L'Agenda des Médiévistes

Colloque – Le Banquet : Manger, boire et parler ensemble (XIIe-XVIIe siècle)

Publié le 12 novembre 2015 par RMBLF

Durant les dernières décennies, l’intérêt croissant porté à l’alimentation médiévale et moderne a attiré l’attention sur ce phénomène particulier qu’est le banquet. On s’est surtout attaché à en souligner la dimension sociale, à travers l’analyse de la consommation ostentatoire ou de la sociabilité. On a peut-être oublié qu’il s’agissait aussi d’un phénomène culturel, où l’ingestion d’aliments et de vin s’accompagnait d’une intense communication gestuelle, verbale ou sonore (par la musique, entre autres).

L’objectif du colloque « Le Banquet : Manger, boire et parler ensemble (XIIe-XVIIe siècles) » est d’éclairer les différentes facettes du banquet, en croisant – selon la tradition bien établie des colloques Micrologus – les éclairages des historiens, des linguistes, des spécialistes de littérature, des arts et de la philosophie, des historiens des sciences et de la religion, etc.

Seront ainsi abordées dans le cadre d’un « long Moyen Âge », étendu du XIIe-XVIIe siècles, un certain nombre de questions :

Comment nomme-t-on le banquet dans les différents registres textuels et que nous disent les termes choisis sur l’image que l’on s’en fait ?
Dans quelle mesure le convivium antique et son rituel spécifique sont-ils connus, compris voire expérimentés au Moyen Âge et à la Renaissance ?
Quels sont les genres littéraires et scripturaires qui mettent en scène le banquet ?
Quels sont les stratégies et les appareils de communication mis en œuvre dans le déroulement, l’annonce et la diffusion du banquet (hérauts, menus, récits) ?
Quel rôle a joué le banquet dans le fonctionnement politique de l’État, en particulier dans sa diplomatie, à une époque où s’affirme ce que l’on a coutume d’appeler la « Genèse de l’État Moderne » ?
La condamnation de l’Église à l’égard du banquet a-t-elle varié et / ou évolué ?
Existe-t-il des modèles de repas différents et alternatifs aux banquets (hérétiques, monastiques, végétariens) ?

Programme :

Lundi 23 novembre 2015
Amphipôle, salle 321

Introduction

14h00 : Eva Pibiri (Université de Lausanne) – Banquet, quel banquet ?
14h30 : Jean-Yves Tilliette (Université de Genève) – L’héritage médiéval du genre philosophico-littéraire du Banquet
15h15 : Agostino Paravicini-Bagliani (Université de Lausanne) – Banquets et disputations post-banquets à la cour des papes (XIe-XIIIe siècles)
16h00 : Pause

16h15 : Yann Morel (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) – Le banquet à la cour de Bourgogne : essai de définition
17h00 : Discussion générale sur les communications de l’après-midi

Mardi 24 novembre 2015
Amphipôle, salle 321

Le banquet comme évènement total

9h15 : Benjamin Müsegades (Université de Heidelberg) – Feasting like it’s 1475. Banquets at German Princely Courts in the Late Middle Ages
10h00 : Thalia Brero (Université de Genève) – Entremets et après-dînées : les divertissements agrémentant les banquets des ducs de Savoie (XVe-XVIe siècles)
10h45 : Pause

11h00 : Guido Guerzoni (Université Bocconi de Milan) – L’organisation du banquet à la cour des Este
11h45 : Discussion générale sur les communications de la matinée
12h15 : Repas

14h15 : Azélina Jaboulet-Vercherre(École Hôtelière de Lausanne) – Boire au banquet : un art de vivre à table
15h00 : Nicolas Bock (Université de Lausanne) – Edatis et bibatis in regno meo : Repas d’apparat, symbolique et représentation royale angevine au XIVe siècle
15h45 : Pause

16h00 : Florent Quellier (Université de Tours) – Les paysages sonores de la grande chère dans la France du XVIIe siècle
16h45 : François Quiviger (Warburg Institute de Londres) – Piegature mirabile. L’art de la serviette princière
17h30 : Discussion générale sur les communications de l’après-midi

Mercredi 25 novembre
Amphipôle, salle 315.1

Le Banquet, moment et vecteur de communication

9h15 : Cécile Caby (Université de Lyon 2), Orationes in convivio : Les discours de table du moine humaniste Girolamo Aliotti
10h00 : Bruno Laurioux (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines), Écrire ce que manger veut dire : la production documentaire des banquets politiques à la fin du Moyen Âge
10h45 : Pause

11h00 : Antonella Campanini (Université de Sciences Gastronomiques de Pollenzo), Écrivains de banquets dans l’Italie du XIVe au XVIe siècle
11h45 : Discussion générale sur les communications de la matinée
12h15 : Repas

14h00 : Allen Grieco (Harvard Center for Renaissance Studies, Florence), Publicizing a marriage banquet in late 15th century Italy
14h45 : Jean-Claude Mülhethaler (Université de Lausanne), L’envers du décor : de la diététique à la satire. La Condamnation de Banquet de Nicolas de La Chesnaye et les Satyres chrestiennes de la cuisine papale attribuées à Théodore de Bèze
15h30 : Table ronde conclusive

Informations pratiques :

Lieu : Salles 321 (lundi et mardi) et 315.1 (mercredi)
Amphipôle
Université de Lausanne

Organisateurs : Bruno Laurioux, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
Agostino Paravicini Bagliani, Université de Lausanne
Eva Pibiri, Université de Lausanne (Eva.Pibiri@unil.ch)
Secrétariat : Frédéric Seiler, Section d’Histoire
Tél. +41 21 692 28 92

Publication : Micrologus, dir. par le Prof. Agostino Paravicini Bagliani

Source : DYPAC-UVSQ

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Offre d’emploi – Ingénieur d’études, projet « Miroir des classiques » (CJM-ENC, Paris)

Publié le 12 novembre 2015 par RMBLF

Dans le cadre de l’Equipex Biblissima, le Centre Jean Mabillon (École nationale des Chartes) recrute un ingénieur d’étude pour l’encodage et publication numérique d’un catalogue de manuscrits médiévaux.

Descriptif du poste

Sous la direction de Frédéric Duval, responsable du projet, il s’agira d’encoder un catalogue de manuscrits et d’en assurer la publication sur le site de l’Ecole des chartes.

Le Miroir des classiques est un répertoire des traductions des classiques latins faites en français et en occitan au Moyen Age. Il se compose de deux parties. La première, qui a déjà été publiée, présente des notices codicologiques brèves, dont l’encodage a été récemment revu. La seconde, à paraître, est consacrée aux traductions gallo-romanes médiévales du droit romain. Elle comprend des notices très détaillées accompagnées de transcriptions. Le balisage de ces notices en XML-TEI a été mis au point en 2014 et est documenté.

La mission de l’ingénieur recruté consistera à :

encoder et à superviser l’encodage des notices de cette seconde partie, en lien avec le pool Biblissima, Equipex au sein duquel s’insère le projet « Miroir des classiques ». Des vacataires seront recrutés à partir de février pour encoder le catalogue. L’ingénieur devra encadrer leur travail.
achever la feuille de style XSLT élaborée pour ce projet. Cette partie du travail est déjà très avancée.
élaborer, en collaboration avec Frédéric Duval, une interface d’interrogation des notices du Miroir des classiques.
publier le Miroir des classiques sur le site de l’Ecole des chartes, en concertation avec Mme Mathilde Henriquet, chargée des publications électroniques à l’Ecole des chartes.

Conditions de travail

Prise de poste : 4 janvier 2016
Durée du contrat : 6 mois
Quotité de travail : 100%
Niveau de recrutement : ingénieur d’études
Rémunération : 1420 € net / mois
Lieu d’affectation : Ecole nationale des chartes, 65, rue de Richelieu, 75002 Paris

Compétences requises

diplôme minimum requis : Master

Principalement :

compétences en XML-TEI, XSLT, CSS

À titre secondaire :

connaissance du latin et/ou du français médiéval
connaissance des manuscrits médiévaux

Candidature

Les candidatures doivent être envoyées par courrier électronique à Frédéric Duval (frederic.duval@enc.sorbonne.fr), avant le 4 décembre 2015.

Le dossier de candidature devra comporter :

une lettre de motivation
un CV avec récapitulatif des acquis et des expériences dans les domaines de la philologie française médiévale, de la codicologie et de l’informatique.
une liste des contrats antérieurs

Fichiers joints:
Offre d’emploi : projet Miroir des classiques (CJM-Biblissima)

Source : Biblissima

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Offre d’emploi – Assistant Professor (tenure-track) – Medieval Art History

Publié le 11 novembre 2015 par RMBLF

The Department of Art + Architecture at the University of San Francisco invites applications for a full-time, tenure-track position at the level of Assistant Professor in the field of Medieval Art History, to begin August 2016. We seek candidates whose research examines the history of European medieval art, preferably with secondary interests in early Islamic art. The ideal candidate will also possess significant museum or collections experience and/or a background in archaeology, architectural history or cultural preservation.

Teaching Responsibilities include introductory survey classes in the history of Western art (ancient to medieval), first year seminars, and undergraduate, upper-division seminars on topics in early Christian, Byzantine, Medieval, and Islamic art. Pending experience, the successful candidate may also occasionally teach classes related to museum studies at the undergraduate level and/or in the new M.A. in Museum Studies program. The teaching requirement is two classes per semester with a third class every fourth semester (2-2-2-3 over two years). There will also be regular, undergraduate advising responsibilities.

Qualifications include a Ph.D. in Art History with an emphasis in European medieval art at the time of appointment, and a strong record of excellence in research and teaching in the discipline. A secondary specialization in Islamic art of the Mediterranean world (8th-12th c.) is highly desired. Additional museum, archaeology, cultural preservation or architectural history experience is preferred, but not required. The successful candidate will be expected to play an important role both within the Department that includes Bachelor of Arts programs in art history, architecture, design, and fine arts and a Master of Arts program in Museum Studies, and within the College of Arts and Sciences overall. The candidate must also demonstrate a willingness to work in a culturally diverse environment and an understanding of, and commitment to, support the mission of the University.

The University of San Francisco is located in the heart of one of the world’s most innovative and diverse cities, and is home to a vibrant academic community of students and faculty who achieve excellence in their fields. Its diverse student body enjoys direct access to faculty, small classes and outstanding opportunities in the city itself. USF is San Francisco’s first university, and its Jesuit Catholic mission helps ignite a student’s passion for social justice and a desire to “Change the World From Here.” For more information, visit www.usfca.edu.

The University of San Francisco is an equal opportunity institution of higher education. As a matter of policy, the University does not discriminate in employment, educational services and academic programs on the basis of an individuals race, color, religion, religious creed, ancestry, national origin, age (except minors), sex, gender identity, sexual orientation, marital status, medical condition (cancer-related and genetic-related) and disability, and the other bases prohibited by law. The University reasonably accommodates qualified individuals with disabilities under the law.

Job open date : 08 oct. 2015
Job close date : 01 dec. 2015

Source : USF

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Publication – Thierry Dutour, « Sous l’empire du bien. «Bonnes gens» et pacte social (XIIIe-XVe siècle) »

Publié le 11 novembre 2015 par RMBLF

Des années 1200 à 1500 dans les pays de langue française, une conception de la valeur sociale basée sur l’exigence de la confiance domine l’organisation de la vie civile, donne sens à l’engagement et fonde la conception du pouvoir, dans une pratique politique qui est à l’origine de la tradition républicaine.

In French-speaking countries between the years 1200 and 1500, a conception of social value based on a demand for trust dominated the organisation of civil life, gave a sense to commitments, and founded the conception of power, in a political practice at the root of the Republican tradition.

Table des matières : ici

Informations pratiques :
Thierry Dutour, Sous l’empire du bien. «Bonnes gens» et pacte social (XIIIe-XVe siècle), Paris, Classiques Garnier, 2015 (Bibliothèque d’histoire médiévale, 13). 697 pages, Format : 15 x 22 x 3,3 cm. ISBN : 978-2-8124-3536-2

Source : Classiques Garnier

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Conférence – Claire Tignolet, « Le pouvoir dans la pierre. Les constructions monumentales carolingiennes »

Publié le 10 novembre 2015 par RMBLF

L’année 2014 a fourni l’occasion de célébrer Charlemagne, mort 1200 ans plus tôt. Si une grande exposition a été consacrée à l’empereur à Aix-la-Chapelle, sur les lieux même de son ancien palais, les échos en ont été plus modestes en France, où d’autres grandes figures médiévales (à l’instar de Louis IX) ont retenu l’attention. Pourtant, les vestiges des réalisations carolingiennes méritent d’être mis en lumière. Au cours des VIIIe-IXe siècles, plusieurs complexes monumentaux ont en effet été bâtis à l’initiative des souverains carolingiens ou des membres de leur entourage : des palais (à Aix, mais aussi à Paderborn, à Ingelheim ou à Compiègne), des monastères (comme celui de Saint-Riquier, au plan si particulier), des églises (notamment l’oratoire de Germigny, dont la mosaïque est d’une grande originalité)…. Quelques exemples permettront de montrer comment ces constructions ont contribué à la « Renaissance carolingienne » et matérialisé les ambitions impériales des souverains.

Le musée de Cluny s’associe au LAMOP, Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et CNRS) pour proposer un nouveau cycle de conférences annuel, gratuit et accessible à tous. Professeurs et doctorants du laboratoire, chercheurs et historiens, offrent repères, clefs de compréhension et partagent leurs dernières découvertes. Art et pouvoir au Moyen Âge sera le fil rouge de cette première saison.

Informations pratiques :

Date : mercredi 25 novembre 2015 – 18:30
Durée : 1h
Public : Adultes

Musée de Cluny
6 place Paul Painlevé – 75005 PARIS
Tél : 01 53 73 78 00
– 01 53 73 78 16
Mail : contact.musee-moyenage [at] culture.gouv.fr

Source : Musée de Cluny

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Offre d’emploi – Assistant Professors in Classical Languages – Palacký University of Olomouc, Czech Republic

Publié le 10 novembre 2015 par RMBLF

Applications are invited for a post of Assistant Professor at the Department of Classical Languages, Faculty of Arts, Palacký University Olomouc, Czech Republic.

Job profile: assistant professor in Classical Languages
Working hours: full time
Number of available positions: 3
Commencement of employment: 1 February 2016

Essential Qualification & Experience:

University education in the discipline of Classical Languages
3 years’ pedagogical/academic work experience
Ph.D. (or equivalent) in Classical Languages
sufficient publication activity in the discipline
experience of preparing editions of Latin texts
competence in the field of antique, medieval Latin and early modern literature and cultural history of Antiquity and the Middle Ages
prerequisites for further pedagogical and academic-research advancement (e.g. commencement of habilitation process within the foreseeable future)
experience of research projects

Applications for the job vacancy together with a structured Curriculum Vitae, documentation of attained educational qualifications, as well as a list of practical, academic and publication activity are to be sent to the personnel department of the Faculty of Arts, Palacký University Olomouc, Křížkovského 10, Olomouc, 771 80, Czech Republic, or by e-mail to: iva.valkova@upol.cz

at the latest by 15 November 2015

Source : Universita degli studi Firenze

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Colloque – Jeux éducatifs et savoirs ludiques dans l’Europe médiévale

Publié le 9 novembre 2015 par RMBLF

Journée d’étude organisée par Francesca Aceto (EHESS) et Vanina Kopp (IHA), les 23–24 novembre 2015, à l’Institut historique allemand, Paris.

L’apprentissage par le biais du jeu constitue l’une des questions les plus discutées dans la pédagogie scolaire et parascolaire actuelle. Il est donc intéressant de réfléchir sur sa mise en œuvre à d’autres époques et dans d’autres contextes culturels. Nous proposons d’étudier le rôle du ludique dans la conception et la transmission des savoirs dans l’Occident médiéval analysée dans une perspective spécifiquement éducative à partir d’une multiplicité de sources et d’approches méthodologiques et historiographiques. Ce colloque propose d’offrir un parcours chronologique et géographique vaste, de la cour de Charlemagne en passant par la France urbaine ou encore l’Italie des XVe et XVIe siècles. Une attention particulière sera réservée aux savoirs littéraires et ses techniques, de la poésie à la littérature didactique, des joutes rhétoriques aux discours des prédicateurs, des jeux de cour aux pratiques corporelles des étudiants et des jeunes.

Le colloque, articulé en deux journées d’étude, prévoit l’intervention de spécialistes (professeurs, post-docs et doctorants en fin de thèse) rattachés à plusieurs institutions nationales et internationales de recherche universitaire, provenant de la France, de la Suisse, de l’Allemagne et de l’Italie, et sera suivi d’une table ronde rassemblant des spécialistes non médiévistes, venant de la sociologie ou de l’anthropologie des jeux afin d’ouvrir le débat dans une perspective plus large. La manifestation s’inscrit dans le cadre d’un projet de collaboration scientifique conçu et organisé par Francesca Aceto, doctorante en histoire médiévale au Groupe d’anthropologie historique de l’Occident médiéval (GAHOM) à l’EHESS, et Vanina Kopp, chargée de recherches à l’Institut historique allemand et du groupe de recherche sur « La performance des jeux et des compétitions dans la sociabilité médiévale ».

Programme :

Lundi 23 novembre 2015

13h30 Accueil

Thomas Maissen (IHA), Mot de bienvenue
Francesca Aceto (EHESS) et Vanina Kopp (IHA), Introduction

14h00–16h00 Présidence: Jacques Verger (Académie des inscriptions et belles-lettres)

Michele Ferrari (université d’Erlangen-Nürnberg), Le moine et les mots. Jouer au Haut Moyen Âge
Vanina Kopp (IHA), Les recueils de demandes d’amour. Manuels éducatif de savoir-vivre au bas Moyen Âge?
Sophie Caflisch (université de Zurich), Latine inter ludendum loquentur: Language Immersion through Mouvement Games in Late Medieval Europe

16h30–18h30 Présidence: Didier Lett (université Paris 7)

Benoît Grévin (CNRS-LAMOP), La rhétorique est-elle un jeu? Aspects ludiques et agonistiques de l’entraînement à la composition latine aux XIIIe et XIVe siècles
Francesca Aceto (EHESS/GAHOM), »Problèmes pour aiguiser l’esprit des jeunes«. Quelques observations sur le jeu en tant que technique intellectuelle dans le milieu italien du XVe siècle
Ilaria Taddei (université Pierre-Mendès-France), Jouer dans la cité des humanistes. Les confréries de jeunesse à Florence au XVe siècle

Mardi 24 novembre 2015

9h00–10h30 Présidence: Laura Kendrick (université Versailles St. Quentin)

Iolanda Ventura (CNRS-IRHT/université d’Orléans), Curiosité, plaisir et enseignement dans les encyclopédies entre Moyen Âge et Renaissance
Noëlle-Laetitia Perret (université de Fribourg), Quid est iocunditas? La place accordée au jeu dans l’éducation du prince d’après Gilles de Rome et son traducteur Guillaume (XIIIe–XIVe s.)

11h00–13h00 Présidence : Ardis Butterfield (université de Yale)

Alessandra Rizzi (université Ca’ Foscari Venise), Educare col gioco/rieducare al gioco: predicatori e uomini di Chiesa fra medioevo ed età moderna
Marianne Polo de Beaulieu/Jacques Berlioz (EHESS/CNRS), Les prédicateurs connaissaient-ils la notion de jeux éducatifs? Enquête dans quelques collections exemplaires (XIIIe–XVe s.)
Darwin Smith (université Paris 1/CNRS), Hypothèse sur le développement du théâtre vernaculaire dans l’université de Paris aux XIVe et XVe siècles

14h00–16h00 Table ronde présidée par Élisabeth Belmas (université Paris 13)

Thierry Wendling (CNRS/EHESS) et Roberte Hamayon (EPHE)

Informations et réservations: event @ dhi-paris.fr

Programme en format pfd: Programme Jeux éducatifs IHA

Source : Ludite

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Offre d’emploi – Postdoctoral Research Fellowship at the University of York

Publié le 9 novembre 2015 par RMBLF

University of York, November 1, 2015 – June 1, 2016
Application deadline: Feb 21, 2016

Postdoctoral Research Fellowship Writing Competition 2016

The Department of History of Art at the University of York is delighted to announce The Independent Research Fellowship Writing Competition for 2016. We are eager to attract talented, accomplished, and imaginative researchers who are building a career in art history to work with us.

We invite expressions of interest and applications from researchers wishing to apply for any postdoctoral research fellowship scheme, including the Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships, British Academy, Paul Mellon, Henry Moore Postdoctoral Fellowships.

The Independent Research Writing Prize provides early career researchers with a stimulating and supportive environment to develop a postdoctoral fellowship application of the highest order. The fellowship must be held in the Department of History of Art at the University of York.

The Postdoctoral Research Fellowship Writing Competition in conjunction with the Department of History of Art at York offers:

The opportunity to be part of an energetic department top ranked for research.
Specialist research expertise across a wide range of fields, including religious art, architectural history and theory, sculpture studies, gender and sexuality, fashion and dress, adornment, and stained glass, with experts in periods from early medieval to contemporary. The diversity of approaches that colleagues in the department are developing is as varied as they are. They enter into productive dialogue within the Department through collaboration of all kinds, ranging from major externally financed research projects to informal exploratory workshops.
Opportunities to develop interdisciplinary, multidisciplinary or transdisciplinary projects across the visual arts and with colleagues in other departments with which we have strong links, such as History, and English. We are eager to develop links with Theatre, Film & TV, Computer Science & Electronics, Linguistics, Philosophy, Music, Sociology, Women’s Studies and beyond.
Experienced mentorship and the opportunity to develop skills and experience of value in academia and beyond.
A supportive and friendly working environment.

Deadlines

Postdoctoral Research Fellowship Writing Competition Deadlines:

2 Nov 2015: Writing competition opened
21 Feb 2016: Deadline for receipt of application forms and curriculum vitae. Candidates are strongly advised to work in close collaboration well before this date with members of faculty in the Department at York to develop their application
22 Feb-7 Mar 2016: Shortlisting by faculty members at York
7 March 2016: Shortlisting decision confirmed and announced as soon as possible thereafter
8-10 June 2016: Working Party at York. Successful candidates will be invited to campus to work up their applications with leading art historians – Early September 2016 on: Postdoctoral Research Fellowship deadlines

Application Process

The application process is simple.

Please complete the application form (HoA Postdoc Writing Application Form (MS Word , 13kb)) and send it with your c.v. to Professor Helen Hills (helen.hills@york.ac.uk). Once we have received this, Professor Hills will put you in touch with the most appropriate and relevant members of faculty in the department. You are strongly encouraged to work with them on improving your final application to be submitted before midnight 21 February 2016.

We will select the best applicants (up to a maximum of 6), who will be invited to campus for a Working Party (intensive two-day workshops) 8-10 June to develop their applications with leading art historians. You will be expected to submit your application to the relevant institution. And the best application achieved as a result of that process – judged by us – will receive an award of £1000.

We will meet travel costs up to £200 economy fare within Europe and up to £400 from beyond Europe. Accommodation for two nights, working lunch and dinner will be provided at York for the Working Party.

Source : Medieval art research

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Offre d’emploi – Assistant Professor of Art History at Barnard College, Medieval Art, 400-1400

Publié le 8 novembre 2015 par RMBLF

Department of Art History, Assistant Professor, tenure-track, medieval art, 400-1400. A concentration on Europe and/or on areas active in and interactive with the medieval Mediterranean or the medieval Indian Ocean are preferred. A PhD in Art History must be completed by the time of the appointment (July 1, 2016).

Applications must be submitted online at: http://careers.barnard.edu/postings/1834 and should include a cover letter, curriculum vitae, and the name and contact information of three references.

Screening begins December 15, 2015, and will continue until the position is filled.

Barnard College is an Equal Opportunity Employer. Barnard does not discriminate due to race, color, creed, religion, sex, sexual orientation, gender and/or gender identity or expression, marital or parental status, national origin, ethnicity, citizenship status, veteran or military status, age, disability, or any other legally protected basis, and to the extent permitted by law. Qualified candidates of diverse ethnic and racial backgrounds are encouraged to apply for vacant positions at all levels.

Source : Medieval Art Research

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Publication – Catheline Périer-D’Ieteren et Ivo Mohrmann (éd.), Le Retable de la Passion de Güstrow. Étude historique et technologique

Publié le 8 novembre 2015 par RMBLF

Cet ouvrage est la première monographie consacrée au retable brabançon de la Passion du Christ de l’église Notre-Dame de Güstrow, œuvre prestigieuse et pourtant méconnue. A doubles paires de volets (sculptés et peints) ce retable constitue un des rares témoins conservés de ce type de mobilier liturgique illustrant le savoir-faire des ateliers bruxellois au XVIe siècle. Les sculptures polychromées sont attribuées à la célèbre dynastie des Borman , un soldat portant la signature de Jan Borman , tandis que les peintures sont données à des maîtres de l’entourage de Bernard Van Orley.

L’étude préalable à l’intervention de restauration menée par une équipe internationale de chercheurs et restaurateurs belges et allemands a permis de réunir un important matériel inédit. Ainsi l’histoire de l’ensemble des restaurations antérieures et la personnalité du restaurateur Alois Hauser l’Ancien ont été précisées. Les attributions ont été réexaminées à travers une étude approfondie du style et des techniques d’exécution des sculptures comme des peintures. Des informations essentielles et inattendues sur la genèse des compositions et sur les collaborations entre peintres sont apparues suite à l’examen en réflectographie infrarouge des volets peints réalisé par la Hoschschule für Bildende Künste de Dresde. Enfin l’étude dendrochronologique a remis en question la datation de 1520-22 traditionnellement acceptée, ouvrant par là de nouvelles pistes de réflexion.

Table des matières :

Liminaire
Avant Propos

Chapitres introductifs

C. Périer-D’Ieteren – Les retables à double paire de volets. Des oeuvres de prestige au sein de la production des retables brabançons des XVe et XVIe siècles.
B. D’Hainaut-Zveny – Le retable de Güstrow, un retable à double paire de volets. Considérations sur les usages et raisons d’être de ces vantaux.
L. Vogel – Histoire et contexte historique de la réalisation du retable de Güstrow.
T. Schöfbeck & K.-U. Heußner – Les analyses dendrochronologiques du retable de Jan Borman de Güstrow.

Les peintures

V. Bücken – Les volets peints du retable de Güstrow et Bernard van Orley.
C. Périer-D’Ieteren – Essai d’attribution des volets peints du retable de Güstrow et examen de leur dessin sous-jacent.
I. Mohrmann, K. Riße – Radiographie, réflectographie infrarouge, fluorescence d’ultraviolets. Les volets peints du retable de Güstrow. Analyses par rayonnements in situ.
B. Jackisch – Analyse technologique des volets peints du retable de Güstrow.

Les sculptures

H. Nieuwdorp – Quelques considérations sur les Borman, leurs ateliers et leur collaboration.
C. Périer-D’Ieteren – Les sculptures du retable de Güstrow. Étude stylistique.
V. Ehlich – Le montage du retable et ses particularités.
V. Ehlich – Construction, taille et polychromie du retable ainsi que quelques aspects de sa
restauration.

Les restaurations

U. Stehr – Alois Hauser l’Ancien et la restauration des volets peints du retable de Güstrow.
M. Runge – Restauration des volets peints du retable de Güstrow.
V. Ehlich – La restauration des parties sculptées du retable de Güstrow.

Bibliographie

Informations pratiques :
Catheline Périer-D’Ieteren et Ivo Mohrmann (éds.), Le Retable de la Passion de Güstrow. Étude historique et technologique : 256 pages, 148 illustrations couleur, Français/Allemand, ISBN 97894613604.

Bon de commande : ici

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