juin 1800)
16h50 : Stéphane Calvet (Docteur en histoire contemporaine) – Le combat de Bazeilles (1er septembre 1870). Lectures et interprétations des « atrocités allemandes » de 1870
17h15 : Nicolas Offenstadt (Maître de conférences, Université Paris I – Panthéon-Sorbonne) et Hervé Drevillon (Professeur, Université Paris I – Panthéon-Sorbonne) – Débat et conclusions
Programme : ici
Bulletin d’inscription : ici
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