Category Archives: Publications

L’Europe centrale n’est pas une aire, c’est un monde. Les contributions de ce volume aident à en prendre la mesure. Elles posent la question de l’existence d’un modèle de sainteté centre-européen au Moyen Âge. La géographie de la sainteté proposée … Lire la suite →

In the medieval world, what happened when a figure of recognised authority was absent? What terminology, principles and solutions of proxy authority were developed and adopted? Did these solutions differ and change over time depending on whether the absence was … Lire la suite →

Qui était Jean de Meun, l’auteur de la seconde partie du Roman de la Rose, le plus grand succès – avec plus de trois cents manuscrits conservés – de la littérature médiévale française ? Un clerc originaire de Meung-sur-Loire, certes, … Lire la suite →

Le Livre de l’office du chapitre régulier du Neufmoustier (Huy), manuscrit disparu à la Révolution française et retrouvé en 1835 par un des fondateurs de l’Institut archéologique liégeois, Joseph Grandgagnage (Namur, 1797 – Embourg, 1877), Premier Président de la Cour … Lire la suite →

Bookbindings: Theoretical Approaches and PracticalSolutions is a collection of twelve studies encompassing considerations on bookbinding structures, practices of binders in the Middle Ages and the Renaissance, as well as theoretical reflections on the cataloguing of bindings, and on the choice … Lire la suite →

Le Moyen Âge semble une période mentalement très distante de notre époque. Est-ce vrai? L’auteur plonge dans les textes médiévaux, surtout les sources narratives, pour détecter les structures profondes des pensées et des sentiments. Il se sert de citations pour … Lire la suite →

It has long been established that the crisis of 1066 generated a florescence of historical writing in the first half of the twelfth century. Emily A. Winkler presents a new perspective on previously unqueried matters, investigating how historians’ individual motivations … Lire la suite →

« L’ancienne université de Paris a été la matrice où s’est élaboré tout notre système d’enseignement. Toute notre évolution pédagogique ultérieure en porte la marque », affirmait Émile Durckheim dans le cours d’histoire de l’éducation qu’il donnait à la Sorbonne … Lire la suite →