Publication – Chiara Frugoni, « Vivre avec les animaux au Moyen Âge. Histoires fantastiques et féroces »

Licornes, dragons, griffons : la vie des hommes du Moyen Âge, de l’An Mille à la Renaissance, est peuplée de quantité de créatures fabuleuses, mais aussi réelles et redoutées. Les saints Pères du désert, les moines et des prédicateurs dignes de foi assuraient que des bêtes féroces et des créatures monstrueuses et hybrides envahissaient la terre. Et comme ces chimères étaient envisagées à la lumière de la Création, elles suscitaient des interrogations fondamentales. Un cynocéphale était-il véritablement un homme à tête de chien ? Se pouvait-il que Dieu eût créé des créatures aussi horribles ? Au Moyen Âge, l’humanité vivait, en âme et conscience, dans un paradis perdu. De même qu’était perdu à jamais, après la transgression d’Adam et Ève, le merveilleux rapport de subordination que les animaux, créés pour servir Adam, avaient entretenu avec les hommes. Ces derniers ne disposaient pas d’armes efficaces pour affronter les loups, les ours et les sangliers, et à plus forte raison les lions, les tigres et les panthères, au cas où ils les auraient rencontrés. Ce qui n’empêchait pas leur imagination fertile de venir à leur secours pour surmonter leurs craintes.

Dans cet essai somptueusement illustré, la grande médiéviste italienne Chiara Frugoni observe et analyse minutieusement des tapisseries, des miniatures, des mosaïques, des sculptures, des tableaux et des encyclopédies illustrées pour nous montrer les mille facettes de la tradition séculaire, aussi symbolique que réelle, qui liait les hommes et les animaux. Autant d’images commentées qui rendent vivante et palpitante cette époque lointaine dont a hérité notre culture.

Née en 1940, ancienne élève de l’École normale supérieure de Pise, Chiara Frugoni compte parmi les plus grands médiévistes italiens contemporains. Auteur de nombreux essais et monographies sur le Moyen Âge, elle a notamment publié, aux Belles Lettres : Le Moyen Âge sur le bout du nez, Lunettes, boutons et autres inventions médiévales (2011), Une Journée au Moyen Âge (2013), Le Moyen Âge par ses images (2015), Vivre en famille au Moyen Âge (2017) et François, Le message caché dans les fresques d’Assise (2020).

Table des matières :

Brève introduction (à ne pas sauter, si possible)

I. Premièrement, donner un nom (Genèse 1 et 2)

L’autorité de la Bible : licornes, dragons et basilics
Le double récit de la Création
Les animaux au service de l’homme
Le problème du péché originel
Adam parle, les animaux écoutent
Du côté des animaux : quelle langue parlaient-ils ?
Du côté d’Adam : parler, mais comment ?
La durée du bonheur
Un rayon imaginaire : les livres consacrés aux animaux
Les habitudes extraordinaires du lion

II. Adam : nu puis vêtu, mais toujours courtois et savant
Créateur et homme créé
Adam et la science infuse
Le tapis de la Création de Gérone
Un hymne à la beauté de la création
L’Adam plein de charme de San Gimignano
L’érudit Adam, bien habillé et bien chaussé

III. Animaux imaginaires et redoutés
« Vrais » témoignages d’animaux fantastiques
Le récit d’un ascète cultivé
Les griffons et Alexandre le Grand
Redoutable et docile : la licorne
Animal purificateur
Animal en quête de pureté
Le désir voilé
Les deux portes de la mémoire
L’énigme de la dame à la licorne
Panthère, tigre, lion : inoffensifs, à certaines conditions

IV. Voyager sur les cartes
Un ailleurs habité par des créatures monstrueuses
Lire la Mappa mundi d’Ebstorf
Une encyclopédie figurée
Renseignements précieux pour les voyageurs
Bêtes féroces et serpents
Voyager en Asie : rencontres dangereuses
De l’Asie à l’Afrique, toujours risqué
Le message du Christ
La Mappa mundi de Hereford
La mosaïque de pavement de la cathédrale d’Otrante : une carte géographique sui generis

V. Animaux réels et dangereux
Les loups, de la forêt à la ville
Quelques recours pour vaincre la peur
Diverses manières de dompter l’ours
Sangliers et cochons assassins
Procès intentés aux animaux : coupables ou innocents ?
Saint François et les animaux

Notes
Index des noms

Informations pratiques :

Chiara Frugoni, Vivre avec les animaux au Moyen Âge. Histoires fantastiques et féroces, Paris, Les Belles Lettres, 2022. 456 p. ISBN : 9782251452890. Prix : 25,50.

Source : Les Belles Lettres

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Offre d’emploi – Lecturer in Medieval History (Cardiff University)

Cardiff University – School of History, Archaeology and Religion
Closes: 13th April 2022

The School of History, Archaeology and Religion wishes to appoint a full-time lecturer in Medieval History. You will possess a record or potential for excellence in research in any field of Medieval history and evidence of high-quality teaching at undergraduate level. Scholars with expertise outside of Western European are particularly encouraged to apply.

The School is a dynamic and friendly department with an international reputation in research and teaching. Within the School, you will contribute to the continued development of the School’s teaching in Medieval History, including teaching on the first-year module Medieval Worlds. You will also be expected to contribute to History’s jointly-taught core modules at undergraduate level. In addition to teaching, you will act as a personal tutor to students, engage in scholarly research and publication, and participate in administration at a departmental and / or School level as required. You will be provided with office space as well as access to funding for conferences / research travel.

Salary: £34,304 – £40,927 per annum (Grade 6).   

This post is full-time and open ended, subject to probation.

Career Pathway: Teaching & Research

For informal enquiries regarding this post, please contact Prof Keir Waddington (Waddingtonk@cardiff.ac.uk) or Dr Jenny Benham

When attaching the supporting statement to your application profile, please ensure that you name it with the vacancy reference number, e.g. Supporting Statement for 13658BR”

Closing date: Wednesday, 13 April 2022

Please be aware that Cardiff University reserves the right to close this vacancy early should sufficient applications be received. Cardiff University is committed to supporting and promoting equality and diversity and to creating an inclusive working environment. We believe this can be achieved through attracting, developing, and retaining a diverse range of staff from many different backgrounds who have the ambition to create a University which seeks to fulfil our social, cultural and economic obligation to Cardiff, Wales, and the world. In supporting our employees to achieve a balance between their work and their personal lives, we will also consider proposals for flexible working or job share arrangements.

Cardiff University is a signatory to the San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA), which means that in hiring and promotion decisions we will evaluate applicants on the quality of their research, not publication metrics or the identity of the journal in which the research is published. More information is available at: https://www.cardiff.ac.uk/research/our-research-environment/integrity-and-ethics/responsible-research-assessment.

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Publication – Reginald of Durham, « The Life and Miracles of Saint Godric, Hermit of Finchale », ed. Margaret Coombe

Godric of Finchdale was a hermit, merchant, and medieval saint. His life was recorded by Benedictine monk Reginald of Durham, but the work has hitherto only been available in manuscripts and in one nineteenth century edition by Joseph Stevenson. The contemporary audience for Reginald’s account has been said to be small, provincial and local, comprising mostly peasants and women. Subsequently, Godric has been famous for his songs, which have had a separate transmission and are still performed today.

Much past research on Godric of Finchdale has been based on summaries or epitomes of Reginald’s work. It is now clear that several authors rewrote the story to omit many miracles and large potions of text, and that only one manuscript remains testament to the original. This book is the first full, literal translation, presenting Reginald’s work as closely as possible to the single original manuscript, and opening up the work to a wider audience for the first time.

This translation of The Life and Miracles of Saint Godric, Hermit of Finchale uses the one remaining original manuscript to open up Reginald of Durham’s work to a wider audience.

Edited by Margaret Coombe, Director of Study Skills, Lady Margaret Hall, University of Oxford, UK Margaret Coombe is Director of Study Skills at Lady Margaret Hall, Oxford. Following from undergraduate degrees in History and French, and postgraduate in Art History and Classics, Margaret returned to Oxford in 2005 to undertake her D.Phil. as a mature student in History. She was subsequently acting Senior Tutor, and since 2018 she has been Director of Study Skills at the Oxford Study Skills Centre at Lady Margaret Hall.

Informations pratiques :

Reginald of Durham, The Life and Miracles of Saint Godric, Hermit of Finchale, Oxford, Oxford University Press, 2022 (Oxford Medieval Texts).

Source : Oxford University Press

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Publication – Jean-Dominique Delle Luche, « Des amitiés ciblées. Concours de tir et diplomatie urbaine dans le Saint-Empire, XVe-XVIe siècle »

Plus d’un millier de concours de tir sont organisés aux XVe et XVIe siècles dans le sud du Saint-Empire. Comme pour les Jeux olympiques modernes, villes libres et résidences des princes rivalisent lors de compétitions d’arbalète et d’arquebuse. à travers des performances sportives, des rituels symboliques, des stratégies de communication, la constitution de délégations aux couleurs de chaque ville, ainsi que des descriptions poétiques, c’est la hiérarchie des villes allemandes et suisses ainsi que leur influence dans les réseaux régionaux ou confessionnels qui sont réaffirmées. Cet ouvrage contribue à la fois à l’histoire des villes de l’espace germanophone et à l’histoire des sports avant la modernité.

Jean-Dominique Delle Luche, ancien élève de l’école normale supérieure, est docteur en Histoire et Civilisations de l’EHESS. Ses recherches portent sur les espaces germanophones entre 1300 et 1800 et plus particulièrement sur l’histoire urbaine.

Table des matières :

  1. Organiser un concours : contextes et processus de décision
  2. L’amitié entre les lignes : invitations et communication
  3. La ville accueillante : les invités et leurs hôtes
  4. La compétition : règles, usages et pratiques sportives
  5. Du grand spectacle à la kermesse : le concours et ses divertissements secondaires
  6. Immortaliser le concours : de l’écrit pratique au souvenir symbolique
  7. Conclusion. Plaisir des bourgeois et gloire de la ville

Informations pratiques :

Jean-Dominique Delle Luche, Des amitiés ciblées. Concours de tir et diplomatie urbaine dans le Saint-Empire, XVe-XVIe siècle, Turnhout, Brepols, 2022 (Studies in European Urban History, 51). 382 p., 30 b/w ill. + 14 colour ill., 9 b/w tables, 178 x 254 mm. ISBN: 978-2-503-59017-2. Prix : 96 euros.

Source : Brepols

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Offre d’emploi – Lecturer in Early Medieval History (University of York)

University of York
Closes: 19th April 2022

The Department of History is seeking to appoint a Lecturer in the early medieval British and European history, with research and teaching interests in the period c.300-c.600 CE. You should have a PhD in an area of history relevant to the post and ideally hold an appropriate teaching qualification. You will have an emerging publication record in a relevant field with proven experience of taking responsibility for teaching and learning at undergraduate, and preferably, postgraduate level.

This post is offered on a Fixed Term basis from 14 September 2022 to 13 September 2023.

The successful candidate will be asked to teach undergraduate modules as follows at all stages of the undergraduate and postgraduate curricula: 

Undergraduate

4 x lectures for Political Communities in World History (Stage 1)

Goths and Romans in 6th Century Italy (Stage 1: Period Topic) Or one of the applicant’s own design.

Narrators and Historical Memory in the Middle Ages (Stage 2: Histories and Contexts)

The Barbarian Migrations, c.350-550: Politics and Society in the Late Roman West (Stage 2: Explorations)

The Power of Persuasion: Rhetorics, culture and politics (Stage 3: Comparative) 

Postgraduate

The Uses of Writing in the ‘Dark Ages’ from Late Antiquity to the Age of Charlemagne and Beyond (MA option). Or one of the applicant’s own design.

Role

  • To enhance and promote the research activities of the department by developing a personal research plan independently and/or in collaboration with others as part of a larger research team.
  • To develop original research proposals, identify and obtaining external sources of funding
  • To plan, deliver and critically review innovative teaching materials, techniques and module design and take responsibility for the quality of the provision.
  • To undertake effectively a range of administrative and managerial responsibilities.

Skills, Experience & Qualification needed

  • You will have a PhD in a cognate discipline relevant to the post. You should also hold an appropriate academic professional and teaching qualification or a willingness to complete the Postgraduate Certificate in Academic Practice.
  • You will have extensive specialist knowledge in your subject area, to design, develop & deliver teaching to students in the Department of History. You will have experience of taking responsibility for teaching and learning at both undergraduate and postgraduate level and of successful course planning, design and delivery.
  • You will have the ability to develop research objectives, projects and proposals and complement and enhance the department’s research strategy and goals with publicly evidenced, high-quality research.You will be able to evidence your ability to disseminate your research findings at conferences and other appropriate events.
  • You will have excellent  IT skills and highly developed communication skills to engage with a wide ranging audience using a range of media. You will have the ability to supervise the work of others, for example as an MSc, PhD or postdoctoral supervisor.

Interview date: Week commencing 6 June 2022

For informal enquiries: please contact Nicola Lowe on nicola.lowe@york.ac.uk

The Department expects all colleagues to strive for a working and learning environment that is welcoming, fair, and inclusive for staff and students. Applications from women, people from black, Asian, and minority ethnic backgrounds, and under-represented communities will be welcomed. We also consider applications for flexible working. #EqualityatYork

Source : Jobs.ac.uk

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Séminaire – Humour et Moyen Âge

“Modernités médiévales” organise en 2022 un séminaire en ligne, sur le thème “Humour et Moyen Âge, de Rabelais à Twitter“. L’événement, ouvert à toutes et à tous, s’intéressera aux usages humoristiques de la période médiévale et de son imaginaire.

Si l’humour médiévaliste de certaines œuvres, notamment audiovisuelles, a déjà été largement étudié[1], d’autres aspects de l’utilisation du Moyen Âge à des fins humoristiques restent encore à explorer plus en détail. Les propositions pourront en particulier étudier les spécificités comiques de l’utilisation du Moyen Âge, tantôt trivial, tantôt macabre, comme le font par exemple des auteurs comme François Rabelais ou Jean Teulé, mais aussi absurde ou coloré, comme dans de nombreuses productions médiévalistes pour la jeunesse. Parmi de nombreuses approches possibles, il pourra également être question du détournement des enluminures médiévales via des visuels cinématographiques[2] ou des memes, comme le propose le générateur MedievalMemes.org.

Le séminaire se déroulera en ligne au printemps 2022, et pourra être prolongé à l’automne 2022.

Programme :

Lundi 4 avril, 17h30-19h : Julia Pineau, « Humour et escargots. Le “Memediéval” ou le retour des mollusques facétieux »

Mercredi 4 mai, 17h30-19h : Joanna Pavlevski-Malingre, « Moyen Âge et humour carnavalesque dans les albums pour la jeunesse »

Jeudi 2 juin, 16h-17h30 : Justine Breton, « Humour et pouvoir dans les séries télévisées médiévalistes ». Cette séance du séminaire sera couplée avec l’Assemblée générale de « Modernités médiévales ».

[1] Voir entre autres Lucy Mazdon, France on Film. Reflections on Popular French cinema, Londres, Wallflower, 2001 ; Justine Breton, Monty Python : Sacré Graal !, Paris, Vendémiaire, 2021 ; Clément Pélissier, Explorer Kaamelott. Les dessous de la table ronde, Paris, Third Éditions, 2021.

[2] Simon De Thuillières, Le Codex, 2021.

Source : ModMed

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Appel à contribution – Genre et petite enfance

Dossier thématique « Genre et petite enfance » Revue Genre&Histoire n°31, printemps 2023

Après avoir croisé genre et éducation, dans son numéro 17, Manières d’apprendre (XVIIe-XXe siècle) : quand le genre s’en mêle, la revue Genre & Histoire propose d’explorer la petite enfance à l’aune des problématiques de genre. Jusqu’à présent la recherche historique française sur la petite enfance, menée en particulier par la Société de démographie historique, la Société d’histoire de la naissance ou dans le cadre du séminaire Regards croisés sur la petite enfance n’aborde que de manière très marginale les questions liées au genre, que ce soit en termes d’accueil du nouveau-né et du jeune enfant, de prise en charge par les adultes dans le cadre de la famille ou en dehors de celle-ci.

Toutes les périodes, de l’Antiquité à l’époque contemporaine, ainsi que toutes les aires géographiques peuvent être abordées dans ce dossier thématique. Une grande attention sera portée à la diversité des sources textuelles, iconographiques ainsi que matérielles ; une réflexion sur la manière de saisir les « voix » des enfants dans les sources et de documenter l’histoire de la petite enfance dans une perspective de genre est également encouragée. Pourront ainsi être mobilisées une variété d’approches d’histoire sociale et anthropologique, de l’analyse des discours à l’histoire sensorielle et des sensibilités, en passant par celle des institutions, du travail et des politiques publiques, celle des pratiques et de l’expérience corporelles ou encore celle des objets et de la matérialité des rapports familiaux et de l’intime. Les questions relatives à l’enseignement ne sont en revanche pas comprises dans le cadre de cet appel à contribution. À partir de ces remarques générales, plusieurs pistes de réflexion, non exhaustives, peuvent être envisagées au prisme du genre.

1- Cerner la petite enfance
Par petite enfance, on entendra la période de vie s’étendant de la naissance à l’âge de sept ans, lequel est perçu souvent, notamment dans l’Antiquité et à l’époque moderne, comme un âge charnière. Les contributions pourront cependant s’interroger sur la catégorie « petite enfance » et sur les seuils utilisés pour la définir : quand, comment, pour combien de temps et selon quels critères, différents ou non pour les filles et les garçons, est-on « enfant » ? Il s’agira en particulier d’essayer de déterminer à partir de quel âge est prise en compte la différence entre filles et garçons, ses répercussions sur le comportement des parents (père et mère) et de l’ensemble des adultes (hommes ou femmes) ainsi que sur le vécu des enfants, si tant est que les sources puissent éclairer sur ce dernier point.

2- Autour de la naissance
Les contributions pourront porter plus particulièrement sur la naissance : les premiers soins et leur pratique éventuellement différenciée selon les sexes ; le geste genré de l’infanticide et de l’abandon de nouveaux-nés ; les écarts possibles de mortalité périnatale liés, ou non, à une prise en charge différenciée. Les premiers moments de l’accueil du nouveau-né par la mère, le père, les personnes présentes lors de l’accouchement mais aussi par la fratrie, la famille et plus généralement dans le cadre de la société tout comme la mise en nourrice éventuelle, les croyances et les pratiques religieuses autour de l’entrée dans la vie, sont-ils identiques pour les filles et les garçons ?

3- La petite enfance : une période particulière de la vie
Les soins qui entourent le jeune enfant (allaitement, emmaillotage et habillement…), les activités d’éveil à la motricité et au langage autour des jouets, des jeux et autres objets, celle de la musique, des chants et des lectures, les maladies et la mortalité infantiles, la prévention médicale, la maltraitance, peuvent-ils être envisagés de manière pertinente au prisme du genre, tant du point de vue de l’enfant que de la mère ou d’une autre femme – ou du père ou d’un autre homme ?

4- La ou le petit enfant entre pratiques familiales, logiques sociales et politiques publiques
On s’intéressera enfin à la place des enfants dans et hors de la famille : rôles différenciés du père et de la mère en fonction du sexe et de l’âge de l’enfant, relations entre frères et sœurs, avec les grands-parents mais également avec les pair·es ; formes et structures de prise en charge des enfants en dehors de la famille (crèches et pouponnières, salles d’asile, orphelinats, protection maternelle infantile, Assistance publique, etc.), ainsi qu’aux métiers liés à cette prise en charge : matrones, sages-femmes, nourrices (sèches ou allaitantes, à la campagne ou à domicile, pour les enfants abandonnés ou placés…), religieuses des hôpitaux et des orphelinats, actrices et acteurs de la puériculture et de la pédiatrie moderne. Les contributions sur l’expérience de l’enfance ainsi qu’une exploration des relations affectives pendant ces moments de vie seront bienvenues.

Les propositions d’articles (environ 1500 signes), accompagnées d’une brève bio- bibliographie de l’auteur·e doivent être adressées au plus tard le 30 avril 2022, par voie électronique, en format Word, à l’adresse genre-et-histoire@mnemosyne.asso.fr. Les auteur·es retenu·es seront informé·es dans les quinze jours suivants et leur article sera à rendre pour le 15 septembre 2022.

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Offre d’emploi – Lecturer in Medieval Christianity (University of Bristol)

The role

The Department of Religion and Theology invites applications from suitably qualified candidates for the full-time position of Lecturer in Medieval Christianity from September 2022.

What will you be doing?

The postholder will be expected (1) to contribute to the delivery of our undergraduate and MA programmes in Religion and Theology through seminars and lectures, and to supervise research postgraduates; (2) to pursue research to an internationally excellent level in her/his specialist area to enhance the research profile of the Department of Religion and Theology, and also of the School of Humanities and the Faculty of Arts; and (3) to undertake administrative responsibilities in the Department of Religion and Theology, and also in the School of Humanities and the Faculty of Arts.

You should apply if

Candidates with expertise in any aspect of medieval Christianity are invited to apply. Candidates must demonstrate evidence of excellence in and commitment to both research and teaching, with, depending on their career stage, established or clear promise of distinguished publications in their field that will make a significant contribution to future UK research audits. The successful candidate will have the ability to communicate effectively with students in both small and large groups and to teach a range of courses in medieval Christianity (including medieval Latin) and religious studies from the introductory to advanced levels.

A completed PhD in the field of Medieval Christianity, good administrative, time management and IT skills, are also essential.

Additional information

This advert will close at 23:59 GMT on 15/04/2022.

For informal enquiries please contact Jon Balserak; J.Balserak@bristol.ac.uk

We welcome applications from all members of our community and are particularly encouraging those from diverse groups, such as members of the LGBT+ and BAME communities, to join us.

Source : University of Bristol

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Publication – Bestiaire moral dit « de Gubbio », présentation, traduction et note par Sylvain Trousselard

Le Bestiaire moral dit « de Gubbio » est le seul témoignage dans la littérature italienne médiévale d’un bestiaire rimé. Ce corpus anonyme est composé de soixante-quatre sonnets découverts presque par hasard dans une bibliothèque privée à la fin du XIXe siècle. Les poèmes mettent en place un enseignement sur le modèle d’une démonstration essentiellement basée sur l’analogie dont l’objectif entre pleinement dans le cadre de la production morale et didactique italienne médiévale.

Sylvain Trousselard est spécialiste de littérature italienne médiévale, en particulier la production poétique dite comico-réaliste et la littérature morale et didactique. Il a publié plusieurs traductions inédites parmi lesquelles les sonnets de Rustico Filippi (Rumeur des âges, 1998), le Livre des vices et des vertus de Bono Giamboni (Classiques Garnier, 2013), les poésies de Folgore da San Gimignano et celles de Cenne da la Chitarra d’Arezzo (ivi, 2010).

Table des matières : ici

Informations pratiques :

Bestiaire moral dit « de Gubbio », présentation, traduction et note par Sylvain Trousselard, Paris, Honoré Champion, 2022 (Classiques français du moyen Âge, Traductions, 106). 200 p. ISBN : 9782745356444. Prix : 32 euros.

Source : Honoré Champion

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Publication – « Les plus anciennes chartes russes. Fonds des Archives municipales de Riga, XII-XIV s. », éd. Anatoly Kuznetsov, Aleksandrs Ivanovs et Pierre Gonneau

Ce volume publie les 27 plus anciennes chartes conservées dans le fonds du conseil municipal de Riga concernant les relations de la ville hanséatique avec le monde russe, les principautés de Smolensk et Polotsk, les cités de Novgorod et de Pskov. Ces chartes sont les plus anciens documents originaux et les copies contemporaines témoignant de la pratique diplomatique russe entre 1191/1192 et 1338-1341. Tous les documents sont transcrits (transcriptions paléographique et diplomatique) et traduits en français. La publication met aussi l’accent sur la forme extérieure et donc sur les particularités paléographiques, sigillographiques et autres des chartes russes médiévales. Les études introductives sont rédigées en français; les textes des descriptions paléographiques ainsi que des commentaires historiques et diplomatiques sont bilingues, en français et en russe. Sont publiées pour la première fois des facsimilés numériques de haute qualité de chaque pièce. Les études comparatistes en paléographie, diplomatique et, en particulier, sur l’histoire de l’espace baltique, s’en trouvent considérablement facilitées.

Anatoly Kuznetsov est professeur associé au Département de philologie russe et slave de l’Université de Daugavpils (Lettonie). Ses recherches portent sur l’histoire de la langue russe, sa grammaire et ses textes.

Aleksandrs Ivanovs est professeur (Lettonie) et chercheur en sciences auxiliaires de l’histoire, historiographie, et l’étude des sources historiques à l’aide des techniques informatiques.

Pierre Gonneau est professeur à Sorbonne université et directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études (Paris). Ses recherches portent sur l’histoire de la Moscovie (XIVe-XVIe siècles), l’histoire de l’Église russe, la géographie historique de la Russie, l’histoire de la slavistique dans les pays non-slaves.

Table des matières :

ntroduction

Chartes de Smolensk (1. Projet de traité entre Smolensk, Riga et le Gotland (dit traité du prince inconnu de Smolensk, ou copie K); 2. Traité conclu par Smolensk avec Riga et le Gotland (Rédaction de Riga, copie E); 3. Traité conclu par Smolensk avec Riga et le Gotland (Rédaction de Riga, copie D); 4. Traité conclu par Smolensk avec Riga et le Gotland (Rédaction du Gotland, copie A); 5. Traité conclu par Smolensk avec Riga et le Gotland (Rédaction du Gotland, copie B); 6. Traité conclu par Smolensk avec Riga et le Gotland (Rédaction du Gotland, copie C); 7. Confirmation du droit de libre circulation des marchands entre Riga, le Gotland et Smolensk, octroyée au nom de Fedor [Rostislavič] de Smolensk; 8. Verdict rendu par le prince Fedor [Rostislavič] à propos d’un poids falsifié; 9. Confirmation par Aleksandr Glebovič de Smolensk du droit de libre circulation des marchands entre Riga et Smolensk; 10. Traité entre Ivan Aleksandrovič de Smolensk, l’Ordre de Livonie, l’archevêque et la Municipalité de Riga)

Chartes de Polock (11. Charte du prince [lituanien] Gerden’; 12. Adresse (« parole ») du prince de Polock Izjaslav au maître de l’Ordre de Livonie, à l’[arch]evêque et aux élus de la Municipalité de Riga; 13. Charte de l’évêque de Polock Jacques au vicaire de l’archevêque de Riga et à Riga sur la paix et les échanges commerciaux; 14. Règlement de Riga sur le pesage des marchandises à l’intention de Polock et Riga; 15. Règlement de Riga sur le pesage des marchandises à l’intention de Polock et Riga. Copie B;16. Règlement de Riga sur le pesage des marchandises à l’intention de Polock et Riga (сopie C et copie de l’exemplaire en allemand du document))

Chartes de Novgorod (17. Traité entre Aleksandr [Jaroslavič], son fils Dmitrij, Novgorod et les villes allemandes ainsi que le Gotland; 18. Traité entre le prince Jaroslav Vladimirovič, les villes allemandes et le Gotland. Acte vidimé inséré dans un original; 19. Charte de Jaroslav [Jaroslavič] aux gens de Riga confirmant la libre circulation des marchands, conformément aux instructions du khan Mengu Temir; 20. Charte de l’archevêque, du prévôt et du chiliarque de Novgorod à l’archevêque, aux conseillers municipaux et aux citadins de Riga à propos des violences subies par les novgorodiens; 21. Sauf-conduit donné par le grand-prince Andrej Aleksandrovič, le prévôt S[e]men, le chiliarque Maško aux émissaires de la Hanse (exemplaire de Riga); 22. Copie du sauf-conduit donné par le grand-prince Andrej Aleksandrovič, le prévôt S[e]men, le chiliarque Maško aux émissaires de la Hanse (exemplaire de Riga); 23. Lettres de créance établies par le grand-prince Andrej [Aleksandrovič], l’archevêque, le prévôt et le chiliarque de Novgorod pour leurs émissaires auprès des représentants du roi du Danemark à Kolyvan’)

Chartes de Pskov (24. Lettre des autorités de Pskov réclamant à Riga l’extradition d’un débiteur; 25. Accord entre Tešata et Jakim)

Chartes de Riga (26. Сharte de l’archevêque de Riga [Jean II] au prince [de Smolensk] Fedor [Rostislavič]; 27. Plainte de la municipalité de Riga au prince Mixail [Konstantinovič] de Vitebsk à propos de mauvais traitements infligés aux gens de Riga)

Pour chaque pièce: analyse ; texte vieux russe (transcription paléographique, transcription diplomatique et notes) ; traduction française ; justification de la datation ; autres datations ; statut du document ; forme extérieure du document (description paléographique exhaustive) ; mentions archivistiques ; sceaux ; publications ; éditions mentionnant le document

Bibliographie
Glossaire terminologique vieux-russe
Index des noms de personnes
Index des noms de lieux

Informations pratiques :

Les plus anciennes chartes russes. Fonds des Archives municipales de Riga, XII-XIV s., éd. Anatoly Kuznetsov, Aleksandrs Ivanovs et Pierre Gonneau, Turnhout, Brepols, 2022 (Monumenta Palaeographica Medii Aevi : Series Rossica, 1). X+410 p., 201 b/w ill., 28 b/w tables, 305 x 440 mm, ISBN: 978-2-503-59003-5. Prix : 470 euros.

Source :: Brepols

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