Cycle de conférences – José Meirinhos “L’imagination au Moyen Âge : perception, connaissance, mémoire, action”

José Meirinhos (Université de Porto)

org. Centre Pierre Abélard, Sorbonne Université

les 7 octobre, 16, 17 et 18 décembre 2025 – 18h-20h – Sorbonne – amphi Quinet et amphi Michelet (46, rue Saint-Jacques 75005) – et à distance

1. Phantasia – imaginatio : mardi 7 octobre
2. Imaginatio virtus sensitiva : mardi 16 décembre, amphi Quinet
3. Imaginatio et memoria : mercredi 17 décembre, amphi Quinet
4. Imaginatio et appetitus : jeudi 18 décembre, amphi Michelet

Plus d’informations, notamment le résumé détaillé de chacune des conférences, sont disponibles sur le site du Centre Pierre Abélard.

L’imagination (phantasia gr. ; imaginatio lat.) a une longue tradition philosophique qui se raffine et se diversifie tout au long du Moyen Âge latin. Aristote la discute en détail dans De anima III, chap. 3, comme « cette fonction dont on dit qu’elle produit en nous l’image / est secundum quam dicimus fantasma aliquod nobis fieri » (428a1-2). Une succession d’apories concernant sa distinction de la sensation, de l’opinion et de l’intellection amène à sa définition comme « un mouvement produit par la sensation en acte / motus a sensu secundum actum factus » (429a1), pour conclure que même l’intellect (discuté aux chapitres 4 à 8) en dépend, puisqu’il ne pourra s’actualiser sans l’imagination (« l’âme ne pense jamais sans image », 431a16). Et Aristote va plus loin encore en montrant (en III.9-11) à quel point l’imagination a un rôle central tant dans l’appétit et le mouvement des animaux que dans le choix humain.
          La complexe théorie aristotélicienne de l’imagination a suscité des réactions de la part d’autres écoles philosophiques et un effort considérable de systématisation de la part des commentateurs. Cette discussion s’est développée en plusieurs directions, dont la principale fut l’élaboration d’une théorie des sens internes de l’âme et de ses objets qui s’éloigne parfois résolument d’Aristote, accueillant l’apport d’autres traditions. Calcidius, Augustin d’Hippone et Boèce ont transmis aux Latins un certain nombre d’éléments aristotéliciens qui guident la discussion sur l’imagination jusqu’au XIIe siècle. Les traductions arabo-latines et gréco-latines des œuvres naturelles d’Aristote et de ses commentateurs ou glosateurs relancent la discussion sur l’âme. Si ces nouveaux textes intègrent les éléments péripatéticiens de la théorie de l’âme d’Avicenne, les Latins les accueillent encore sous la primauté accordée à l’approche augustinienne, laquelle s’étend jusqu’au milieu du XIIIe siècle. C’est alors que, l’attention se déplaçant sur le De anima, comme en témoignent les commentaires et les quaestiones sur le texte aristotélicien, l’accent sera mis sur le rôle de l’imagination dans la perception sensible, la connaissance des choses naturelles et la formation de la connaissance intellectuelle, soit par abstraction, soit par illumination, donnant origine à une exubérante complexification des théories de l’imagination à la fin du Moyen Âge. La relation de l’imagination avec l’appétit et le mouvement (à partir de De anima III, 9-11) mérite beaucoup moins d’attention, d’autres solutions étant préférées, notamment la théorie de la volonté et du libre arbitre pour expliquer l’action humaine. D’autre part, la théorie de l’imagination devient également un outil pour l’étude de la mémoire (sensible ou intellectuelle, surtout à partir de De memoria et reminiscentia 1), du rêve, de la prophétie, mais aussi pour la discussion des formes trompeuses de la connaissance telles que l’illusion ou l’erreur, ou même des pathologies psycho-physiques.
         L’imagination n’a pas bénéficié au Moyen Âge de la même attention monographique que l’intellect. Robert Kilwardby a écrit un De spiritu fantastico sive de receptione specierum (vers 1250-1261, à Oxford) et le premier (et unique ?) De imaginatione est l’ouvrage de Jean-François Pic de la Mirandola, publié en 1501 à Venise. La discussion sur l’imagination se trouve plutôt dispersée dans de multiples textes, des brefs résumés sur les facultés de l’âme jusqu’aux grandes sommes théologiques ou aux commentaires sur les Sentences de Pierre Lombard, aussi bien que dans les commentaires et questions sur le De anima d’Aristote. Il conviendrait également de mentionner la présence variée des théories de l’imagination dans la poésie et la littérature médiévales.
          Ces quatre leçons retracent l’histoire complexe des discussions sur l’imagination, qui résonnèrent encore chez Descartes, Malebranche, Spinoza, Hume ou Kant. Ces philosophes ont souligné ou le rôle marginal ou le rôle central de l’imagination dans les domaines de la connaissance et de la morale.
          Dans l’impossibilité de couvrir tous les détails des théories de l’imagination, ces quatre conférences se centrent sur un certain nombre de débats donnant la mesure tant de la dépendance que de l’écart des médiévaux par rapport à la pensée d’Aristote.
          La première conférence (Phantasia – imaginatio) examine la constitution du vocabulaire de l’imagination en tant que sens interne de l’âme sensible, dans sa relation avec les autres sens internes et avec le cerveau en tant que son organe propre. Une attention particulière sera accordée aux traductions et aux textes du XIIesiècle et de la première moitié du XIIIe siècle.
        À partir du XIIIe siècle, les auteurs latins s’intéressent surtout à la discussion sur l’imagination en De anima III, 3 en tant que faculté de représentation de ce qui apparaît dans la sensation (la conservant ou la constituant). Ce sera le sujet de la deuxième conférence (Imaginatio virtus sensitiva), discutant les positions sur la relation entre l’imagination et la sensation et la formation des représentations sensibles ou leur conservation.
        La conservation des images sensibles est un problème qu’Aristote avait discuté dans le De memoria et reminiscentia, où la mémoire est mise en relation avec l’imagination et a le pouvoir de conservation. C’est le thème de la troisième conférence (Imaginatio et memoria), qui se penchera sur les discussions des auteurs du XIIIe au XVIe siècle autour de la distinction entre mémoire sensible et mémoire intellectuelle, souvent déployée aussi sur le champ de la théologie.
          Dans la dernière partie de De anima, Aristote recourt également à l’imagination pour expliquer l’action des animaux, car les représentations de l’imagination sont l’objet de l’appétit, lequel à son tour cause l’action des animaux. Souvent remplacée par la théorie de la volonté pour rendre compte de l’action humaine, cette explication ne manque pas de poser certains défis, discutés dans la quatrième conférence (Imaginatio et appetitus), parmi lesquels la possibilité que l’imagination (et son contenu) puisse causer les mouvements du corps ou de l’intellect, et expliquer ainsi soit l’erreur, soit certaines affections psycho-physiques.

Inscription obligatoire pour toute personne n’ayant pas de carte d’accès à la Sorbonne (au moins deux jours à l’avance) ou pour obtenir un lien d’accès par ce formulaire

Source : Parimed

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Appel à contribution – Carrying Across: Translation as Material Practice in the Pre/Early Modern World

Association for Art History 2026 Annual Conference, University of Cambridge, 8-10 April 2026

This session explores how portable things, such as reliquaries, textiles, books, and tools, are objects of translation. A coconut shell from Ceylon, joined to a Fatimid rock-crystal ewer and refashioned as a Christian reliquary in thirteenth-century Münster, invites us to rethink the concept of ‘translation’ as an act of transgressing linguistic, sociocultural, geospatial, and temporal boundaries. Taking its etymological root, the Latin translatio (‘to carry across’), as our point of departure, we ask how materials move across contexts. We explore how they mediate intercultural traffic, urging a reconceptualisation of translation not as a linguistic but also a material act. Shifting focus from the moment and place of an object’s creation to the networks through which it has travelled, we seek to illuminate pre- and early modern circuits of local and global exchange. Building on scholarship on material agency by Beate Fricke, Finbarr Barry Flood, Tim Ingold, and others, we invite conference papers that explore questions such as: How can translating (e.g., mounting, re-cutting, over-painting) be understood as a form of making? How do deliberate misuses, repairs, or forgeries reveal contested meanings? In what ways do pre-/early modern artefacts act as ‘temporal hinges,’ enabling dialogue between past, present, and future? We welcome papers that consider materials and makers that have been underrepresented in existing scholarship and that stimulate a productive methodological conversation between art history and other adjacent disciplines, including translation studies, cultural heritage preservation studies, and material anthropology.

Abstracts (max. 250 words) should be submitted using the 2026 Paper Proposal Form (bit.ly/4mSXjO8) to the Session Convenors, Yupeng Wu (yupeng.wu@yale.edu) and Se Jin Park (sejin.park@yale.edu), by 2 November 2025.

For more information or questions, please contact the Session Convenors.

Source : Medieval Art Research

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Appel à contribution – Confounding Images: Frustration as Art Historical Method

University of Cambridge (8-10 April 2026)
Deadline 2 November 2025

If the mission of Art History is to make sense of visual and material cultures, then what can be learned from objects that resist art historical study?

This panel invites contributors to reflect on pre-modern artworks that they find compelling, but which they feel they have ‘failed’ to satisfactorily engage in art historical study. We encourage contributors to consider objects and images that they find confounding, have struggled to write about, have abandoned study of, or which they have found resistant to art historical methodologies. We also invite papers which consider methodological ‘failings’: art historical theories that present significant challenges when applied to pre-modern art.

In reflecting on encounters with the limits of art historical research, we hope to provoke generative discussion about what can be learned from this friction, about both these objects and Art History as a discipline. In doing so, we conceive frustration as a productive method in the study of material culture.

This panel discussion will consist of 10-minute presentations followed by a round table discussion and Q&A. We therefore invite 10-minute presentations that reflect on: a single pre-modern artwork, object, image or method. Papers should raise issues which will form the basis of a broader conversation between panellists and with the audience. We welcome papers which consider pre-modern objects from across periods and geographies, including those related to the ‘afterlives’ of pre-modern objects.

Submit your Paper via a form available here. Please download, complete and send it directly to the Session Convenors below by Sunday 2 November 2025:

  • Dr Millie M. Horton-Insch, Trinity College Dublin, hortonim@tcd.ie
  • Dr Lauren Rozenberg, University of East Anglia, l.rozenberg@uea.ac.uk

Contributing panellists will have the opportunity to submit their paper for publication in a special issue of the open-access journal, Different Visions, titled ‘Points of Friction’ and coedited by Millie Horton-Insch and Lauren Rozenberg. More details may be found here.

Source : Medieval Art Research

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Appel à contribution – Les marginalités dans les mondes insulaires de l’Europe du Nord-Ouest (VIIIe-XIIIe s.)

Date : vendredi 12 juin 2026

Lieu : Université de Caen Normandie / CRAHAM

Responsables : Sarah Vincent (CRAHAM), Jocelyn Coulon (CRAHAM)

Le CRAHAM lance un appel à communications en vue d’une journée d’étude explorant le thème des marginalités dans les mondes insulaires de l’Europe du Nord-Ouest, du VIIIe au XIIIe siècle. Cet événement a pour objectif de promouvoir une analyse critique des processus, identités et représentations qui ont pu participer à définir, structurer ou même brouiller les frontières de l’inclusion et de l’exclusion au sein des sociétés médiévales insulaires, en particulier dans les îles Britanniques.

Les contributions pourront adopter des approches historiques, littéraires, archéologiques et/ou interdisciplinaires afin de questionner les expériences et perceptions des personnes situées aux marges de la société médiévale ; qu’elles soient sociales, culturelles, idéologiques ou économiques. Une attention particulière sera accordée aux analyses mobilisant le prisme de l’intersectionnalité, reconnaissant l’entrecroisement possible des conditions sociales et des marginalités pouvant produire des expériences singulières de marginalisation. Les communications pourront explorer les différents degrés de marginalisation des individus : du maintien à la périphérie des structures sociales, à l’isolement le plus radical. Elles pourront également questionner la place et le rôle parfois nécessaire des groupes marginalisés au sein des sociétés médiévales insulaires.

Les thématiques abordées pourront inclure, sans s’y limiter :

  • Les marginalités de genre et sexuelles
  • Les minorités religieuses et spiritualités non-conformistes
  • Les migrants et exilés
  • Les individus marginalisés par la loi
  • Les personnes en situation de handicap (moteur, mental, cognitif, psychique, sensoriel)
  • Les voix marginales au sein des sources juridiques, littéraires ou documentaires
  • Les représentations de la différence et de l’exclusion
  • Les réseaux et stratégies d’adaptation des groupes marginalisés

Les propositions (200 mots max.), accompagnées d’un court CV et d’une biographie, sont à envoyer à sarah.vincent@unicaen.fr et à jocelyn.coulon@unicaen.fr avant le 7 novembre 2025. Les demandes d’informations sont également bienvenues. Les communications dureront 30 minutes, et seront suivies de 15 minutes d’échanges. Une publication des actes au sein d’une revue française est envisagée. La priorité sera accordée aux communications assurées en présentiel. L’hébergement et les repas seront pris en charge pour les intervenant.e.s, mais les frais de déplacement devront être couverts par leur institution.

Cet appel s’adresse aux chercheur.euse.s de diverses disciplines, et tout particulièrement aux doctorant.e.s et jeunes chercheur.euse.s, afin d’animer un dialogue qui enrichira les réflexions sur les marginalités au sein des mondes insulaires de l’Europe du Nord-Ouest entre le VIIIe et le XIIIe siècle. Nous attendons vos propositions de communication avec impatience, et nous réjouissons d’avance des échanges scientifiques riches qui auront lieu lors de cette journée à Caen.

Source : Craham

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Offre d’emploi – Assistant Professor in Medieval European Art and Architectural History in the World (Brown University)

The Department of the History of Art and Architecture at Brown University seeks applicants at the rank of Assistant Professor (tenure-track) whose scholarship focuses on histories of medieval (ca. 500s-1400s) European art and architecture in the world. We are interested in candidates whose work explores developments in Europe, and we consider scholarship that examines Europe’s relationship and connections to the wider world as a highly desirable additional area of investigation. We are especially interested in scholars who combine art or architectural historical and archaeological expertise. The position start date is July 1, 2026.

Qualifications

Applicants must have a doctorate in art or architectural history in hand by July 1, 2026. The successful candidate will demonstrate outstanding scholarly potential, as well as a commitment to classroom teaching of introductory as well as specialized courses at the undergraduate and graduate levels. They are expected to encourage cross-disciplinary collaborations through innovative teaching, research and mentoring, helping to make connections with students and faculty across the university.

Application Instructions

Candidates should provide a cover letter, a current curriculum vitae, a research statement, a teaching statement, a writing sample (ca. 30 pages) and the names and contacts of three recommenders (references will only be contacted for candidates under serious consideration). Applicants should state in their cover letter how they would contribute to the research and/or teaching missions of our diverse and inclusive university community. Please submit all materials online via Interfolio: apply.interfolio.com/174923 Review of applications will begin on November 15, 2025. The search will remain open until filled or closed.

Equal Employment Opportunity Statement

Brown University provides equal opportunity and prohibits discrimination, harassment and retaliation based upon a person’s race, color, religion, sex, age, national or ethnic origin, disability, veteran status, sexual orientation, gender identity, gender expression, or any other characteristic protected under applicable law, in the administration of its policies, programs, and activities. The University recognizes and rewards individuals on the basis of qualifications and performance. The University maintains certain affirmative action programs in compliance with applicable law.

Source : Medieval Academy Blog

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Séminaire – Quo Vadis. Pour une anthropologie historique.

Le séminaire aborde des questions de médiévistique francophone et germanophone. Il a pour vocation première de mettre en relation de jeunes chercheuses et chercheurs en master ou en doctorat de France, d’Allemagne, de Belgique, du Luxembourg, de Suisse et d’Autriche. Dans cet espace de travail bilingue en ligne, des projets de recherche actuels de médiévistique seront présentés et discutés, offrant ainsi de nouvelles perspectives de recherche en constante réinvention. La compréhension mutuelle entre les participants est sans conteste un enjeu central, dans la mesure où les systèmes de connaissance ainsi que les récits sont empreints de la langue dans laquelle ils sont formulés, mais aussi de l’évolution respective des structures académiques nationales. L’objectif est évidemment de tirer parti des différences identifiées lors des différentes séances, tant d’un point de vue méthodologique que théorique et conceptuel, au moyen de la discussion.

Le séminaire s’adresse ainsi à un large public aux intérêts et aux thématiques variés, désireux de travailler au-delà des frontières nationales.

Séminaire en ligne
Mercredi, 18-20 h
Ouvert à tous et à toutes !
Pour vous inscrire et obtenir le lien Zoom, veuillez utiliser le code QR.

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Publication – « The Materiality of Sound in Chant Manuscripts in the East », éd. Elsa De Luca, Ivan Moody, Jean-François Goudesenne

The two books of Scriptor, Cantor & Notator present an innovative multi-author project dealing with the complex interconnections between learning, writing and performing chant in the Middle Ages. A number of different methodological approaches have been employed, with the aim of beginning to understand the phenomenon of chant transmission over a large geographical area, linking and contrasting modern definitions of East and West. Thus, in spite of this wide geographical spread, and the consequent variety of rites, languages and musical styles involved, the common thread of parallels and similarities between various chant repertoires arising from the need to fix oral repertories in a written form, and the challenges involved in so doing, are what bring this wide variety of repertoires and approaches together. This multi-centric multi-disciplinary approach will encourage scholars working in these areas to consider their work as part of a much larger geographical and historical picture, and thus reveal to reader and listener more, and far richer, patterns of connections and developments than might otherwise have been suspected. 

The Materiality of Sound in Chant Manuscripts in the East brings together articles on ancient Greek, Byzantine, Coptic and Armenian music scripts in the East. Together with the collection of essays published in The Materiality of Sound in Chant Manuscripts in the West, these books discuss local scribal peculiarities and idiosyncrasies beyond the cultural and geographical contexts of production and uses of their manuscript sources.

Elsa De Luca (cesem-fcsh NOVA University, Lisbon) is an early music scholar pursuing research on medieval chant notations; she is also engaged in developing tools for computer-assisted research in early music.

The late Ivan Moody (cesem-fcsh– NOVA University, Lisbon) was a composer, musicologist and Orthodox priest. At the time of his passing, he was actively involved in several research projects dealing with music in the Mediterranean and the Balkans.

Jean-François Goudesenne is a researcher at the Institut de Recherche et d’Histoire des Textes (CNRS), in the musicology section, founded by Michel Huglo in 1979. His most important contribution is the discovery of the Western dialect of Gregorian Chant in Neustria.

Introduction

The Early History of Notation

Writing music on Greek texts during the first Christian millennium (Alexandru, Maria)

La notation musicale grecque, une affaire d’artistes ou d’artisans ? (Perrot, Sylvain)

Prescriptive Notations

Les tableaux de signes ekphonétiques : nouvelles considérations à partir des signes prosodiques (Zographos, Anastasios)

La notazione ecfonetica bizantina: chaos e kosmos nel cosiddetto «sistema degenerato» (Tessari, Silvia)

Exegete and Cantor

A Kalophonic Verse from the Second Psalm composed by John Koukouzeles: From Manuscript to Performance (Chaldaeakes, Achilleas G.)

Le chantre dans les communautés juives médiévales (Cerveux, Alexandre)

Regional Scripts and Repertories

The Asmatikon Notation. New Evidence (Kritikou, Flora)

Scriptor, Cantor, Notator. The Case of the Armenian Neumes (Utidjian, Haig)

No Notation, No Problem. Modern Mnemonic Movement in Ancient ‘Pharaonic’ Singing (Hanna, Mena Mark)

The last ‘scriptor cantilenae’. Composing and anthologizing on the eve of music typography in the Balkans (1820) (Plemmenos, John)

List of Manuscripts

List of Relevant Names

List of Places

The Materiality of Sound in Chant Manuscripts in the East, éd. Elsa De Luca, Ivan Moody, Jean-François Goudesenne, Turnhout, Brepols, 2025 ; 1 vol., 280 p. (Musicalia Antiquitatis & Medii Aevi, 3). ISBN : 978-2-503-61009-2. Prix : : € 99,00.

Source : Brepols

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Publication – Roger Collins, « From Clovis to Charlemagne: Frankish History and Historians »

This book is a collection of papers on Frankish historiography in the Merovingian and early Carolingian periods, from the late sixth to early ninth centuries, and studies numerous individual texts, evaluating their witness to the events they describe. It also includes hitherto unpublished items on the so-called Chronicle of Fredegar, in both its original and eighth-century versions, and also an entirely new article on the Merovingian dynastic crisis of 613, along with a general introduction and a bibliography of its author’s writing.

Particular attention is focused on the element of deception, deliberate or otherwise, in the narrative accounts of some of the Frankish histories and chronicles and on the way they were written in order to promote specific interpretations of certain individuals and events, or in some cases to conceal their very existence. Certain central episodes such as the imperial coronation of Charlemagne are examined to detect the ways in which they were interpreted and presented in contemporary texts.

From Clovis to Charlemagne: Frankish History and Historians will appeal to academics and students interested in the history of early medieval France, the processes of historical composition in that period, the study of manuscripts relating to it and the wider questions about historical understanding and the interpretation of evidence.

Roger Collins is an historian and author. He studied at the University of Oxford (The Queen’s and St Cross Colleges) under Peter Brown and Michael Wallace-Hadrill. He was a fellow of the Institute of Advanced Studies at the University of Edinburgh from 1994 to 1998. Since then, he has been an honorary fellow in the School of History, Classics and Archaeology. Initially, his books concerned Late Antiquity and the early Middle Ages, but his studies of the Basques and of the papacy have extended to the present day. He has also written a memoir, Chased by Bulldogs. A Historian’s Tale (2025).

Table des matières :

Introduction: The Evolution of Early Frankish Historiography from Gregory of tours to Einhard

Chapter 1

Gregory of Tours and Spain

in Alexander Callendar Murray (ed.), A Companion to Gregory of Tours (Leiden: Brill, 2016), pp. 498-515

Chapter 2

The Continuator of Marius of Avenches, ‘Fredegar’, and the Merovingian dynastic crisis of 613

Previously unpublished

Chapter 3

Deception and Misrepresentation in Eighth Century Frankish Historiography: Two Case Studies

in Jörg Jarnut, Ulrich Nonn & Michael Richter (ed.), Karl Martel in zeiner Zeit (Sigmaringen: Beihefte der Francia 37, 1994), pp. 227-247

Chapter 4

Pippin III as Mayor of the Palace: The Evidence

in Matthias Becher & Jörg Jarnut (ed.), Der Dynastiewechsel von 751: Vorgeschichte, Legitimationntrategie und Erinnerung (Munster, 2005), pp. 75-91

Chapter 5

The Lorsch Annals and Charlemagne’s imperial coronation

in Joanna Story (ed.), Charlemagne: Empire and Society (Manchester U.P, 2005), pp. 52-70

Chapter 6

The Frankish Past and the Carolingian Present in the Age of Charlemagne

in Peter Godman, Jörg Jarnut & Peter Johanek (ed.), Am Vorabend der Kaiserkrönung (Berlin, 2002), pp. 301-322

Chapter 7

Charlemagne and His Critics, 814-829

in Régine LeJan (ed.), La royauté et les élites dans l’Europe carolingienne (Lille, 1998), pp. 193-211

Chapter 8

The Reviser Revisited: Another Look at the Alternative Version of the Annales Regni Francorum

in Alexander Callendar Murray (ed.), After Rome’s Fall: Narrators and Sources of Early Medieval History (Toronto: University Press, 1998), pp. 191-211

Chapter 9

In the Footsteps of Fredegar: the Based, Dillingen and Munich Fragments

Previously unpublished, deriving from a lecture to the Early Medieval Seminar in the Institute for Historical Research, in the University of London in 2005.

Chapter 10

A Gift for Charles the Bald? MS Vienna, Österreichische Nationalbibliothek 473

Previously unpublished, deriving from a presentation to a seminar in Vienna

Publications of Roger Collins

Informations pratiques :

Roger Collins, From Clovis to Charlemagne: Frankish History and Historians, Londres, Routledge, 2025 ; 1 vol., 226 p. (Variorum Collected Studies). ISBN : 9781032880525. Prix : GBP 145,00.

Source : Routledge

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Séminaire – Pouvoirs, culture et pratiques politiques à la fin du Moyen Âge (2025-2026)

Séminaire de recherche 2025-2026
Première séance le mardi 4 novembre 2024 – Dernière séance le mardi 5 mai 2025
Mardi, 15 h 00-17 h 00, centre Sorbonne, salle Perroy, 1 rue Victor Cousin

Argumentaire. Le séminaire de cette présente année continue de réfléchir aux enjeux et aux pratiques du pouvoir à la fin du Moyen Âge. Il sera plus précisément articulé autour de la recherche personnelle de l’animateur du séminaire consacrée, cette présente année, à la Ligue du Bien public. Trois séances seront consacrées à ce sujet. Les autres interventions traiteront des rapports entre le roi et les princes, dans l’optique de continuer, comme les années précédentes, à mieux appréhender et comprendre les constructions princières tardo-médiévales, dans une démarche comparative entre France et espaces politiques européens. Elles exposeront des recherches en cours (Élisabeth Schmit, François Foronda), des recherches qui ont fait l’objet d’une habilitation récente (interventions de Francesco Montorsi et Olivier Canteaut) ou d’une publication passée ou à venir (interventions de André Vitória, Mathieu Deldicque, Corinne Leveleux-Teixeira, Sylvain Parent, Françoise Vieillard). Enfin le séminaire accueillera deux conférences de Georg Jostkleigrewe, de l’Université de Halle, professeur invité de l’École d’histoire de la Sorbonne, en février 2026.

Mardi 4 novembre 2025.Olivier MattéoniRecherches sur la Ligue du Bien public (1)

Mardi 18 novembre 2025. Élisabeth Schmit, maîtresse de conférences à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Représenter le temps et l’espace judiciaires. À propos des images du procès de Robert III d’Artois (BnF, ms fr. 18437)

Mardi 2 décembre 2025. Olivier MattéoniRecherches sur la Ligue du Bien public (2)

Mardi 16 décembre 2025. François Foronda, professeur d’histoire du Moyen Âge à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.1465 en Castille, une autre guerre du Bien public ?

Mardi 27 janvier 2026. André Vitória, Instituto de Estudos Medievais, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa. Chose publique et souveraineté royale au parlement de Paris au xve siècle

Mardi 10 février 2026Georg Jostkleigrewe, professeur à l’université de Halle (Allemagne), professeur invité de l’université. Les factions françaises des xiiie et xive siècles. Contours d’un sujet peu connu

Mardi 17 février 2026Georg Jostkleigrewe, professeur à l’université de Halle (Allemagne), professeur invité de l’université. Littérature engagée ? Perspectives d’une lecture factionnelle de la littérature française des xiiie et xive siècles (Attention : le séminaire se déroulera à l’Institut historique allemand)

Mardi 24 février 2026. Mathieu Deldicque,conservateur en chef du patrimoine,directeur du Musée Condé, Chantilly, commissaire d’exposition. Retour sur « Les très riches Heures du duc de Berry (Chantilly, 7 juin-5 octobre 2025) » : enjeux patrimoniaux, muséographiques et scientifiques d’une exposition d’exception

Mardi 10 mars 2026Francesco Montorsi, maître de conférences HDR en littérature médiévale à l’université Lyon II Lumière. Seigneur rebelle, auteur oublié : le cas de Jacques d’Armagnac

Mardi 31 mars 2026. Corinne Leveleux-Teixeira, professeure d’histoire du droit à l’Université d’Orléans, directrice d’étude à l’École pratique des Hautes Études. Blasphème et radicalité confessionnelle. La répression du sacrilège verbal comme prélude aux guerres de religion 

Mardi 7 avril 2026Sylvain Parent, maître de conférences HDR à l’ENS de Lyon. Le tyran comme hérétique. Les papes et l’accusation de tyrannie dans l’Italie du xive siècle

Mardi 14 avril 2026. Olivier Canteaut, maître de conférences à l’École nationale des chartes. D’ouest en est : transferts de techniques scripturaires à la chancellerie de Jean de Luxembourg (1321-1346)

Mardi 21 avril 2026Olivier MattéoniRecherches sur la Ligue du Bien public (3)

Source : LAMOP

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Offre d’emploi – Assistant Professor, Medieval Art History, Southern Methodist University

Assistant Professor, Medieval Art History, Southern Methodist University

The Department of Art History in the Meadows School of the Arts at Southern Methodist University seeks a specialist in the art and architecture of the Medieval period, broadly defined. Applications are welcome from scholars specializing in any period from AD 400-1400, whose research focuses on Europe, the Mediterranean, and/or culturally interconnected artistic traditions (Jewish, Islamic, African/Indian Ocean traditions).

The successful candidate will demonstrate a commitment to interdisciplinarity, strong visual analytic skills, theoretical fluency, and a broad knowledge of Medieval visual culture. Potential research interests may address questions of art and thought; institutional and social/historical critiques of artistic production and reception; history and theories of vision, artistic media, and spatial practice; ritual performance and sacrality; interconfessional relations and exchanges; cultural poetics of gender and sexuality, social identity, and the political imaginary; cross-cultural exchange and interculture. We encourage candidates whose teaching would engage the resources and programs of cultural institutions on campus and in the area, including the art collections at the Meadows Museum, Bridwell and DeGolyer Libraries, Dallas Museum of Art, and the Kimbell Art Museum. We particularly encourage applications from candidates whose work crosses disciplinary/methodological boundaries, engages with emerging fields, and leverages or enhances the department’s existing strengths.

We are a collaborative department built around innovative faculty research and teaching. Our faculty and our undergraduate, MA, and PhD programs pursue critical reassessment of historical and new media, a broad understanding of visual/cultural/somatic technologies, and a particular interest in race, gender, and class. We seek a colleague who will play an important role in shaping the future of research, curriculum, and pedagogy in department and the university.

All applicants must be able to teach introductory and upper-level undergraduate courses, as well as lecture courses and undergraduate and graduate seminars in their area of specialization. The standard departmental teaching load is 2/2; the successful candidate will also advise graduate research at the MA and PhD levels. Faculty in the Department of Art History receive leaves, research and travel support. In collaboration with colleagues in allied specialties in the Department of Art History, the candidate will assume an important role in shaping the future of research, curriculum, and pedagogy at the institution.

Position starting date: August 1, 2026. Salary commensurate with experience.

Minimum Qualifications
– Ph.D. in-hand by August 2026

Applications must include:
– Cover Letter
– CV
– one or more publications
– Names and contact information for three letters of reference/support.

Applications must be submitted electronically via Interfolio at the following link: https://apply.interfolio.com/170791. To ensure full consideration for the position, the application must be received by November 17, 2025, though the committee will continue to accept applications until the position is filled. Hiring is contingent upon the satisfactory completion of a background check.

About the Meadows School:
Founded in 1969, the Meadows School of the Arts at Southern Methodist University is one of the foremost arts education institutions in the United States. The Meadows School offers undergraduate and graduate degrees in advertising, art, art history, arts management and arts entrepreneurship, creative computation, music, theatre, dance, film and media arts, public affairs & corporate communication, journalism and fashion media. The goal of the Meadows School of the Arts, as a comprehensive educational institution, is to prepare students to meet the demands of professional careers. The Meadows School is a leader in developing innovative outreach and community engagement programs, challenging its students to make a difference locally and globally by developing vital connections between art, entrepreneurship and change. The Meadows School of the Arts is also a convener for the arts in North Texas, serving as a catalyst for new collaborations and providing critical industry research.

About SMU:
SMU, a private nonsectarian university of roughly 12,000 students, is an inclusive and intellectually diverse community of teachers and scholars that values diverse research and creative agendas and is dedicated to academic excellence. The Dallas/Fort Worth metroplex is a culturally rich arts and global business center and home to over eight million people, offering exceptional museums, diverse cultural attractions and a vibrant economy.

SMU is an equal opportunity employer. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, national origin, sex, age, disability, genetic information, veteran status, sexual orientation, or gender identity and expression.

Source : Blog de l’ApAhAu

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