Colloque – Journées mosanes 2018 : l’art mosan au XIIIe siècle

L’ancien diocèse de Liège fut le berceau de l’Art mosan. Reconnu comme l’une des expressions artistiques majeures de l’Occident médiéval, ses productions gurent aujourd’hui en bonne place dans les plus importants musées du monde et dans toutes les publications sur le Moyen Âge. À côté de la sculpture, de l’en- luminure, de l’architecture, ses domaines de prédilection sont l’orfèvrerie – en particulier l’émaillerie – et la dinanderie. Qui ne connaît les célèbres fonts baptismaux de Saint-Barthélemy à Liège, l’un des chefs-d’œuvre artistiques du Moyen Âge ?

L’essor de ces techniques est lié aussi à la réalisation des nom- breux reliquaires dont furent dotées les collégiales et abbayes qui y conservaient les reliques de leurs saints fondateurs des temps mérovingiens : saint Servais, saint Remacle, saint Lambert, saint Hadelin, sainte Ode.

La culture du pays mosan connaît à cette époque un véritable âge d’or qui se marque à travers son large rayonnement. C’est à des orfèvres lotharingiens que s’adresse le grand abbé Suger pour orner son abbatiale de Saint-Denis !

A n de permettre au public le plus large de mieux faire connaissance avec cette période prestigieuse, le Grand Curtius et les Amis du Musée d’Art religieux et d’Art mosan poursuivent une dynamique initiée en 1998 par Albert Lemeunier, Conservateur du Musée d’Art religieux et d’Art mosan, en proposant ce cours d’été consacré à l’histoire de l’Art mosan.

L’édition 2018 de ces « Journées mosanes » abordera l’Art mosan du xiii e siècle. Les principaux aspects de cette production (sculpture, architecture, orfèvrerie, miniature), replacés dans leur contexte historique seront exposés par des spécia- listes de ces questions (Université de Liège, Université libre de Bruxelles, Université de Namur, Musées royaux d’Art et d’Histoire, Institut Royal du Patrimoine Artistique).

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Programme :

Jeudi 30 août

9h15 : Accueil
9h30 : Allocution de bienvenue
9h45 : Alexis Wilkin, Professeur à l’Université libre de Bruxelles : Le contexte politique et économique
10h45 : Pause
11h00 : Florence Close, Chargée de cours à l’université de Liège : Le contexte spirituel et intellectuel
12h00 : Débat
12h15 : Repas libre

14h00 : Mathieu Piavaux, Professeur à l’Université de Namur : L’architecture religieuse
15h00 : Pause
15h30 : Emmanuelle Mercier, Docteure en histoire de l’art, Chef de Service (Sculpture sur bois) à l’IRPA : La statuaire en bois polychromé dans l’ancien diocèse de Liège au XIIIe siècle

Vendredi 31 août

9h30 : Benoît Van den Bossche, Professeur à l’Université de Liège : Le grand portail (‘bergportaal’) de la collégiale Saint-Servais à Maestricht : réception et invention de formes et de motifs romans et gothiques
10h30 : Pause

10h45 : Aline Wilmet, Docteure en Histoire de l’Art, Le décor sculpté : un critère de catégorisation de l’architecture gothique mosane ?
11h45 : Débat
12h : Repas libre

13h30 : Sophie Balace, Conservatrice aux Musées royaux d’Art et d’Histoire de Bruxelles : Les châsses du XIIIe siècle : entre innovation et tradition
14h30 : Hélène Cambier, Conservatrice du Musée diocésain et Trésor de la Cathédrale de Namur, Hugo d’Oignies et l’orfèvrerie au début du XIIIe siècle
15h30 : Pause

15h45 : Aleuna Macarenko, Boursière de doctorat (Université de Liège) : L’enluminure mosane au XIIIe siècle
16g45 : Débat
17h00 : Fin des travaux

Informations pratiques :

Auditorium de La Boverie
Parc de la Boverie 3, 4020 LIEGE

Participation aux frais :
40 euros (20 euros : étudiants de moins de 25 ans ; demandeurs d’emploi) à verser au compte BE24 2400 8004 7838 (mention « Journées mosanes ») des « Amis du MARAM » avant le 25 août 2018

Renseignements: Christelle Schoonbroodt
+ 32 (0)4 .221.68.18
Courriel : christelle.schoonbroodt@liege.be
Philippe Joris
+ 32 (0) 496/46.15.40

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Formation – Stage d’initiation aux manuscrits arabes

Le stage spécifique aux manuscrits arabes aura lieu les lundi 5 et mardi 6 novembre 2018 à la BULAC.

Ce stage est destiné en premier lieu aux étudiants en master et en doctorat intéressés par le travail sur les manuscrits. Il donnera la parole à des chercheurs qui dévoileront les disciplines en lien avec l’étude des manuscrits en caractères arabes, mais aussi à des doctorants qui présenteront leurs travaux de recherche, leur méthodologie et les difficultés auxquelles ils sont confrontés.

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Des ateliers, seront proposés les après-midi, incluant des exercices de déchiffrement de textes manuscrits mais aussi la présentation de documents originaux conservés à la BULAC par Zouhour Chaabane (chargée du traitement des manuscrits arabes à la BULAC) et Muriel Roiland (Ingénieure d’étude à la section arabe de l’IRHT).

Programme et formulaire d’inscription à venir

Contact : muriel.roiland@irht.cnrs.fr
05/11/2018 to 06/11/2018

BULAC
65 rue des Grands Moulins, 75013 Paris
Métro : Bibliothèque François Mitterrand (l. 14 ou RER C)

Source : IRHT

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Appel à contribution – Journée d’étude des doctorants et jeunes docteurs Société Internationale Arthurienne, branche française

Jeudi 06 juin 2019
Université Rennes 2

La section française de la Société Internationale Arthurienne (SIA) organise la 1ère journée d’étude des jeunes chercheurs (doctorants et jeunes docteurs) dans le domaine arthurien le jeudi 06 juin 2019 à l’université de Rennes 2. Les doctorants et jeunes docteurs en littérature et langue médiévales françaises ou étrangères, en littérature comparée, en réception du Moyen Âge ou en histoire médiévale, sont invités à venir présenter une communication visant à présenter, au choix :
– leur thèse
– un sujet de recherche en rapport avec leur thèse ou un point de leur thèse
– un sujet arthurien de leur choix

Les communications ne devront pas excéder 30 minutes et seront suivies de 15 minutes de discussion. L’organisation de la journée permettra d’écouter 8 communications. Les personnes intéressées doivent adresser leur proposition à Christine Ferlampin-Acher, présidente de la section française pour le 30 septembre, sous la forme d’un résumé d’une dizaine de lignes accompagné d’un bref CV précisant notamment le titre de la thèse, le nom du directeur ou de la directrice de thèse, l’université de rattachement. Les communications ne seront pas publiées, mais un résumé pourra être mis en ligne sur le site de la section française.

Les personnes invitées à venir communiquer devront solliciter leur laboratoire ou leur école doctorale pour leurs frais de déplacement (N.B. : Rennes se situe à 1h30 de Paris en TGV). L’université Rennes 2 et la section française de la SIA prendront en charge les repas. En cas de difficulté pour le transport ou l’hébergement, les personnes concernées sont invitées à contacter les organisatrices.

L’adhésion à la section française de la SIA est nécessaire pour communiquer lors de cette journée d’étude (18 euros tarif doctorant ; donnant accès aux bases de données bibliographiques et eux publications de la SIA).

Comité organisateur :

Christine Ferlampin-Acher (PR, université Rennes 2)
Michelle Szkilnik (PR, université Paris III)
Marie-Françoise Alamichel (PR, université Paris Est Marne-la-Vallée) Géraldine Veysseyre (MCF HDR, Sorbonne Université)
Catherine Nicolas (MCF, université Montpellier) Hélène Bouget (MCF, université Brest) Contacts :
– adhésion SIA : Hélène Bouget (secrétaire de la section) : helene.bouget@univ-brest.fr
– proposition de communication pour le 30 septembre 2018 : Christine Ferlampin-Acher
(présidente de la section) : christine.ferlampin-acher@univ-rennes2.fr

Source : Conjointures

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Publication – « Mécanique de la représentation. Machines et effets spéciaux sur les scènes européennes, XVe-XVIIIe siècles », dir. Marie Bouhaïk-Gironès, Olivier Spina et Mélanie Traversier

Couper des têtes, faire surgir un château ou une montagne, créer une tempête, allumer le feu… : autant de pratiques et techniques scéniques et para-scéniques qui, dès le XVe siècle au moins, fabriquent de l’illusion sensorielle et se perfectionnent pour toujours mieux ébranler le public. Croisant histoire des cultures matérielles et visuelles telles qu’elles sont continument mises en jeu pour la réussite d’un spectacle, ce volume vient rappeler que l’histoire des émotions au théâtre a aussi concrètement partie liée avec l’histoire des sciences et des techniques.

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Table des matières :

MÉLANIE TRAVERSIER – Techniques et techniciens du spectaculaire, XVe–XVIIIe siècles
MARIE BOUHAÏK-GIRONÈS – Trois documents sur les feintes, les secrets et leurs maîtres (XVe–XVIe siècles)
PAOLA VENTRONE – Nuvole et Paradis merveilleux dans la scéno-technique florentine du XVe siècle
PASCAL BRIOIST – Les machines de spectacle de Léonard de Vinci
ANNE SURGERS – Cosa veramente considerabile. L’influence des Moti spiritali de Héron d’Alexandrie dans les spectacles et théâtres en France (XVIe siècle –début XVIIe siècle)
OLIVIER SPINA – Entre feu et fumée. Techniques de production et usages des effets spéciaux dans le théâtre élisabéthain
VINCENT DOROTHÉE – Machines et machinations. De l’usage des dispositifs spectaculaires, artifices et feintes entre Lorraine et France au début du XVIIe siècle
BARBARA NESTOLA – Un caractère de nouveauté qui puisse plaire
L’appareil scénique du ballet à l’Académie royale de musique (1690–1720)
LAURA NAUDEIX – Pour une poétique des machines d’opéra
Les articles de Louis de Cahusac dans l’Encyclopédie (1753–1756)

Informations pratiques :

Revue d’Histoire du Théâtre, n° 278, Mécanique de la représentation. Machines et effets spéciaux sur les scènes européennes, XVe-XVIIIe siècles, dir. Marie Bouhaïk-Gironès, Olivier Spina et Mélanie Traversier, 2018, 160 pages. 15 euros.

Source : Fabula

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Podcast – « Apocalypse et millénarisme dans l’histoire européenne », par Jean-Claude Schmitt (EHESS)

Apocalypse, eschatologie, messianisme, millénarisme : pour comprendre ces mots toujours actuels, il faut remonter à leur source. Parmi les nombreuses révélations visionnaires qui fleurissent dans les milieux judéo-chrétiens entre le IIe siècle av. J.-C. et le premier siècle de notre ère, l’Apocalypse attribuée à Jean l’Évangéliste a joui d’un succès considérable qui ne s’est jamais démenti dans la tradition chrétienne depuis l’Antiquité tardive jusqu’au XVIIIe siècle au moins. En commentant ce texte et en le mettant en images, des générations de croyants ont spéculé sur la prédiction d’un retour sur terre du Messie (Parousie) à une date incertaine et ont vécu dans l’espérance d’un règne de paix de mille ans (millénium) précédant le Jugement dernier. Les interprétations divergentes quant à la date et à la nature du millénium ont donné lieu dès l’Antiquité tardive à des polémiques et à de nombreuses condamnations pour hérésie, mais ont encouragé aussi jusqu’à notre époque une prodigieuse inventivité théologique, imaginaire et même scientifique.

 

Jean-Claude Schmitt est Directeur d’études à l’EHESS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) et directeur du GAHOM (Groupe d’Anthropologie Historique de l’Occident Médiéval).

Il s’intéresse à tous les aspects socio-culturels de l’Occident médiéval, appréhendés dans une perspective et avec des méthodes anthropologiques et le souci de faire alterner les études de types microhistoriques (Saint Lévrier, La conversion d’Hermann le Juif) et les plus vastes synthèses (Les superstitions, Les gestes, Les revenants, Les images et maintenant Les rythmes). Les études individuelles s’accompagnent de l’animation de travaux d’équipe débouchant sur la publication d’ouvrages collectifs (Le charivari, Les jeunes, le Dictionnaire raisonné de l’Occident médiéval) ou la constitution de banques de données.

Source : Canal-U

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Podcast – « L’histoire de France made in monde », par Mediapart

Peut-on faire pièce aux publicistes et intellectuels médiatiques qui racontent ad nauseam une histoire de France autocentrée servant de combustible au rétrécissement du débat sur « l’identité »? C’est le pari politique et scientifique d’une Histoire mondiale de la France. Entretien avec les historiens Patrick Boucheron et Yann Potin.

Source : YouTube

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Podcast – Crossing Boundaries: Medievalists in Cross-Disciplinary Conversation

The launch event for the TORCH programme Oxford Medieval Studies included speakers: Emma Dillon (Professor of Music, King’s College London); Henrike Lähnemann (Chair of Medieval German Literature and Linguistics, University of Oxford); David Wallace (Judith Rodin Professor of English, University of Pennsylvania); and Chris Wickham (Chichele Professor of Medieval History, University of Oxford).

Source : YouTube

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Publication – « Painting the Page in the Age of Print. Central European Manuscript Illumination of the Fifteenth Century », ed. J. F. Hamburger, R. Suckale, G. Suckale-Redlefsen

The history of the book in the late Middle Ages is associated especially with Gutenberg’s momentous invention of printing with movable type. Printing, however, hardly replaced the manuscript book overnight; in respect to content, materials, format, decoration, dissemination, and technique, the fifteenth century in German-speaking lands witnessed an extraordinary range of innovation and experimentation. Nonetheless, over a century of scholarship has tended to dismiss the illuminated manuscripts produced in central Europe between 1400 and the Reformation, the vast majority of them unknown beyond a small group of specialists, as mediocre manifestations of a culture in decline.

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This book – originally published in German to accompany a series of exhibitions in Germany, Austria, and Switzerland from 2015 to 2017 – was written to challenge these prejudices and the weight of tradition they represent. It contains four wide-ranging essays that for the first time give an overview of fifteenth-century illumination in central Europe, from the overweening luxury of the manuscripts produced at the court of Wenzel IV in Prague in the late fourteenth century to the classical texts illuminated in the context of northern European humanism in the early sixteenth century. After an introduction that considers issues of politics and patronage as well as changing patterns of production, the second chapter focuses on religious manuscripts, both those for ecclesiastical institutions as well as those for private individuals, and the third on secular manuscripts ranging from works of high literature to practical texts on such topics as alchemy and astrology, cartography and travel, civic and regional history, medicine, and law. A final chapter considers the role of illumination in the decoration of the Gutenberg Bible and, consequently, in the emergence of novel approaches to book design and the dissemination of information in the latter half of the fifteenth century.

Informations pratiques :

J. F. Hamburger, R. Suckale, G. Suckale-Redlefsen (ed.), Painting the Page in the Age of Print. Central European Manuscript Illumination of the Fifteenth Century, Tunrhout, Brepols, 2018 (Studies and Texts, 208). XXXIV+330 p., 205 x 255 mm. ISBN: 978-0-88844-208-6. Prix : 100 euros.

Source : Brepols

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Appel à contribution – Perspective : actualité en histoire de l’art : Multiples

Poursuivant son projet de publier des numéros thématiques, Perspective : actualité en histoire de l’art traitera dans son n° 2019 – 2, intitulé Multiples, de la question de la reproductibilité technique. Si la formulation renvoie immanquablement à Walter Benjamin et à son célèbre essai, l’appel n’entend pas se limiter à la reproduction de masse inhérente à l’avènement de la photographie et du cinéma mais bien à embrasser l’ensemble des moyens de reproduction, des plus traditionnels que sont les bronzes, les terres cuites et les monnaies, aux plus contemporains liés à l’essor des nouvelles technologies, en passant par la gravure, la sérigraphie ou la lithographie. Il s’agira d’analyser la manière dont les techniques de reproduction influent sur la production même des œuvres d’art, jetant un trouble sur les présupposés ontologiques qui opposent l’original à sa copie, l’aura à l’inauthenticité, la valeur cultuelle à la valeur d’exposition.

Aussi, ce numéro s’intéressera à toutes les formes possibles de multiples produites au moyen de procédés techniques de reproduction, des plus rudimentaires aux plus élaborés, dans une perspective théorique et géographique élargie qui donnera toute leur place aux périodes qui précèdent l’âge contemporain ainsi qu’aux productions non-occidentales.

Si elle traite des œuvres d’art et du patrimoine, de l’histoire de l’architecture et de l’urbanisme, de l’archéologie ou encore de la muséographie, la revue ouvre également ses pages à la photographie, au cinéma, à la performance, à la danse, au design, à la musique, au théâtre, et à toutes les formes d’hybridation que la rencontre de ces différents médiums peut occasionner, à condition toutefois qu’ils soient envisagés au prisme de l’histoire visuelle.

Quel que soit le sujet proposé, les contributions doivent s’inscrire dans la ligne éditoriale de Perspective qui publie des articles (de 25 000 ou 45 000 signes) offrant des bilans historiographiques sur des questions de fond et/ou qui constituent l’actualité de la discipline au sein de la thématique envisagée.

Prière de faire parvenir vos propositions (un résumé de 2 000 à 3 000 signes et une biographie de 2 ou 3 lignes) à l’adresse de la rédaction (revue-perspective@inha.fr) avant le 24 septembre 2018.

Les auteurs des articles retenus seront informés de la décision du comité au mois d’octobre, tandis que les articles seront à remettre à la fin du mois d’avril 2019 pour une parution à la fin de l’année 2019.

> télécharger l’appel
> download the English version of the call for papers

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Formation – Appel à candidatures pour l’atelier d’initiation à la recherche (Master) – « Livres et cultures de l’écrit au Moyen Âge et à l’époque moderne »

Troisième atelier d’initiation à la recherche destiné aux étudiants de master inscrits dans une université française

Rome, du 28 janvier au 1er février 2019

Lieu : École française de Rome (Italie)

Pour la troisième année consécutive, les membres de l’EFR proposent une semaine de formation, du 28 janvier au 1er février 2019, à des étudiantes et étudiants de Master 1 et Master 2 inscrits dans une université française. Cette semaine sera consacrée au livre (manuscrit et imprimé) et aux différents modes de conception et d’utilisation de l’écrit en Europe occidentale, au Moyen Âge et à l’époque moderne. Ces thématiques seront abordées à partir des fonds documentaires existant en Italie.

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Présentation

L’expression « cultures de l’écrit » renvoie aux formes concrètes de l’écriture, à leurs contextes de conception, au rapport entre oralité et écriture, ainsi qu’aux différents rôles politiques, économiques et sociaux attribués à l’écrit dans les sociétés médiévales et modernes (dont sa maîtrise, sa transmission et sa conservation). L’historiographie italienne a apporté sur ce sujet une contribution particulièrement importante et la péninsule offre un terrain d’étude riche : centres majeurs de production manuscrite et de lecture, ateliers typographiques nombreux, variété de sources de la pratique (registres, cartulaires, comptabilités, etc.), diversité des langues et des écritures utilisées. On questionnera, par ailleurs, le rôle de l’écrit dans ses multiples dimensions : didactiques (enseigner, transmettre, édifier), narratives et poétiques (décrire, raconter, inventer), esthétiques (mettre en mots et en images) tout comme pragmatiques (compter, délibérer, administrer, gouverner).

L’objectif de cet atelier pratique est de proposer un panorama des sources, des archives et des méthodes concernant l’histoire du livre et l’étude des cultures de l’écrit. Le sujet sera abordé à la fois sous l’angle de l’histoire culturelle et de l’histoire sociale, mais également dans sa dimension matérielle (diplomatique, codicologie, paléographie ou épigraphie). Les sessions seront abordées à partir de mises au point historiques et historiographiques complétées par des études de cas.

Cet atelier permettra de découvrir in situ des sources manuscrites et imprimées dans différents lieux de conservation romains, ainsi que de s’initier à des outils et à des méthodes d’analyse spécifiques. Animé par les membres de l’EFR, le stage s’articulera autour de cours, travaux pratiques et visites de collections d’archives et de bibliothèques (Bibliothèque vaticane, Archivio Segreto Vaticano, Archivio di Stato, Accademia dei Lincei, Biblioteca Angelica, Biblioteca Casanatense…). Dans le cadre des différentes sessions, les étudiants auront la possibilité d’exposer et de discuter l’avancée de leurs travaux. De courtes lectures préparatoires seront proposées en amont afin de fournir des références indispensables à la découverte des sites, des collections et des archives.

Cette formation est ouverte aux étudiantes et étudiants de master de diverses disciplines (histoire, littérature, philologie) dont les recherches portent aussi bien sur l’étude du livre en tant qu’objet (analysé dans sa conception, sa rédaction tout comme sa circulation) que sur les cultures de l’écrit, en Europe occidentale du début du Moyen Âge jusqu’à la fin de l’époque moderne. La commission d’évaluation n’attend pas de profil académique particulier ; les dossiers seront évalués avant tout en fonction du bénéfice que les candidats pourront retirer de la formation.

Après examen des dossiers, les étudiantes et les étudiants retenus seront logés à l’École française de Rome, place Navone, et leurs déjeuners seront pris en charge. En revanche, le déplacement vers Rome ainsi que les dîners sont à la charge des participants ou de leur université. Dans le cas où ni l’étudiant, ni l’université de rattachement ne serait en mesure d’assurer ce financement, le candidat peut demander une aide à l’École française de Rome, sur présentation d’une attestation de non prise en charge par l’établissement d’origine.

Admissions

Les dossiers de candidatures seront transmis par les responsables de master. Ils comporteront :

  • un CV
  • un relevé des notes obtenues en L3 ou M1,
  • une lettre de motivation évoquant les projets futurs de l’étudiante ou de l’étudiant
  • ainsi qu’une lettre de présentation du directeur ou de la directrice de mémoire.

Les dossiers, sous forme d’un seul document PDF, devront parvenir avant le 30 octobre 2018 à l’adresse suivante : atelier.master(at)efrome.it

La sélection effectuée par le comité de coordination de l’EFR sera communiquée au plus tard le 15 novembre 2018.

Informations pratiques

Un rapport de stage (environ 8 pages) devra être remis aux formateurs et aux formatrices, comprenant un compte-rendu des activités assorti d’une réflexion plus approfondie sur une catégorie de sources découverte durant le stage, au choix. Ce rapport pourra faire l’objet d’une validation en fonction des modalités prévues par les universités de rattachement des étudiantes et étudiants (stages, exercice au sein d’un séminaire, etc.).

Pour toute question, contacter : Pierre Chambert-Protat et Carole Mabboux (atelier.master(at)efrome.it)

Source : École française de Rome

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