Publication (en ligne) — « Numérique et études médiévales: enjeux pédagogiques et formation par la recherche », Memini. Travaux et documents, 26

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Numérique et études médiévales: enjeux pédagogiques et formation par la recherche, dans Memini. Travaux et documents, 26, 2020.

Table des matières :

Kouky Fianu et Hélène Noizet Avant-propos [Texte intégral]

Élodie Attia, Maria Gurrado et Anne Mailloux Les caractères discrets de l’écriture : paléographie quantitative à l’âge du numérique

Pierre Chastang et Davide GherdevichPolimaWiki : un Wiki sémantique pour l’analyse de listes au Moyen Âge, limites et apports [Texte intégral]

Julie Claustre et Élisabeth LussetConcevoir un web-documentaire historique. Retour sur l’expérience du web-documentaire Le cloître et la prison [Texte intégral]

Kouky Fianu, Hélène Noizet et Laurent CostaNumérique, médiéval et international : SIG et métiers du livre à Paris (1292‑1300) [Texte intégral]

Severin Konin — Apports et limites du numérique dans l’enseignement de l’histoire médiévale à l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan [Texte intégral]

Source : Memini

A propos RMBLF

Réseau des médiévistes belges de langue française
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