Publication – Charles de Miramon, « La juridicisation de l’Église Chanoines séculiers et droit canonique (1070-1130) »

Une scansion majeure de l’histoire juridique de l’Occident prend place au XIIe siècle. Vers les années 1140 se développe d’abord à Bologne, puis ailleurs, un enseignement savant de droit romain et canonique. Comment expliquer cette nouveauté ? Il est d’usage d’y voir la conséquence de deux causes : un facteur politique – la Réforme grégorienne – et un facteur textuel – la redécouverte des collections justiniennes de droit romain.

Charles de Miramon propose une autre explication du développement du droit savant. Il faut en trouver la cause dans la juridicisation de l’Église entre 1070 et 1130, c’est-àdire la croissance de la sphère juridique dans le fonctionnement des institutions ecclésiastiques. Cette rapide juridicisation est étroitement liée avec l’émergence des clercs séculiers, en particulier des chanoines des cathédrales et collégiales.

L’enquête sur les liens qui se nouent entre les clercs séculiers et le droit passe par une étude des valeurs individuelles et collectives des clercs, et par la recherche d’une théorie du langage juridique et de sa mise en pratique. C’est en particulier dans les réunions cléricales, une institution nouvelle de gestion des collèges cléricaux, qu’un nouveau langage est mobilisé pour aborder les nombreux litiges, petits ou grands, qui structurent l’existence de ces collectifs. Enfin, les collections canoniques s’adaptent à ce nouveau lectorat de clercs. De la Loire au Rhin, en passant par la Tamise, les chanoines séculiers nourrissent le terreau fertile de la juridicisation de l’Occident.

Charles de Miramon est médiéviste, directeur de recherche au CNRS et membre de l’Institut d’Histoire du Droit Jean Gaudemet à l’Université Paris Panthéon-Assas. Il a publié en 1999 Les « donnés » au Moyen Âge. Une forme de vie religieuse laïque v. 1180 – v. 1500.

Table des matières :

Introduction
Le canonique avant le tournant canonique
Hypothèses de travail

Prologue : déjeuner amer à Liège
De la clamor à la procédure
L’honneur de l’Église de Liège
L’auteur : Alger de Liège
Le canonique comme espace public

Première partie. Les chanoines séculiers
I. Les conditions d’une naissance
Le desserrement de l’absorption par le culte et la transformation démographique cléricale
Des chanoines réguliers aux chanoines séculiers : les chemins d’une ecclésiologie pluraliste
II. Le clerc séculier : homo juridicus
Clercs séculiers, clercs propriétaires et clercs courtois
La patrie cléricale
Anciens clercs et nouveaux clercs : les deux nécrologes de la cathédrale de Chartres

Deuxième partie. Réunion et chapitre
III. La réunion : Théorie et sources médiévales
La réunion : constitution d’un objet historique
Réunion, conseil et chapitre au monastère
IV. L’invention du chapitre séculier
De la commune à la cathédrale. La réforme des communautés collégiales au XIe siècle
Naissance du chapitre
Les fonctions du chapitre
La salle capitulaire
Chapitre et droit canonique
V. La voix au chapitre : parole, consensus et réunion
Thurstan, Norbert et Hugues au chapitre
Débattre au tournant du XIe et XIIe siècle : le genre délibératif chez Guillaume de Champeaux
Un jour où assis en réunion avec les frères
La voix et le regard : chapitre lotharingien, chapitre méritocratique
Dignité et conseil
Chapitres cathédraux et chartes épiscopales : pratiques d’écriture et actes en réunion
Épilogue. Du chapitre au consistoire
VI. Le pic conciliaire
Les ordines concilaires de la fin du xie siècle et la culture de la réunion
Synodes diocésains et réunions locales
Chronologie et géographie des conciles
Conciles et collections canoniques
Troisième partie. Technocratie et droit. Nouveau langage, nouvelle rhétorique
VII. Parole et procédure technocratique. Aux origines de la sanior pars
Le langage technocratique dans les commentaires sur le De inventione. Les sages et leurs sentences chez Guillaume de Champeaux
Sanior pars
La technocratie en action. Procédure et décisions collectives dans les conciles
VIII. Sentences et règles de droit. Les collections canoniques françaises du début du XIIe siècle et le tournant interprétatif
Sentence et consonance. Le tournant interprétatif
Coutume romaine, curie pontificale et consultation juridique
Les sentences dans la Tripartite : patristique et casuistique
Trois collections canoniques
IX. Yves de Chartres comme maître des sentences
Les sentences attribuées à Yves dans le Liber Pancrisis
Les sentences dans les lettres d’Yves de Chartres
De la lettre à la sentence scolastique
Conclusion

Abréviations, sources et bibliographie
Index des noms
Liste des tableaux
Liste des images et graphiques

Informations pratiques :

Charles de Miramon, La juridicisation de l’Église Chanoines séculiers et droit canonique (1070-1130), paris, Les Belles Lettres, 2024 ; 1 vol., 478 p. (Histoire, 19). ISBN : 9782251456683. Prix : € 35,00.

Source : Les Belles Lettres

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Publication – « Livre et culture écrite dans les monastères bénédictins des Pays-Bas méridionaux à la fin du Moyen Âge », éd. Paul Bertrand et Xavier Hermand (Le Moyen Âge, t. 130, 2024/2)

Dans l’historiographie relative au monde monastique, les xive et xve siècles souffrent encore d’une image assez négative, notamment sur le plan des pratiques de la culture écrite : cette période aurait constitué un temps de stagnation, voire de déclin, pour les communautés bénédictines. L’examen de l’abondante documentation tardo-médiévale provenant de ces institutions permet d’infirmer cette vision : de manière générale, ces maisons religieuses – dont beaucoup s’engagèrent alors dans la réforme de l’observance – restèrent des centres dynamiques en matière de culture écrite. Le temps semble donc venu d’explorer ce domaine de recherche demeuré largement en friche : les contributions rassemblées dans le présent recueil d’articless’inscrivent dans cette perspective, à l’échelle d’un territoire correspondant aux Pays-Bas méridionaux (en ce compris l’ancien diocèse de Liège). Différentes approches y sont mises en œuvre, les unes centrées sur un individu et son activité d’écriture ou sur un groupe de lettrés, d’autres fondées sur le traitement statistique de vastes ensembles de données ou sur l’ouverture à cet autre support de la culture et de la méditation que constituent les œuvres d’art. Telles quelles, ces études constituent autant d’invitations à poursuivre et à approfondir l’enquête, dans des directions variées.

Table des matières :

Paul Bertrand, Xavier Hermand – Introduction

Chiara Ruzzier – La typologie textuelle des manuscrits des XIVe–XVe siècles dans les bibliothèques bénédictines des Pays-Bas méridionaux

Ingrid Falque – Arts visuels et réformes bénédictines dans les anciens Pays-Bas à la fin du Moyen Âge : bilan et perspectives de recherche

Nicolas Michel – Le cloître et l’université : copies et achats de livres à l’abbaye de Saint-Bertin (XIVe–XVe siècles)

Lucien Reynhout – Les manuscrits copiés par Pierre de Wareix, l’université de Louvain et la bibliothèque monastique de Gembloux au XVe siècle

Élisabeth Terlinden – Corneille de Zantvliet, moine de Saint-Jacques à Liège, et la réforme de l’abbaye de Stavelot ca 1447. Étude du processus réformateur à travers sept ‘codices’ migrateurs

Sara Pretto – Copistes et scriptorium à l’abbaye du Saint-Sépulcre à Cambrai au XVe siècle

VARIA

Maria Colombo Timelli – Olivier de La Marche, ‘Debat de Cuidier et de Fortune’, dans le manuscrit Vienne, ÖNB, 3391

Nicolas Ruffini-Ronzani, Sébastien de Valeriola– Conserver le souvenir des écrits médiévaux circulant sur le marché privé : la base de données ‘Guard’

BIBLIOGRAPHIE

Quentin Verreycken – Faire justice au Moyen Âge : corps, sujets et pratiques. Retour sur quelques ouvrages récents

COMPTES RENDUS

Comptes rendus

Informations pratiques :

Livre et culture écrite dans les monastères bénédictins des Pays-Bas méridionaux à la fin du Moyen Âge, éd. Paul Bertrand et Xavier Hermand, Le Moyen Âge, t. 130, 2024/2.

Source : Cairn

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Offre d’emploi – Médiation numérique des savoirs historiques

L’Université de Liège est la plus grande université publique francophone de Belgique. Elle réunit plus de 5700 membres du personnel sur 4 campus, dont 3600 enseignants et chercheurs actifs dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, des sciences et techniques et des sciences de la santé. Elle accueille près de 27 000 étudiants de 123 nationalités différentes dans l’une des villes les plus multiculturelles et dynamiques d’Europe, à moins d’une heure de Bruxelles et Cologne, à deux heures de Paris et à trois heures de Londres et Amsterdam.

Actrice de la transition sociale et environnementale, l’ULiège accompagne les étudiantes et étudiants dans leur rôle de citoyens responsables (formation aux enjeux du développement durable, Green Office…) et promeut une recherche éthique, transdisciplinaire et ouverte. Engagée dans son territoire, elle contribue à son développement socio-économique et y développe de nombreux partenariats, notamment avec le CHU de Liège. Mondiale et solidaire, elle participe à l’alliance européenne UNIC et dispose de l’un des réseaux de collaborations les plus étendus au monde.

L’ULiège offre des trajectoires de carrière attractives dans un environnement de travail de qualité, promouvant le bien-être, la diversité et l’égalité des chances. Depuis 2011, elle est fière de porter le label européen Human resources strategy for researchers (HRS4R) qui traduit son engagement en faveur de procédures ouvertes, transparentes et basées sur le mérite. En outre, elle reconnaît la qualité et la diversité de la recherche conformément aux recommandations de la Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA). L’ULiège favorise l’internationalisation de son personnel académique et facilite l’accueil de chercheuses et chercheurs internationaux via son centre EURAXESS.

DESCRIPTION DE LA CHARGE

Une charge à temps plein (H/F/X), indivisible, dans le domaine de la Médiation numérique des savoirs historiques, rattachée au Département des Sciences historiques. Cette charge comprend des activités d’enseignement, de recherche et de service à la communauté.

ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT

Plusieurs de ces activités sont intégrées dans une nouvelle finalité spécialisée en Transmission numérique des savoirs historiques, qui ouvrira en septembre 2025 et dont le titulaire sera le principal responsable. Les astérisques signalent des cours et activités à créer ou à reconfigurer.

Niveau Master

HIST0092-1 Analyse critique des usages du numérique pour les historiens – 30 h th. (finalité spécialisée).
HIST0085-1 Médiation numérique des savoirs historiques – 15 h th. + 30 h pr.(finalité spécialisée).
HIST0093-1 Tourisme mémoriel et reconstitution historique, y compris l’apport pratique du numérique – 15 h, consacrées à l’apport du numérique, dans un cours collégial [45 h au total, 2 autres co-titulaires] (finalité spécialisée).
HIST0086-1 Débats historiographiques contemporains – 15 h dans un cours collégial, ciblées sur les usages du numérique en histoire (tronc commun).
HIST0083-1 Séminaire de méthodologie préparatoire au TFE, y compris une formation aux enjeux de l’intelligence artificielle – 15 h sur l’IA dans un cours de 45 h au total, en co-titularité (tronc commun).
PSTG0054 Stage de finalité spécialisée – charge de coordination, d’encadrement et de prospection, valorisée pour 30 h.

Niveau Bachelier – cours général de formation à la recherche en histoire

HIST0082 Introduction pratique à la recherche en histoire, y compris une introduction à l’intelligence artificielle et aux enjeux du numérique en Histoire, 60 h en B1 (avec l’appui d’un assistant à mi-temps et d’une assistante pédagogique en langue française).

TOTAL : 180 h de cours + 30 h d’encadrement de stages = 210 h.

ACTIVITÉS DE RECHERCHE

Recherches dans le domaine de la médiation numérique des savoirs historiques.

Valorisation des résultats obtenus dans des communications et publications (au niveau national et international) et dans des réalisations concrètes de médiation numérique des savoirs historiques.

Collaborations scientifiques avec les collègues du Département des Sciences historiques, ainsi qu’avec les spécialistes de la médiation et ceux des Digital Humanities à l’ULiège.

Insertion dans les réseaux scientifiques internationaux.

Affiliation, dans la mesure du possible à une U.R. (unité de recherche). Un cahier des charges plus précis sera élaboré en concertation avec le/la candidat·e retenu·e et la direction de l’U.R. choisie.

ACTIVITÉS DE SERVICE À LA COMMUNAUTÉ

Participation à la vie administrative du Département des Sciences historiques (conseils, réunions, commissions, activités de promotion des études…).

Implication, au nom du Département et de l’ULiège, dans des manifestations et projets de médiation numérique des savoirs historiques.

QUALIFICATIONS REQUISES / PROFIL

Être titulaire d’un doctorat relevant du domaine de l’histoire.

Faire état d’un dossier de recherche et de publications probant dans le domaine de la médiation numérique des savoirs historiques.

Faire état de réalisations concrètes dans le domaine de la médiation numérique des savoirs historiques, en tant qu’auteur et concepteur.

Disposer d’une expérience d’enseignement de l’histoire, en premier et / ou deuxième cycle de l’enseignement supérieur.

Maîtriser très finement la langue française.

Le profil recherché est celui d’un historien ou d’une historienne, expert·e dans l’analyse, la conception et la production de réalisations numériques, sous toutes leurs formes, contribuant à médier le savoir historique.

PROCÉDURE DE SÉLECTION

Après l’évaluation de la recevabilité des dossiers de candidature, les candidat·e·s retenu·e·s pour l’audition seront notamment interrogé·e·s par la commission de sélection sur leur CV, sur leurs réalisations concrètes en médiation numérique des savoirs historiques et sur leurs perspectives de développement dans le poste à pourvoir (enseignement, recherche et services à la communauté). Les modalités précises de l’audition seront communiquées en annexe au courrier électronique de convocation.

Notre politique institutionnelle est basée sur la diversité et l’égalité des chances. Nous sélectionnons les candidat·e·s en fonction de leurs qualités quels que soient leur âge, leur orientation sexuelle, leur origine, leurs convictions, leur handicap ou leur nationalité.

CANDIDATURES

Les candidatures se font via un formulaire en ligne disponible sur la page : https://my.uliege.be/portail/go_xt.do?a=o%7C11004%7Ce%7C604192 pour le 31/01/2025, au plus tard

(avant minuit heure belge), sous peine d’irrecevabilité de la candidature.

DOCUMENTS REQUIS

Une lettre de motivation.

Un curriculum vitae type à télécharger ICI. Toute autre forme de CV rendra la candidature irrecevable.

Copie des diplômes et certificats.

Un rapport sur les expériences de recherche et d’enseignement antérieures (max. 2 pages).

Un rapport sur les réalisations concrètes en matière de médiation numérique des savoirs historiques, incluant, le cas échéant, les échos médiatiques de ces réalisations (max. 2 pages).

Un projet de recherche dans le domaine de la médiation numérique des savoirs historiques (max. 2 pages).

Un projet d’enseignement lié aux cours mentionnés dans l’appel (max. 2 pages).

La liste complète des publications et communications du·de la candidat·e.

Ces documents doivent être téléchargés en format PDF sur la plateforme de candidature en ligne (cf. lien mentionné dans la rubrique « CANDIDATURES »).

CONDITIONS D’ENGAGEMENT

La charge est attribuée soit pour une durée déterminée de quatre ans, soit, dans certaines conditions exceptionnelles, d’emblée à titre définitif.

Dans le cas d’une nomination à durée déterminée, une évaluation sera réalisée à l’issue de la troisième année.

Si l’évaluation est négative, la nomination de l’intéressé·e prend fin au terme des quatre ans.

Si l’évaluation est positive, l’intéressé·e est nommé·e à titre définitif.

RENSEIGNEMENTS

Tout renseignement concernant la charge (enseignement, recherche et services à la communauté) peut être obtenu auprès de Mme Catherine LANNEAU – tél. : +32 (0)4 366 56 08 – C.Lanneau@uliege.be et de M.

Pierre NOIRET – tél. : +32 (0)4 366 58 39 – pnoiret@uliege.be.

Tout renseignement complémentaire peut être obtenu auprès de la Direction administrative f.f. de la Faculté de Philosophie et Lettres : Mme Rachel VANDEWYNCKEL – tél. : +32 (0)4 366 98 51 – Rachel.Vandewynckel@uliege.be

RÉMUNÉRATION

Une nomination de base se fait au grade de chargé de cours.

Le traitement mensuel brut du début de l’échelle (sur la base d’un temps plein) est actuellement de 5.992,58€, auquel s’ajoutent une allocation de fin d’année (en décembre) et un pécule de vacances (en juin).

La Faculté peut introduire, dans des circonstances exceptionnelles, un dossier motivé afin d’obtenir un échelon supérieur dans l’échelle de traitement (= bonification d’ancienneté).

La carrière du personnel enseignant à temps plein comprend les grades de chargé de cours, de professeur et de professeur ordinaire. Des perspectives de carrière (après le grade de recrutement) sont envisageables dans le cadre de procédure de promotions dont les modalités sont définies par le Conseil d’administration.

L’administration des Ressources Humaines est à votre disposition pour des informations plus détaillées sur la carrière, les barèmes et leurs modalités d’application : Mme Valérie MELOTTE – Val.melotte@uliege.be

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Offre d’emploi – Eveha recrute un(e) Responsable d’opération urbain Médiéviste/Moderniste (f/h)

La société Eveha recrute un Responsable d’opération urbain Médiéviste/Moderniste (f/h) en contrat à durée indéterminée.

Missions

Vous assurerez la direction scientifique des opérations dont vous aurez la charge. Vous encadrerez vos équipes sur le terrain, coordonnerez les post-fouilles et assurerez les rendus de rapports. Vous mettrez en œuvre l’opération dans le respect du cahier des charges et du Projet Scientifique et Technique d’Intervention, veillerez à son bon déroulement et informerez régulièrement l’ensemble des interlocuteurs.

Responsabilité scientifique

  • connaître et respecter la législation de l’archéologie et du Patrimoine ;
  • dégager les problématiques de fouille ou d’étude dans une perspective de recherche globale ;
  • définir et mettre en œuvre la stratégie d’intervention et d’acquisition des données ainsi que la méthodologie avec le reste de l’équipe (adjoint, topographe et spécialistes) depuis la préparation du chantier jusqu’au rendu du rapport, voire de la publication, coordonner la rédaction du rapport avec le responsable adjoint et les différents spécialistes ;
  • arbitrer avec l’encadrement régional les choix et les problématiques dans le respect du cahier des charges du SRA et du PSTI et conduire l’opération dans le respect des moyens alloués (humains, terrassements, déplacements et logistiques) ;
  • informer régulièrement l’ensemble des intervenants et des contributeurs de chaque phase du déroulement de l’opération (fouille, post-fouille et publication) ;
  • assurer la représentation d’Éveha auprès des instances scientifiques (SRA, CTRA, UMR et laboratoires), la restitution et la diffusion des résultats auprès de la communauté scientifique (colloques, publications scientifiques) et du grand public (médiation) ;
  • assurer l’intégrité et la conservation du mobilier mis au jour en lien avec le gestionnaire des archives de fouille.

Encadrement / responsabilité d’équipe

  • déléguer, animer et coordonner l’équipe à chaque étape de la fouille et de la post-fouille (encadrement, enregistrement, classement, logistique, accueil, administration). S’assurer de son implication ;
  • contrôler la qualité du travail et le respect des moyens en s’appuyant sur le responsable Assurer la formation et l’accompagnement des archéologues les moins expérimentés ;
  • connaître la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité dans les travaux publics et s’assurer de la mise en sécurité de l’ensemble de l’équipe à tous les stades des opérations ;
  • Assurer la gestion des problématiques de la vie d’équipe (organiser la vie en chantier, désamorcer les conflits) en s’appuyant sur le responsable adjoint.

Profil

  • vous possédez une solide compétence scientifique dans le champ chronologique du Moyen Âge et de l’Époque moderne ainsi qu’une expérience des modes opératoires de la conduite d’opérations archéologiques préventives en contexte urbain. Une attention particulière sera accordée aux opérations menées par vos soins dans le cadre préventif et programmé (rapports de diagnostics ou de fouilles, avis CTRA) et aux publications scientifiques ;
  • vous disposez d’une expérience professionnelle reconnue en tant que Responsable d’opération acquise idéalement en fouille préventive et vous participez à des projets de recherche (rattachement à une UMR, projets de recherches collectifs, etc.) ;
  • vous avez une bonne connaissance de la législation en archéologie et de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité dans les travaux publics ;
  • vous souhaitez vous impliquer dans les différentes thématiques de recherche du champ chronologique, que ce soit à l’échelle régionale, nationale ou internationale ;
  • vous possédez des qualités rédactionnelles, un esprit d’initiative et de synthèse, de la rigueur et de l’autonomie ;
  • vous êtes diplômé d’un Master 2 (Bac + 5) ou Doctorat (Bac + 8) en archéologie médiévale et de l’Époque moderne ou vous possédez une expérience équivalente.

Modalités de candidature

Merci d’adresser (en format .pdf) votre lettre de motivation, votre CV reprenant aussi la liste de vos publications et les avis CTRA le cas échéant à candidature@eveha.fr en spécifiant impérativement le poste et la référence dans le sujet de l’e-mail avant le 31/01/2025.
Référence annonce : R2024-40
Le poste est ouvert, à compétences égales, aux candidatures de personnes en situation de handicap, notre société étant engagée en faveur de l’égalité des chances.

Source : Nordoc’Archéo

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Podcast – Peter Stokes, Marc Smith, « Exemples et problèmes de variation inter- et intra-scribale en écriture latine »

Le Groupe de recherches transversales en paléographie (GRTP), qui a pour vocation de développer une approche transdisciplinaire de la paléographie, vous invite à participer à une nouvelle journée d’études et de discussions.

Après les paramètres chronologiques et spatiaux dans la formation, le développement et la diversification des types graphiques, nous aborderons les variations volontaires ou involontaires qui affectent l’écriture d’un même individu.

De quels types sont ces variations ? Quelles raisons y président ? De quelles méthodes disposons-nous pour les appréhender ? Telles seront les principales questions auxquelles chercheront à répondre les intervenants, travaillant sur des aires géographiques et culturelles variées.

Source : Collège de France

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Publication – Anne-Orange Poilpré, « Histoires du Christ en images. Évangiles latins, VIe-XIe siècle »

Pourquoi la représentation de la vie du Christ est-elle exclue du décor des livres d’évangiles carolingiens ? Cette absence intrigue d’autant plus que les manuscrits tardo-antiques, source d’inspiration privilégiée par les peintres du IXe siècle, contiennent des cycles détaillés. Peu avant l’an mil, un nouveau renversement s’opère et les ouvrages produits pour les grands commanditaires de l’Empire germanique des ottoniens se parent d’un décor pléthorique, comptant parfois jusqu’à une cinquantaine de scènes.

Cette alternance entre suspension et déploiement de l’image narrative interroge plus largement la valeur des médiations figurées dans les livres sacrés du christianisme pendant le haut Moyen Âge. Qu’attend-on de la visualisation de l’Incarnation, au plus près de la parole de Dieu ? Du VIe au XIe siècle, la possibilité de voir (ou non) le corps du Christ revêt une importance capitale dans l’ordonnancement spatial et matériel des évangiles latins. Cette pensée en images forme le pivot d’un discours inédit de l’Église sur ses finalités terrestres.

Avec le soutien de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et du Centre de recherche HiCSA

Anne-Orange Poilpré est professeure d’histoire de l’art médiéval à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et membre de l’HiCSA (Histoire culturelle et sociale de l’art). Spécialiste du premier Moyen Âge latin, ses recherches portent sur les images au sein de l’espace cultuel et sur les objets ecclésiaux, en particulier les manuscrits enluminés.

Table des matières : ici

Informations pratiques :

Anne-Orange Poilpré, Histoires du Christ en images. Évangiles latins, VIe-XIe siècle, Rennes, Presses universitaires de Rennes 2024 ; 1 vol., 354 p. (Art et Société). ISBN : 9782753595835. Prix : € 30,00.

Source : Presses universitaires de Rennes

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Colloque – Franziskus interpretieren. Historische Deutungen zwischen Entdeckung und Entfremdung

Katholisch-Theologische Fakultät, Universität Bonn
06.03.2025 – 08.03.2025

Wie keine zweite Gestalt der katholischen Kirche erfährt Franziskus von Assisi ungebrochene Zuneigung und vielfältige Resonanz. Seine ebenso rigorose wie streitbare Hinwendung zum Evangelium, um „nackt dem nackten Christus [zu] folgen“, inspirierte und provozierte Menschen zu seinen Lebzeiten und bis in unsere Tage.

In Sichtweite des Gedenkens anlässlich seines 800. Todesjahres 2026 stellt sich aus historischer Perspektive die Frage, die seit seinem Tod von Generation zu Generation neu zu stellen und zu beantworten ist: Wer war Franziskus? Eine einfache Frage, auf die es keine überzeitliche, aber umso mehr individuelle Antworten gibt. Die bereits im 13. Jahrhundert ganz überwiegend ordensintern entstandenen Viten, Legendensammlungen und Wunderberichte wuchsen zu einem für die Epoche in Vielzahl und Vielfalt singuläres hagiographisches Schrifttum an, das eindrücklich die Interpretationsbreite des Lebens und Wirkens des Heiligen aus Assisi spiegelt. Zahlreiche spätmittelalterliche historiographische Werke und theologische sowie philosophische Traktate fächerten das Spektrum der unterschiedlichen und bisweilen kontroversen Deutungen des Franziskus-Lebens weiter auf. Die Rezeption des Franziskus ließ sich überdies weder exklusiv auf die eigene Brüdergemeinschaft begrenzen noch durch den Franziskusorden einhegen. Kurzum: Franziskus‘ Persönlichkeit und Lebensweise wurde und wird durch die Zeit immer wieder neu interpretiert, anders akzentuiert und verschieden artikuliert, sie fordert Kirche und Gesellschaft heraus. Ziel der Tagung ist es, ausgehend von der Person des Franziskus unterschiedliche Interpretationen seines Lebens und Wirkens zu benennen und deren geschichtliche Entwicklungen und Verwicklungen in der franziskanischen Ordensfamilie und darüber hinaus herauszuarbeiten sowie deren Relevanz und Potenzial für Kirche, Religion und Gesellschaft der Gegenwart freizulegen.

Programme :

Donnerstag, 06. März 2025

13.00 Anmeldung
Bonner Universitätsforum, Heussallee 18-24
Stehkaffee

13.30 Eröffnung und Grußworte

Sektion I: Interpretationszugänge
Moderation: Gisela Muschiol

14.00 The Character of the Franciscan Charism – Krijn Pansters
15.00 Vielerlei Franziskus als Chance – Konkurrierende Denkstrukturen in der Franziskanerforschung zwischen konfessioneller Indienstnahme und dem Wandel historischer Forschung angesichts historischer Jubiläen – Heinz-Dieter Heimann
16.00 Kaffeepause

16.30 Franziskus interpretieren. Überlegungen zu frühen Bildzeugnissen – Harald Wolter von dem Knesebeck
20.00 Öffentlicher Abendvortrag
Festsaal Hauptgebäude Universität Bonn, Am Hof 1

Ökoheiliger und zweiter Christus. Spiegelung religiöser Sehnsüchte in Franziskus – Volker Leppin

Freitag, 07. März 2025

Sektion II:
Regel – Reform – Observanz
Moderation: Sr. Jakoba Zöll

9.00 Von Franziskus lernen. Bild und Bedeutung des Heiligen in der Unterweisung des franziskanischen Nachwuchses – Mirko Breitenstein
10.00 Zwischen Entdeckung und Entfremdung – die Laienbrüder im Minderbrüderorden des 13. Jahrhunderts am Beispiel der Provinz Saxonia – Bernd Schmies
11.00 Kaffeepause
11.30 : Interpreting Francis: The friars, popes, and commentaries on the Minorite Rule (13th-16thcent.) – Francesco Carta
12.30 : Mittagsessen

Sektion III:
Körper und Geschlecht
Moderation: Christina Andenna

14.30 „Den Leib hassen“ und „Süßigkeit des Leibes“. Leibhaftigkeit als Schlüssel zu Franziskus – Norbert Köster
15.30 Franziskus als vorbildlicher Mann? Konstruktionen von Männlichkeiten in den Franziskusviten Celanos – Sr. Jakoba Zöll
16.30 Kaffeepause

17.00 Interpreting Francis in East-Central European Women‘s Communities – Kirsty Day
18.00 Die weibliche Variante der minoritas: „Das Leben der Schwestern, die in der Welt verbleiben, ist das verachtenswerteste, und wenn es ein noch verachtenswerteres gäbe, hätte ich dieses gewählt“ – Maria Pia Alberzoni
19.30 optional: gemeinsames Abendessen (auf eigene Kosten)

Samstag, 08. März 2025

Sektion IV:
Wirtschaft – Geld – Armut
Moderation: Bernd Schmies

9.00 Von Kapital bis Gemeinwohl. Die Franziskaner als Innovativen der mittelalterlichen Wirtschaftsethik – Tanja Skambraks
10.00 Formen franziskanischer Armutspraxis vor 1323 – Jens Röhrkasten
11.00 Kaffeepause


11.30 On the Footprints of Francis in manuals for religious instructions. The case of the Quadriga litteralis by Niccolò da Osimo (1375 1453) – Andrea Mancini
Abschlussdiskussion
12.30 Mittagessen

Abreise oder Aufbruch nach Köln

15.00 optional:
Führung Handschriftenabteilung Diözesan- und Dombibliothek Köln mit Dr. Harald Horst (max. 25 Teilnehmer:innen)
Änderungen vorbehalten

Source : H-Soz-Kult

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Publication – Yann Codou, « Architectures du monachisme. Une histoire monumentale de l’Île Saint-Honorat de Lérins, Ve-XIIIe siècle »

L’île Saint-Honorat de Lérins accueille des religieux depuis le début du Ve siècle. Il s’agit d’un haut lieu du monachisme, témoin des expériences ascétiques insulaires qui se développent en Occident durant l’Antiquité tardive. Le caractère exceptionnel de Lérins tient aussi à la longue durée d’occupation du site par des religieux. Ce n’est qu’à partir de 2005 qu’ont été entreprises des recherches archéologiques d’envergure sur l’île : fouilles et archéologie du bâti, qui font de Lérins la seule île monastique pour laquelle il existe des vestiges archéologiques remontant de façon assurée aux premières expériences ascétiques occidentales. En présentant ce dossier, l’ouvrage de Yann Codou apporte un éclairage inédit sur la genèse du monachisme en Occident, où des expériences érémitiques cohabitent, au sein de l’espace insulaire, avec des formes de vie plus collectives. Les données restituent également les dynamiques du monachisme au cours du haut Moyen Âge et dans les siècles suivants, en particulier le processus de communautarisation du monachisme. L’architecture est ici un document historique à part entière, qui dialogue avec les sources écrites. Les multiples monuments qui composent le paysage insulaire offrent un terrain de choix pour comprendre des mécanismes de construction identitaire, fondés sur la création et la réinterprétation des espaces sacrés. Les enjeux de la recherche dépassent largement l’histoire de la seule communauté lérinienne pour s’inscrire dans une réflexion sur l’organisation des espaces monastiques et leurs mutations tout au long du Moyen Âge.

Yann Codou est Maître de conférences émérite en Archéologie médiévale à l’Université Côte d’Azur et membre de l’UMR CEPAM. Ses recherches portent sur le rôle de l’Église dans l’organisation de l’habitat, des territoires et sur ses traductions monumentales.  Son approche combine l’archéologie de fouille, l’archéologie du bâti et le dialogue avec les sources écrites. L’ensemble de ses analyses s’inscrivent dans la longue durée, de l’Antiquité tardive au XIIIe siècle.

Liste des collaborateurs
Remerciements
Sommaire
Introduction

Prolégomènes

1. L’archipel de Lérins
2. Les données géologiques
3. Un paysage monumental
4. Recherche archéologique et la patrimonialisation de l’île
5. La documentation

Lérins avant les moines et les connaissances archéologiques antérieures à nos interventions
1. L’occupation antique des îles
2. Saint-Honorat : témoignages de l’Antiquité tardive avant les fouilles
3. Le contexte de la christianisation

L’organisation monastique à l’Antiquité tardive : les sources écrites
1. La fondation d’Honorat
2. L’organisation du « monastère »
3. Lérins et les autres : les fondations monastiques contemporaines

Les cadres de la vie monastique à l’Antiquité tardive : l’apport de l’archéologie
1. La fouille du site de la chapelle du Saint-Sauveur, présentation générale
2. Phase I : le ve siècle, aux origines de la fondation monastique
3. Interprétation de la phase I, un oratoire et une probable occupation érémitique

Saint-Sauveur Phase II : d’un espace de vie à un espace funéraire
1. Une réorganisation des bâtiments autour de l’oratoire
2. Une nouvelle organisation architecturale et ses fonctions

Lérins durant le haut Moyen Âge
1. Saint-Sauveur phase III : une occupation laïque du lieu de culte
2. Phase IV : un nouveau lieu de culte et de nouvelles fonctions…
3. Une nouvelle crise aux ixe-xe siècles et une relance fin xe-début xie siècle
4. Phase V : Saint-Sauveur, les derniers avatars de l’édifice au xie siècle

Archéologie du bâti : analyse du cloître roman
1. La galerie septentrionale
2. La galerie orientale
3. La galerie méridionale
4. La galerie occidentale

L’ensemble abbatial du xie siècle
1. L’abbatiale Saint-Honorat et les églises doubles
2. Un cloître du xie siècle
3. Menaces et mise en défense au xie siècle : la tour
4. Une projection du monastère sur le continent : l’hôpital de Cannes
5. Art de la mémoire et chapelles au xie siècle : Saint-Sauveur et la Trinité

Une réinterprétation du cadre monumental aux xiie-xiiie siècles
1. Les réaménagements de l’ensemble abbatial
2. De la tour refuge à la tour seigneuriale (xiie-xiiie siècles)
3. Lérins et ses domaines proches
4. Un réseau de chapelles abouti au xiiie siècle ?

Épilogue
Études complémentaires
1. Un témoin de l’environnement de l’île Saint-Honorat de Lérins durant l’Antiquité tardive et le haut Moyen Âge : le combustible de la chapelle
2. Pratiques funéraires à Lérins au Moyen Âge, étude anthropologique des ossements de la chapelle du Saint-Sauveur
3. Chapelle du Saint-Sauveur : étude de la faune issue des fouilles
4. Régime protéinique des sujets inhumés à Lérins, apport des analyses isotopiques du collagène osseux
Bibliographie
Abréviations

Informations pratiques :

Yann Codou, Architectures du monachisme. Une histoire monumentale de l’Île Saint-Honorat de Lérins, Ve-XIIIe siècle, Turnhout, Brepols, 2024 ; 1 vol., 447 p. (Collection d’études médiévales de Nice, 22). ISBN : 978-2-503-61612-4. prix : € 100,00.

Source : Brepols

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Publication – Mariah L. Cooper, « Représentations of Rape and Consent in Medieval English Laws and Literature »

How did legal, literary, and scientific discourses intersect to define sexual non-consent in the Middle Ages? How did popular cultural assumptions about sexuality and gender influence actual medieval criminal proceedings? And how far have we really come today? This book explores medieval English understandings of rape, consent, and the assumed mind-body dichotomy of rapists and rape victims. It demonstrates how laws, trial records, popular romance, and ecclesiastic and medical texts defined sexual consent and non-consent, and the consequences of such ideologies. By comparing episodes of rape and consent across diverse primary sources, it considers important medieval English rape myths and victim-blaming stereotypes. Significantly, it also highlights the cultural trepidation associated with believing women’s accusations of rape and questions how much “progress” we have made since then.

Accès : ici

Informations pratiques :

Mariah L. Cooper, Représentations of Rape and Consent in Medieval English Laws and Literature, Leeds, ARC Humanities Press, 2024 ; 1 vol. 214 p. (Gender and Power in the Premodern World). ISBN : 9781802700534. En ligne. DOI : 10.2307/jj.21570589

Source : Library Open Access

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Appel à contribution – Archéosites, reconstruire le passé au présent

La DRAC Hauts-de-France et le laboratoire HALMA lancent un appel à communication pour des journées d’études qui se tiendront les 17 et 18 mars 2025 intitulées Archéosites, reconstruire le passé au présent.

La région des Hauts-de-France possède de nombreux sites culturels et un patrimoine archéologique important. Elle est également particulièrement riche en archéosites, implantés sur le territoire depuis les années 1980, pour les plus anciens.

En 2021, le service régional de l’archéologie Hauts-de-France a eu l’opportunité de collecter un fonds d’archives audiovisuelles inédites. Une partie de ces images concerne la création de deux archéosites régionaux. Cette redécouverte conduit à s’interroger sur les archéosites, leur histoire, leur place au sein de la communauté archéologique et leurs rôles dans la transmission des connaissances.

Ces journées d’études sont l’occasion de questionner ces thématiques transversales et de rassembler des professionnels issus de différentes disciplines : archéologie, expérimentation, ethnoarchéologie, archives, médiation, valorisation…

Les communications porteront sur trois axes :

Axe 1 : Archéosites, une mémoire à conserver et transmettre

L’histoire des archéosites, depuis leur création, est riche et permet d’esquisser une rétrospective. Pourquoi ces archéosites ont-ils été créés ? Par qui ? Comment ? Dans quel contexte ? Quels sont leurs origines et leurs objectifs ? Cet axe traite de la manière dont cette mémoire est conservée et collectée (ou pas !) : archives papier, photographies, films, documentaires, interviews des professionnels ou bénévoles qui ont participé à l’émergence et au développement de ces archéosites,… La sauvegarde de cette mémoire est importante à plusieurs titres : pour l’histoire des archéosites eux-mêmes bien sûr, mais également pour l’historiographie des disciplines (archéologie et expérimentation), l’évolution des techniques et méthodes, et l’enregistrement de la démarche scientifique. On s’interrogera également sur la transmission et la valorisation de cette mémoire sous toutes ces formes.

Axe 2 : Quand la recherche archéologique s’invite au cœur des archéosites

Cet axe questionne le lien entre les données archéologiques et les archéosites. Comment les archéosites se tiennent à jour des découvertes récentes et s’en emparent ? Les archéosites peuvent être vus sous le prisme de lieux d’étude privilégiés permettant de tester les hypothèses des archéologues, que ce soit par la reconstruction ou l’expérimentation. Par quels moyens les archéosites deviennent lieu fédérateur de partenariats entre différentes disciplines : archéologie, expérimentation, ethnoarchéologie, études spécialisées (paléoenvironnement par exemple) ? Comment se créent, se développent et s’entretiennent les liens entre tous ces intervenants au sein de la communauté archéologique ? Quels sont les résultats scientifiques de ces partenariats et comment sont-ils partagés et exploités ?

Axe 3 : À la rencontre des publics, quand les archéosites se réinventent !

Les archéosites jouent un rôle indéniable dans la diffusion des connaissances relatives à l’archéologie auprès du grand public, que ce soit sur le métier ou sur les résultats de la recherche. Non seulement lieux de visite, ils organisent aussi des actions de médiation et de valorisation. Fort de leurs années d’expérience, comment les archéosites se réinventent pour tenir compte de l’avancée de la recherche et de l’évolution des publics ? Comment les archéosites innovent pour diversifier leurs modes de transmission et aller à la rencontre du plus grand nombre ? La démocratisation des nouvelles technologies permet-elle de développer de approches différentes ? Le recours à d’autres champs culturels (spectacle vivant, musique, danse…) peut-il être un point d’appui pour sensibiliser de nouveaux publics ?

Pour chaque axe, sont attendues des communications s’appuyant sur des études de cas, des retours d’expérience ou des expériences en cours ou à venir. Les communications pourront aborder les interrogations rencontrées, les choix réalisés, les contraintes existantes, ou au contraire les facteurs de réussite et les résultats des démarches entreprises. Cet appel à communication s’adresse à toutes les disciplines concernées par ces journées d’études : archéologie, expérimentation, ethnoarchéologie, archives, médiation, valorisation…

ARCHÉOSITES, RECONSTRUIRE LE PASSÉ AU PRÉSENT

Les propositions de communication devront être envoyées avant le 17 février 2025, par mail, à l’adresse suivante : geraldine.faupin@culture.gouv.fr
Pour votre information, nous envisageons que ces journées soient publiées ultérieurement.
Pour télécharger l’appel à communication, cliquez ici.

Comité scientifique :
Frédérique BLAIZOT (Professeure d’archéologie romaine et des gaules romaines à l’Université de Lille)
Thomas BYHET (Ingénieur d’études, Service régional de l’archéologie Hauts-de-France)
Karine DELFOLIE (Chargée d’études documentaires, chargée de la valorisation, Pôle Patrimoine de la DRAC Hauts-de-France)
Géraldine FAUPIN (Archéologue et archiviste, Service régional de l’archéologie Hauts-de-France) Philippe HANNOIS (Conservateur régional de l’archéologie adjoint, Service régional de l’archéologie Hauts-de-France)
Sandrine HUBER (Directrice de l’UMR 8164-HALMA, professeure d’archéologie grecque à l’Université de Lille)

Informations complémentaires :
Journées d’études : Appel à communications : Archéosites, reconstruire le passé au présent
Dates : les 17 et 18 mars 2025
Lieu :
Université de Lille – Site Pont-de-Bois
Maison de la recherche
59653 Villeneuve d’Ascq

Source : Nordoc’Archéo

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