La thèse de Neithard Bulst sur les états généraux réunis à Tours par Louis XI, en avril 1468, et ceux, réunis par les Beaujeu en janvier-mars 1484 a profondément renouvelé l’histoire des institutions à caractère représentatif en France.
Grâce à un travail archivistique minutieux sur des sources départementales, municipales, voire privées, dispersées et inédites, ce livre offre pour la première fois une liste fiable des délégués des deux assemblées, comblant ainsi les lacunes de ceux connus par le seul Journal des États de Masselin de 1484.
La méthode prosopographique mise en œuvre donne une vision neuve du profil des délégués en mettant en évidence leur enracinement familial, professionnel et social, sans perdre de vue les membres les plus influents de chaque région. Pour chaque élection, scrutant la procédure, ce livre analyse les liens de clientélisme, de patronage, de partenariat ou de protection qui structurent les sociétés locales, donnant ainsi à voir une sorte de bastard feudalism à la française.
En privilégiant une approche sociale plutôt qu’institutionnelle et corporatiste, cet ouvrage révèle l’importance des représentants du tiers état, mais aussi la place des officiers royaux, favorisée par le changement de procédure électorale en 1484 (manœuvre habile et réussie des Beaujeu pour neutraliser les clientèles des princes).
Au-delà des assemblées représentatives, ce livre questionne le concept de « représentation » dans sa définition médiévale et éclaire sous un aspect plus large les problèmes économiques, sociaux et politiques de la société française de la deuxième moitié du XVe siècle.
Informations pratiques :
Neithard Bulst, Les états généraux de France de 1468 et 1484. Recherches prosopographiques sur les députés, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2022 ; 1 vol., 710 p. (Histoire ancienne et médiévale). ISBN : 979-10-351-0803-8. Prix : € 49,00.
En novembre 2022, la BnF met en ligne une nouvelle version de sa base consacrée aux décors des manuscrits, Mandragore, créée en 1989 et accessible sur internet depuis 2003. La modernisation de l’un des plus anciens outils de ce type donne l’occasion de réfléchir aux enjeux actuels qui entourent les bases de données iconographiques, tant pour les producteurs scientifiques et les informaticiens qui en assurent le développement que pour les usagers, qu’ils soient chercheurs professionnels ou amateurs. Au-delà des défis d’obsolescence technique qui se posent aux outils des débuts de l’internet, l’évolution des pratiques de recherche et de lecture de l’iconographie, la nécessité de s’insérer dans une galaxie d’applications plus ou moins interopérables et, aujourd’hui, l’émergence d’algorithmes « apprenants » adossés aux technologies d’intelligence artificielle remettent en question certains des principes historiques d’indexation iconographique, tout en offrant des perspectives renouvelées.
Cette journée d’étude, organisée par la Bibliothèque nationale de France et l’École nationale des chartes dans le cadre du Campus Richelieu, permettra d’aborder la plupart de ces enjeux dans une optique interdisciplinaire, associant historiens de l’art, professionnels des bibliothèques, informaticiens et chercheurs en humanités numériques.
Programme :
9 h – Accueil
9 h 15 – Ouverture de la journée
Par Marie de Laubier, directrice des Collections, BnF, et Patrick Arabeyre, directeur du Centre Jean-Mabillon (sous réserve).
9 h 30 – 10 h 30 – La recherche en iconographie : historiographie, état des lieux et évolutions épistémologiques
Introduction par Laure Rioust, département des Manuscrits, BnF. Par Mathieu Beaud, université de Lille, et Éloïse Brac de la Perrière, Sorbonne Université / INHA, département des études et de la recherche.
10 h 45 – 12 h 30 – Les bases de données iconographiques : un héritage en mutation.
10 h 45 – Une nouvelle version de Mandragore, la base iconographique des manuscrits de la BnF
Par Lauranne Bertrand, département des Systèmes d’information, BnF, et Alexandre Tur, département des Manuscrits, BnF.
11 h 15 – Table-ronde – Thésaurus et indexation
Introduction et modération par Claudia Rabel, CNRS-IRHT
L’évolution des pratiques de signalement et d’indexation dans la base Initiale par Joanna Fronska, CNRS-IRHT
Signaler l’image fixe dans les catalogues de bibliothèques dans le contexte de la transition bibliographique par Chloé Perrot et Perrine Gustin, département des Estampes et de la photographie, BnF
Le Thésaurus des Images Médiévales en Ligne (TIMEL), indexer les œuvres figurées du Moyen Âge quels qu’en soient les supports par Pierre-Olivier Dittmar, EHESS – AHLoMA, et Jean-Damien Généro, CNRS-CRH
Vers de nouvelles modélisations ? L’exemple de l’Ontologie du christianisme médiéval en images (INHA) par Mathieu Beaud, université de Lille
12 h 30 – Déjeuner
14 h – Table ronde – Les défis des bases de données iconographiques aujourd’hui
Introduction et modération par Vincent Jolivet, École nationale des chartes.
Visualiser, manipuler, enrichir et annoter les reproductions numériques grâce à IIIF par Régis Robineau et Eduard Frunzeanu, EPHE-PSL- Biblissima
Multiplication des bases de données et mise en interopérabilité par Federico Nurra, INHA, département des études et de la recherche
Repenser la Banque d’images de la BnF, une base de données pour un public non-spécialiste (ergonomie, indexation, valorisation commerciale) par Françoise Legrand, département Images et prestations numériques, BnF
15 h – 17 h 15 – Bases de données iconographiques et intelligence artificielle : concurrence ou complémentarité ?
15 h – Historique de l’irruption de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’image, état des lieux des projets nationaux
Par Jean-Philippe Moreux, département de la Coopération, BnF
15 h 20 – Principes de l’apprentissage de réseaux de neurones pour la description des images
Par Mathieu Aubry, École des Ponts ParisTech
15 h 40 – Modéliser l’indexation par intelligence artificielle, l’exemple de Picture Meaning
Par Martine Clouzot et Christophe Nicolle, université de Bourgogne – CIAD
16 h 30 – Table-ronde – Exemples d’application des technologies de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’image
introduction et modération par Olivier Jacquot, délégation à la Stratégie et à la Recherche, BnF
La fouille d’image dans Gallica, de l’expérimentation à l’industrialisation par Jean-Philippe Moreux, département de la Coopération, BnF
EyCon : Visual AI and Early Conflict Photography, utiliser des outils fondés sur l’intelligence artificielle et la modélisation des données pour analyser de grands corpus de photographie ancienne en limitant les effets « occidentalistes » de l’indexation manuelle par Daniel Foliard, université Paris-Cité, et Julien Schuh, université Paris-Nanterre
SegmOnto, ontologie de segmentation de la page manuscrite et imprimée par Simon Gabay, université de Genève
Les projets EnHerit et VHS, développement d’outils basés sur le deep learning pour identifier des motifs récurrents dans des bases de données d’images hétérogènes par Mathieu Aubry, École des Ponts ParisTech
17 h 45 – Conclusion de la journée
Par Emmanuelle Bermès, École nationale des chartes.
Informations pratiques :
Jeudi 1er décembre 2022
École nationale des chartes – salle Léopold Delisle 65, rue de Richelieu, 75002 Paris
Cette journée d’étude est organisée avec le soutien du projet « La couleur : artefacts, matière et cognition » du plan quadriennal de la recherche de la BnF, en partenariat avec l’École nationale des chartes.
The Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) invites applications for a
PhD Position in the ERC Starting Grant project Pages of Prayer: The Ecosystem of Vernacular Prayer Books in the Late Medieval Low Countries,c. 1380-1550 (PRAYER)
Vacancy number 22-688 12767
The PhD candidate will be working within the ERC Starting Grant research project PRAYER, funded by the European Research Council (ERC) for 2023-2028, and directed by dr. A. (Anna) Dlabačová (University lecturer in Book History at Leiden University).
Vernacular prayer books were by far the most commonly read books in the late medieval Low Countries. The mainstay of this vast corpus is the Book of Hours in the translation by Geert Grote, founder of one of the period’s most powerful religious reform movements.
PRAYER sets out to conduct the first large-scale investigation of this unique corpus by introducing a new approach – network philology – that studies all aspects of vernacular prayer books in their mutual interdependence. The project aims to chart the entire ecosystem of Dutch-language prayer books over a long period of time by combining quantitative network analysis with advanced qualitative analysis.
The nature of the material requires this research to be tackled within a multidisciplinary project. All members contribute to the digital network analysis. Sections of the ecosystem are further analyzed in work-packages that focus on the production and reception of manuscripts, the poetics of prayer, the function of images, and changes and continuities in relation to religious movements and the advent of print.
PRAYER will yield an integrative understanding of the role of prayer books in the late medieval Low Countries on the threshold of the medieval and early modern era.
The PhD candidate will contribute to the set-up of a database and the acquisition of data on Middle Dutch prayer books. The PhD-candidate will work on the subproject Mapping the manuscript prayer book: Production centres and readers and use the dataset to explore questions that focus on manuscript production: the location of centres of production, changes within their production, as well as any possible specialisations of certain production centres or regions, and the dissemination and reception of the manuscripts. Based on the exploration the PhD-candidate will select at leastfour production centres of manuscript prayer booksfor a close analysis of their history and their production of prayer books, the reception of these books by buyers/owners as well as the relations to other production centres in the ecosystem.
Key Responsibilities
Completing a PhD thesis (in English) based on published peer-reviewed articles (see below) within four years;
Individually authoring and publishing at least three articles in a peer-reviewed journal; and at least one co-authored article;
Contributing to the set-up of the PRAYER database and the subsequent network analysis, in collaboration with the PI and a data specialist;
Conducting research on Middle Dutch manuscript prayer books;
Presenting papers at conferences, both in the Netherlands and internationally;
Participating in the training programme of the LUCAS Institute, the Leiden Graduate School of Humanities, the Dutch Research School for Medieval Studies, and other relevant masterclasses, discussion groups, seminars, workshops, and events;
Contributing to the organization of the events and activities within the project, including the project’s sessions at an international conference at the start of year 3 and an international conference at the end of year 4.
Selection criteria
A ResMA/MRes or MA in Medieval Studies, (Book) History, Middle Dutch Literature, Digital Humanities or Religious Studies, with a thesis on a medieval manuscript related topic, preferably focusing on the late medieval period, awarded by time of appointment, and a grade of at least 8.0 on a ten-point scale (or equivalent);
Well-developed research skills, including the ability to formulate creative research questions, descriptive and analytical skills, and a clear and persuasive style of writing;
Willingness to travel to libraries in the Netherlands and abroad;
Excellent competence in English, as well as reading competence in Middle Dutch and Dutch
Experience with manuscript research and palaeography;
A strong interest in digital approaches, knowledge of digital humanities and/or the willingness to acquire digital skills;
Knowledge of late medieval religious culture and/or religious literature will be considered a plus;
Team player and independent thinker;
Ability to finish the proposed PhD research in 4 years.
International candidates are encouraged to apply but must be willing to relocate to the Netherlands for the duration of the project.
The organization The Faculty of Humanities is a unique international centre for the advanced study of languages, cultures, arts, and societies worldwide, in their historical contexts from prehistory to the present. Our faculty is home to more than 6,000 students and 800 staff members. For more information see https://www.universiteitleiden.nl/en/humanities. The Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) is one of the seven Research Institutes of the Faculty of Humanities. LUCAS is dedicated to ground-breaking research that explores the multifaceted relationships between the arts and society. For more information see https://www.universiteitleiden.nl/en/humanities/centre-for-the-arts-in-society.
Terms and conditions PhD project, 4 years (1.0 FTE, 38 hrs per week), starting date 1 March 2023. Initially the employee will receive a 14 month contract, with extension for the following 34 months on condition of a positive evaluation. The appointment must lead to the completion of a PhD thesis. Salary range from € 2,541 to € 3,247 gross per month for a fulltime appointment (pay scale for PhDs, in accordance with the Collective Labour Agreement for Dutch Universities). Leiden University offers an attractive benefits package with additional holiday (8%) and end-of-year bonuses (8.3%), training and career development. Our individual choices model gives you some freedom to assemble your own set of terms and conditions. Candidates from outside the Netherlands may be eligible for a substantial tax break. For more information: https://www.workingat.leiden.edu/.
Diversity
Fostering an inclusive community is a central element of the values and vision of Leiden University. Leiden University is committed to becoming an inclusive community which enables all students and staff to feel valued and respected and to develop their full potential. Diversity in experiences and perspectives enriches our teaching and strengthens our research. High quality teaching and research is inclusive.
Applications Please ensure that you upload the following additional documents in a single PDF, quoting the vacancy number
Please submit your application online (in English) via the blue button in our application system, no later than 30 November 2022, 23:59 CEST.
Letter of application with a motivation statement of 1000 words max., in which you formulate your special interest in the PhD project and some first ideas about how you would frame/approach it
Your CV, listing education and possibly employment history, and any other academic achievements (conference presentations, publications, organization of events, etc.);
Names, positions and contact information for two referees (no reference letters). Please only list these in the PDF and not in the dedicated fields in the online application system;
Ce séminaire international s’intéresse à un type de textes encore trop souvent négligé par les études bibliques, à savoir l’ensemble des textes qui, dans le livre manuscrit ou imprimé, précèdent ou suivent le texte biblique, ou encore les notes diverses – résumés, commentaires, citations – qui, en marge, y sont associées et peuvent avoir, en amont comme en aval, connu une vie propre et indépendante. On s’interroge en particulier sur les paratextes des manuscrits grecs et latins, mais aussi des témoins orientaux, qui constituent un encadrement pour l’interprétation ou pour l’utilisation du texte biblique dans des contextes culturels, géographiques et historiques variés. On entend naturellement étendre cette enquête aux pratiques d’encadrement de l’imprimé qu’il soit à visée érudite, théologique ou pieuse, dans les langues savantes comme dans les langues vernaculaires.
Ce séminaire qui a vocation à durer dans le temps se propose, à terme, d’écrire une histoire de la pratique du texte biblique en diachronie, de l’Antiquité à l’époque moderne, à travers ses paratextes. Il ouvre droit pour les élèves et étudiants de l’ENS ainsi que des établissements partenaires à 6 ECTS (mode de validation à discuter avec les organisateurs).
Programme :
6 octobre Martin Wallraff (Ludwig-Maximilians-Universität München) La liminalité de la lecture. Réflexions sur la base des paratextes du Nouveau Testament
24 novembre Agnès Lorrain (CNRS, Centre Paul-Albert Février, Aix-en-Provence) Éditer les préfaces grecques aux Évangiles
15 décembre Marie-Ève Geiger (Ludwig-Maximilians-Universität München) La concorde des Pères autour de la concordance des Évangiles : les paratextes exégétiques hors chaînes dans les tétraévangiles grecs
26 janvier Meredith Danezan (KU Leuven, FWO) L’argument sur les Proverbes attribué à Athanase et à Chrysostome : Histoire plurielle d’un texte tombé dans le domaine public
2 février Martin Morard (CNRS, IRHT) Quand le Texte devient paratexte ou les frontières du Sacré : Voyage au pays de la Bible latine glosée du Moyen Âge central
30 mars Arnaud Perrot (Université de Tours, CESR) Métamorphoses de Basile de Césarée en paratexte biblique
6 avril Elise Boillet (CESR, CNRS) et Vladimir Agrigoroaei (CESCM, CNRS) Les paratextes dans les Psautiers en langue vulgaire
25 mai Marilena Maniaci (Università di Cassino e del Lazio meridionale) L’apport des capitula à l’histoire du livre de la Bible à l’époque romane
22 juin Francesca Barone et Flavia Ruani (CNRS, IRHT) Textes grecs transmis en tant que paratextes bibliques en syriaque : les kephalaia des évangiles dans la version harqléenne
Informations pratiques :
Lieu de la manifestation : Campus Condorcet (Aubervilliers), Bâtiment Nord, salle 7 Organisation : Francesca Barone (IRHT, CNRS) et Arnaud Perrot (Université de Tours, CESR) Contact : arnaud.perrot[at]univ-tours.fr
Atelier conclusif du projet ROTULUS Nancy, 7 novembre 2022. BU Lettres et Sciences Humaines, salle 1.
L’équipe du projet ANR JCJC ROTULUS a souhaité réunir au sein d’un atelier conclusif des interventions axées sur l’exploitation des données collectées et rassemblées dans le cadre du projet. Il s’agit d’envisager les nouveaux questionnements posés par le rassemblement de données codicologiques au sein d’un inventaire numérique des cartulaires-rouleaux conservés en France (XIe-XVe siècles) mais également d’extraire de premiers bilans et résultats de l’entreprise d’édition critique des cartulaires-rouleaux des établissements réguliers antérieurs au XIVe siècle. Les questions suivantes ont été proposés :
Comment le traitement des informations relatives à la matérialité d’un cartulaire-rouleau peut éclairer l’histoire du manuscrit en question, de ses objectifs, de sa genèse et de son utilisation a posteriori ?
Les cartulaires-rouleaux produits dans un espace géographique, un réseau monastique ou un ordre religieux au cours d’une période donnée se distinguent-ils par des caractéristiques matérielles communes ou, a minima, par des similitudes ? Cela permettra d’interroger l’uniformité des pratiques et leurs évolutions aussi bien géographiquement que chronologiquement.
Peut-on établir des typologies historiques des rouleaux en s’appuyant sur un ou plusieurs critères relatifs à la matérialité (par exemple, les rouleaux opistographes, les rouleaux assemblés par certains types de couture, les rouleaux comportant des signatures de notaires…).
Outre la présentation de travaux menés pendant la durée du projet ROTULUS, l’atelier s’ouvre à des recherches nouvelles et entend mettre en valeur des approches ou des segments de notre corpus qui n’ont pas encore fait l’objet d’éclairages, les exemples d’enquêtes menées à partir des données devant ouvrir les perspectives et encourager de nouvelles exploitations.
Programme :
10h30 : Jean-Baptiste Renault, La redécouverte de terrains méconnus de l’écrit documentaire médiéval : premiers résultats du projet ROTULUS
Discussion
11h00 : Tamiko Fujimoto, Le contenu des cartulaires-rouleaux des réguliers français (XIe-XIIIe siècle) : bilan autour de l’édition critique du projet ROTULUS.
Discussion
11h30 : Elodie Papin, ROTULI, un inventaire numérique des cartulaires-rouleaux médiévaux conservés en France
Discussion
12h – 13h45 Pause
13h45 Elodie Papin, Aspects généraux de la fabrication des cartulaires-rouleaux du XIe au XVe siècle
Discussion
14h20 : Thomas Roche, Une typologie des cartulaires-rouleaux normands est-elle possible (et utile) ?
Discussion
14h55 : Guillaume Henrion, Matérialité des cartulaires-rouleaux vosgiens : quelques observations
Discussion
15h25-15h40 : Pause
15h40 : Xymista Mignon, Praticité et usages de l’écrit : le choix du cartulaire-rouleau par l’abbé de Solignac
Discussion
16h15 : Caroline Carlon, L’analyse codicologique d’un cartulaire-rouleau monumental : la Grande Pancarte de l’Île-Barbe
Discussion
17h00 : Inauguration de l’exposition ROTULUS, un patrimoine médiéval à dérouler
(BU Lettres et Sciences Humaines, hall du 1er étage)
De nombreux projets sur l’histoire de l’Europe du Ve au XVe siècle témoignent de l’intérêt actuel pour les conditions contemporaines de production et de transmission du savoir, ce qui leur permet de repérer des lieux et des espaces inconnus, car ils déterminent la portée du savoir. Ainsi, l’aula d’un évêque devient une salle de cours, les monastères, des laboratoires d’innovation ou la chancellerie royale, un lieu de mise en ordre, autant d’espaces de savoir créés qu’il convient d’explorer. Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets utilisent les méthodes et les théories de ces domaines de recherche comme approches analytiques. Sur la base d’une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d‘un travail scientifique, dans l’objectif de trouver des solutions à ceux-ci.
L’objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses : en sept séances, les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu’un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche. Ces textes sont envoyés aux participants au préalable. Le séminaire ne se limite pas aux seules études historiques médiévales, mais profite d’approches interdisciplinaires, notamment de l’histoire numérique, des études romanes, des études germaniques ou encore de la sociologie.
Programme :
Mercredi 26 octobre 2022, 18h-20h Sarah Schröder (Kiel) Cîteaux’s Saints. Collecting and Creating an Early Cistercian Legendary (12th Century).
Mercredi 16 novembre 2022, 18h-20h Sven Knödel (IHA Paris) Französische Bibliotheks-und Archivlandschaft digital ergründen.
Mercredi 30 novembre 2022, 18h-20h Lucie Viénot (Paris) Les traductions françaises de la chirurgie d’Henri de Mondeville : édition et enjeux dans le paysage médical médiéval.
Mercredi 7 décembre 2022, 18h-20h Mehdi Cherfi (Paris) Sentiment d’appartenance et nations universitaires à Paris (1348-1417).
Mercredi 18 janvier 2023, 18h-20h Verena Weller (Mannheim) FEM – Eine Datenbank als Basis für eine Mikrostudie über die wirtschaftlichen Aktivitäten von Frauen im mittelalterlichen Montpellier.
Jeudi 8 février 2023, 18h-20h Charlotte Feidicker (Bielefeld) Exploration numérique des formations comparatives dans les sources juridiques de l’Angleterre médiévale.
Mercredi 15 février 2023, 18h-20h Hippolyte Souvay (Paris) Unbewachtes maschinelles Lernen : Klassennachweis in eine mittelalterliche Gemeinschaft.
Informations pratiques
Le séminaire se tient en ligne. Inscription jusqu’au lundi avant la date de la séance, à l’adresse suivante : quovadis@dhi-paris.fr
A full-time tenure-track position in the field of the cultural history of the Middle Ages is vacant in the Department of History of the Faculty of Arts on KU Leuven Campus Kulak Kortrijk. The teaching activities mainly take place at the KU Leuven Campus Kulak in Kortrijk and require an active presence at this campus. We seek applications from internationally oriented candidates with an excellent track record in research and outstanding didactic skills. The appointment starts on 1 September 2023. The Faculty of Arts of KU Leuven Campus Kulak Kortrijk is strongly committed to interdisciplinary and period-transcending research. The campus has a solid tradition of historical research, also in interaction with literary and political sciences and across time periods. At Campus Kulak Kortrijk, the Faculty of Arts provides education in the first two phases of the Bachelor’s programmes in History and Language and Literature, with an option in Political Science and Applied Linguistics. The Faculty of Arts at KU Leuven is internationally highly regarded for the quality of its teaching and research, and has a broad international academic network at its disposal. The Department of History carries out high-quality and in-depth research in various historical periods and domains of the study of history, with a wide range of research methods and themes. It has a strong focus on international and interdisciplinary collaboration. The department consists of five research groups, more than twenty professors and eighty researchers and staff members. It is active in both research and education at Campus Leuven and Campus Kulak Kortrijk.
Duties
Research
Your research profile concerns the cultural history of the Central and/or Late Middle Ages, preferably regarding the Low Countries and in a comparative European or Global perspective. You are interested in interdisciplinary research and adopt a cross-period approach. It is recommended that your research relates in terms of content or methodology to current research into historical, cultural and literary (trans)regional connections in the Low Countries in the modern period on campus Kulak Kortrijk.
Your research fits the profile of the Research Group Middle Ages, which is based on the continuity of the Western Middle Ages with Late Antiquity and the Early Modern Period. Geographically, the research field currently covers the Low Countries with a strong focus on international comparison. The main research and teaching topics are urban and gender history, the interaction between church and society, and ecological and rural history, with special attention to the social dimension of the phenomena studied. The research group attaches great importance to the knowledge and practical application of paleography, historical methodology and heuristics.
It can be considered an added value if your research also connects with one of the other disciplines practiced within the faculty.
You will strive for excellence in scholarly research: you publish at the highest academic level, you promote and support national and international collaborations and help to develop them further. You also work to stimulate cooperation from the region of Kortrijk with the local and regional heritage sector and national research institutions, among others, to valorise your own research and that of the research group, in collaboration with colleagues from Leuven and Kortrijk. Moreover, it is part of your task to obtain competitive research funding, attract doctoral students and supervise them adequately.
Education
You will provide high-quality teaching in the Bachelor’s programme of History at Campus Kulak Kortrijk and at Campus Leuven, as well as in the Master’s programme of History at Campus Leuven. You also supervise Bachelor’s and Master’s theses.
You endorse the focus on innovative and interactive education of Campus Kulak Kortrijk and you will develop your teaching in accordance with the KU Leuven vision on pro-active, research-based instruction. You will make use of the opportunities offered by the faculty, the campus and the university to further professionalise your teaching.
At the outset your teaching duties, which will amount to a load of approximately 20 to 25 ECTS, will include the following or similar courses. You will teach some of these courses in close collaboration with your colleagues and with teaching assistants. The teaching load may still be subject to change in consultation with the programme director. In any case, you will teach the cultural history of the Middle Ages and introduce students to the heuristic skills of the historical métier.
In the Bachelor’s programme History on Campus Kulak Kortrijk:
• Geschiedenis van de middeleeuwen (6 ects – ba1, V0LA3A)
• Initiatie in de historische praktijk: oefeningen (4 ects – ba1 – in co-teaching, V0LC1A)
• Historisch onderzoek van de middeleeuwen (4 ects – ba2, V0LG7B)
• Paleografie (4 ects, V0LD0A)
In the Master’s programme History on Campus Leuven:
• A master’s course (possibly in English) that matches your research expertise
• The partim ‘Schriftgeschiedenis’ in Boekarcheologie en schriftgeschiedenis (3 ects – in co-teaching, F0VF4A)
Service
You are willing to take on scientific, social and internal academic services. You actively work on forms of regional and international collaboration with actors in your field. Within the institution, you are actively present on the Kulak campus. In addition to teaching and research duties, you participate in information and recruitment events and extra-muros activities. In time, you will also be prepared to take on policy-making tasks at the campus and in the faculty.
You are responsible for the further development of the history component at KU Leuven Campus Kulak Kortrijk, in interaction with the wider region. You represent us in the region and function as a contact person between the university and local authorities.
Profile
You hold a doctorate in History with specialisation in the history of the Middle Ages.
You hold a strong track record in research in the field of the cultural history of the Middle Ages.
You have demonstrable teaching skills at an academic level in the fields of history of the Middle Ages and the auxiliary sciences necessary for the study of the Middle Ages and the Early Modern period. Teaching experience is essential.
You possess organisational skills, you have a collegial mindset and are a team player. You also exhibit leadership skills in a university context.
You attach importance to science communication and valorisation of scientific research for a wider audience.
The official language used at KU Leuven is Dutch. If you do not speak Dutch (or do not speak it well) at the start of employment, KU Leuven will provide language training to enable you to take part in meetings. Before teaching courses in Dutch or English, you will be given the opportunity to learn Dutch, respectively English, to the required standard.
Offer
We offer full-time employment in an intellectually challenging, but small scale environment. KU Leuven campus Kulak Kortrijk is part of a research-intensive, internationally oriented university that conducts both fundamental and applied academic research. It has a strong interdisciplinary and multidisciplinary focus and strives for international excellence. To this end, it collaborates actively with its research partners at home and abroad. It offers its students an academic education based on high-level scholarly research.
You will be appointed to the position of tenure track assistant professor for a period of 5 years; afterwards, subject to a positive evaluation, you will be appointed to the tenured position of associate professor.
KU Leuven is well-equipped to welcome foreign professors and their families and provides practical support with regard to immigration & administration, housing, childcare, learning Dutch, partner career coaching, etc.
To facilitate academic onboarding and accelerate research in the first phase, a starting grant of 100,000 euro is offered to new professors who cannot rely on substantial other funding and who are appointed for at least 50%.
Interested?
For more information please contact Prof. dr. Dagmar Vandebosch, tel.: +32 56 24 60 46, mail: dagmar.vandebosch@kuleuven.be or Prof. dr. Martin Kohlrausch, tel.: +32 16 32 49 76, mail: martin.kohlrausch@kuleuven.be.For problems with online applying, please contact solliciteren@kuleuven.be.
Your motivation letter should be accompanied by a biosketch in which you demonstrate your added value as an academic for the core tasks of research, education and service in your past career and for your future activities (max. 2 pages) and an extensive CV including a complete list of publications. In addition, you draw up a research plan with attention to the development of a research line and team, specifying relevant collaborations with other researchers at Kortrijk Campus and providing a framework for the integration of these collaborations in the Department of History (max. 2 pages), as well as a teaching plan with your vision on academic education and educational organisation (max. 2 pages). Finally, you explain an initiative for science communication (max. 2 pages).
KU Leuven seeks to foster an environment where all talents can flourish, regardless of gender, age, cultural background, nationality or impairments. If you have any questions relating to accessibility or support, please contact us at diversiteit.HR@kuleuven.be.
Les Journées d’Archéologie en Wallonie, organisées par l’Agence wallonne du Patrimoine (AWaP) auront lieu les 24 et 25 novembre 2022 au siège de l’AWaP, Rue du Moulin de Meuse, 4, 5000 Namur (Beez).
La première journée sera consacrée au bilan archéologique de l’année précédente.
La deuxième journée sera thématique et aura pour thème : « L’apport des archéosciences à l’archéologie en Wallonie » à l’occasion de la fin du Partenariat de cinq ans entre l’AWaP et l’Institut royal des Sciences naturelles de Belgique et dans la perspective de son renouvellement. Il s’agit de présenter en quoi l’intégration des sciences naturelles dans la recherche archéologique a considérablement enrichit la reconstitution des paysages, des modes de vie et d’organisation sociale à travers les âges, que ce soit à l’échelle d’un site donné ou, plus largement, d’une région.
Les économies méditerranéennes après la Peste Noire 3e journée d’étude : 7-8 novembre 2022 INSECURITE CLIMATIQUE, INSECURITE ECONOMIQUE
Aubervilliers, Campus Condorcet, bâtiment Sud, Centre de colloques, 3e étage, salle 3.02 (plan interactif : https://www.campus-condorcet.fr/cartographie) Contact (notamment pour le lien en visioconférence) : cedric.quertier@rmblf
Programme :
7 novembre 2022 9h30 L. Feller (Paris 1) : introduction et retour sur les précédentes journées d’études
Climat, épidémies, déficit de récoltes en Méditerranée 10h-11h A. Izdebski et G. Liakopulos (Max Planck Institute for Geoanthropology, Jena) : Late medieval crisis in Byzantine Macedonia: integrating historical GIS science and
11h-12h C. Capel (CNRS, Orient et Méditerranée) : Climat et sociétés sur la rive sud de la Méditerranée : premières données.
12h-13h P. Benito (univ. Lerida) : Production, marchés et prix des céréales au Moyen Âge: sources et problèmes
13h-14h30 Repas (restaurant le Clos)
L’insécurité économique 14h30-15h30 (ou report au 8/11 si le repas dure trop longtemps) I. Houssaye
I. HoussayeMichienzi (CNRS, Orient et Méditerranée) : Relations interreligieuses et pratique des affaires : le cas de Majorque, XIVe-début XVe siècle
8 novembre 2022
9h30-10h30 L-H Gouffran (Aix-Marseille-Université) Une économie marginale ? Piraterie et guerre de course en Méditerranée occidentale à la fin du Moyen Age.
On trouvera dans ce volume quinze articles issus du colloque international « Les échanges culturels au Moyen Âge : du dialogue à la construction des cultures », tenu les 18 et 19 novembre 2017 au musée Yamato-Bunkakan de Nara, ancienne capitale du Japon, à l’initiative du réseau de médiévistes Ménestrel. À l’issue d’un long travail en commun, il restitue l’expérience d’une rencontre sur le mode polyphonique, mettant en résonance les cultures passées et présentes, entrelaçant thèmes historiques et voix historiennes des extrémités de l’Eurasie.
Les cultures médiévales y sont mises en regard par deux perspectives principales, déterminées par l’échelle des distances. D’une part une histoire d’échanges et d’interactions plus ou moins proches, prolongée par des formes de connaissance mutuelle qui avec l’éloignement géographique tendent vers l’imaginaire. D’autre part, entre les extrémités du monde privées de contacts directs, une approche comparée qui met au jour d’intrigantes similitudes et différences.
Réunissant et entrecroisant des thématiques très diverses – guerre, langues, emblématique, religions, sciences, collections d’art et de livres, voyages et connaissance du monde… –, ce volume ouvre de nouvelles pistes en histoire politique et sociale comme en histoire de l’art ou des textes. Franchissant allègrement les limites disciplinaires, il appelle surtout à ouvrir largement le dialogue entre les traditions de la pensée historiographique.
Programme :
Introduction
Le colloque Ménestrel à Nara
Christine Ducourtieux
première partie – Ouvertures et échanges culturels : Orient, Occident, Orient-Occident
Yashiro Yukio et la fondation du musée Yamato-Bunkakan : le musée comme lieu d’échanges culturels
Furukawa Shōichi
La collection des palais impériaux chinois et la genèse de la culture extrême-orientale : la renaissance du « pavillon secret » (Bige) chez les Song du Sud et la transformation du monde bouddhique dans la région du Jiangnan
Tsukamoto Maromitsu
Conversion to Christianity as cultural exchange? Medieval examples and comparative perspectives
Alban Gautier
Medieval Japanese Views on Foreign Countries
Igawa Kenji
The Library as a Window. The Grand Duke of the West and the Fascination with the East
Hanno Wijsman
In Search of Anglo-French Peace: The Didactic Epistles of John Gower and Philippe de Mézières
Kobayashi Yoshiko
Le français écrit en Italie à travers quelques exemples des XIIIe-XIVe siècles : langue artificielle, langue hybride, langue de contact ?
Anne Rochebouet
How to Uproot a Mandrake: Reciprocity of Knowledge between Europe, the Middle East, and China
Yamanaka Yuriko, with the collaboration of Isabelle Draelants
deuxième partie – Guerre et paix, signes et textes – Essais comparatifs
Ikki 一揆 / Leagues: Languages and Representations of Community in Medieval Japan and Europe
Serena Ferente, Satō Hitomi
Pour en finir avec l’» héraldique japonaise .« Mon et armoiries, un exemple d’emblématique comparée
Laurent Hablot
Pratiques sigillaires d’Occident et d’Extrême-Orient : un essai comparatif
Ambre Vilain, avec la collaboration de Tanabe Megumi
Éléments d’histoire comparée de la culture militaire médiévale entre l’Occident et le Japon : l’exemple du tir à l’arc à cheval
Horikoshi Kōichi
Religion and war, historically compared: the Japanese Far East and the European Far West in the longue durée of two Middle Ages
Philippe Buc
Chanson de Roland et Heike-monogatari : la possibilité d’une comparaison
Benoît Grévin, Kuroiwa Taku
Les récits exemplaires en Orient à l’époque médiévale. Éléments d’approche critique et comparatiste pour leur indexation dans la base ThEMA (Thesaurus des exempla du Moyen Âge)
Jacques Berlioz
Les auteurs
Index des noms de personnes, dynasties et époques
Index des manuscrits et documents d’archives
Informations pratiques :
Horizons médiévaux d’Orient et d’Occident. Regards croisés entre France et Japon, éd. Atsushi Egawa, Marc Smith, Megumi Tanabe, Hanno Wijsman, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2022 ; 1 vol., 212 p. (Histoire ancienne et médiévale). ISBN : 979-10-351-0841-0. Prix : € 32,00.
Avec le soutien du FNRS, du CRHiDI (UCLouvain – Saint-Louis, Bruxelles), d'INCAL (UCLouvain), de PraME (UNamur), de sociAMM (ULB) et de Transitions (ULiège)
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