L'Agenda des Médiévistes

Poésique 19 : « Traduire la chanson (XVe –XXIe siècles) »
Grenoble, 5-6 décembre 2019

Cette seconde édition de « poésique » (poésie mise en musique) sera consacrée à la question de la traduction et des transferts culturels. Tout comme lors de l’édition précédente de Poésique 18, intitulé« Chanter les poètes »,ce second colloque international, à vocation pluridisciplinaire et transnationale, sera l’occasion d’un dialogue entre différentes approches (littéraire, musicologique, traductologique, historique, sociologique, philosophique, artistique), différentes périodes — Moyen Age, Renaissance, époque moderne, époque contemporaine— et différentes aires géographique (Europe, Afrique, Amérique, Asie). Ainsi, les chercheurs réunis à Grenoble s’interrogeront sur les questions suivantes : Comment à travers les époques, les chansons (poèmes destinés à être chantés)  sont–elles traduites ? A quoi obéit ce besoin de traduire ? Dans quel contexte historique et culturel s’exerce-t-il ?  Comment les traductions circulent-elles ? Selon quelles modalités ?  A quelles fins ? Comment les différentes langues traitent –elles la question des contraintes métriques et mélodiques ?

A la Renaissance, on peut signaler l’exemple emblématique du madrigal italien traduit en Angleterre par Nicolas Yonge  Musica Transalpina  en 1588 ou Thomas Watson dans son First set of italian Madrigals Englished, 1590 et Thomas Morley dans ses Madrigals(1594). Au XIXe siècle, avec le développement des études folkloristes, de nombreuses chansons collectées en Europe et dans différents pays du monde  sont traduites et publiées (tel le recueil deChansons populaires grecques publiées et traduites pour la première fois par Emile Legrand (Paris, Maisonneuve, 1874), Chansons populaires de l’Espagne traduites en regard du texte original, par Léo Rouanet (Paris, A. Charles, 1896) , La Russie épique, étude sur les chansons héroïques de la Russie traduites ou analysées pour la première fois par Alfred Rambaud  Paris,  Maisonneuve, 1876, ou ce Tour du monde en dix chansons nationales et caractéristiques  transcrites et traduites par P. Lacome, (Paris, Choudens, 1875).  Pour l’époque contemporaine, on pense d’emblée aux années 50, où l’on assiste à l’émergence de tout un répertoire de chansons traduites de l’anglais, conséquence de l’influence de la culture américaine en Europe.

Les pistes de travail pourront être les suivantes :

• Etude et analyse  d’un corpus national, du corpus de chansons d’un interprète, d’une traduction.
• réaliser une analyse traductologique des chansons, établir s’il y une spécificité dans la traduction de la chanson par rapport à la traduction de la poésie étant donné que les accentsde la musique et ceux de la langue doivent être en harmonie pour que le texte reste chantable, se demander si l’on peut  différencier les traducteurs–poètes, des traducteurs-chanteurs, étudier si c’est le sens ou le son qui prime, et savoir comment se transpose l’écriture « chantable » du texte original dans une autre langue.

·      On pourra également s’intéresser à la traduction de chansons « savantes » ou « populaires », à la traduction des hymnes, ou  à la traduction des chansons au cinéma.

·      Les questions de censure pourront être abordées

• On pourra se pencher sur la relation entre la traduction de chansons et les outils  numériques (on pourra s’interroger sur la floraison et l’expansion des sites web payants ou gratuits  de traduction de chansons : http://www.lieder.net/lieder/index.html, http://translatingmusic.com)
• Traduire sera entendu au sens large : on peut traduire d’une langue à l’autre mais on peut également « traduire » une chanson dans un autre media.

Les exposés et les textes pourront être formulés en français ou en anglais.

Trois conférences plénières sont prévues :

Perle Abruggiati (Université d ‘Aix Marseille)

Nicolas Froeliger (Université Paris-Diderot)

Ursula Moser (Université d’Innsbruck)

Un atelier de traduction de chansons multilingue et un concert du chanteur Sarclo, traducteur des chansons de Bob Dylan, seront organisés dans le cadre de ce colloque. 

Comité scientifique : 

• Laurie-Anne Laget (Université Paris-Sorbonne)
• Isabelle Krzywkowski (Université Grenoble Alpes)
• Laurent Folliot (Université Paris-Sorbonne)
• Samuel Baudry (Université Lyon Lumière)
• Jean-Marie Fournier (Université Paris- Diderot)
• Claire Téchéné (Université Lyon Lumière)
• Juan Montero (Universidad de Sevilla)
• Ursula Moser (Universität Innsbruck)
• Fiona Stafford (Oxford University)
• Tobias Widmaier (Université de Freiburg)
• MeikoO’Halloran (Newcastle University)

Langues du colloque

Français/Anglais

Lieu du colloque

Université Grenoble Alpes

Dates importantes

Date limite de soumission des articles : 15  juin 2019.

Réponse aux auteurs : 30 juin  2019.

Notification du programme définitif : 15 juillet 2019.

Une proposition de communication comportant un titre et un court résumé (2000 signes maximum), accompagnée d’un CV, doit être adressée avant le  15 juin  aux adresses suivantes :

anne.cayuela@univ-grenoble-alpes.fret 

caroline.bertoneche@univ-grenoble-alpes.fr

Source : Fabula

Call for Papers for two sessions at the Leeds IMC, July 2020

We invite contributions to two panels on Anglo-Dutch relations, defined as contacts between speakers of English and of Dutch, and their impact on both Dutch and English cultures in the period c. 1050–1600, at the Leeds International Medieval Congress (6-9 July 2020)

Please send proposals, in the form of a 250-word abstract, to Sjoerd Levelt, sl18681@bristol.ac.uk, by Monday 1 July 2019.

The University of Bergen, the Bergen Medieval Research Cluster and the Norwegian University Centre in Paris are happy to welcome all PhD candidates to apply to an interdisciplinary PhD Workshop in Paris in 4-7 November 2019. The seminar will be held in English, and will feature a series of leading medieval scholars – including UiB’s professor Leidulf Melve and professor emeritus Sverre Bagge. The full lecture programme will be published in due course.

In addition to the key note lectures from invited lecturers, the seminar will consist of presentations and discussions of the PhDs’ papers. The aim of the seminar is to highlight the role of the Middle Ages in French and Norwegian historical traditions, the changing role, methods, purposes and uses of the humanities, potential problems in reception research and historiographical analysis. While we hope that the workshop will serve to inspire theoretical reflection and to heighten the awareness of the general aspects of the participants’ own projects, the candidates’ papers should primarily be of specific (and specified) use in the PhD applicant’s own projects.

Call for Papers

The Middle Ages have been the object of enduring interest for scholars ever since the Middle Ages were constituted as an analytical framework by renaissance scholars and enlightenment philosophes. The ‘Medieval’ has for all successive generations been simultaneously a term of abuse, a label for primitivism and ridicule, for complexity and abstraction, a space for poetic and spiritual reflection, a caricature of depotism, barbarism and popular liberty, a source for political renewal and golden age-theories, as well as an object of study. The Middle Ages have been a movable feast – a label which has changed its meaning and been applied to different times, places, ideals and problems in posterity. To a wide range of disciplines, the evolving reception of the written texts of the Middle Ages gives a particularly poignant lens through which to view the development of national narratives, political theory and the humanities as academic disciplines.

The seminar will take place at the Centre Universitaire Norvègien de Paris, located close by the old university quarters in Paris at the Fondation Maison des Sciences de l’Homme. The following themes are example of the approaches that could be discussed at the seminar:

– The research history of medieval studies, in particular the Scandinavian and the French traditions.
– The development of a particular historical topic through the course of a literary tradition.
– The changing perceptions of the literary culture, production and contexts in the Middle Ages.
– The development of method(s) in scholarly writing about the Middle Ages.
– The relationship between history-writing and political theory, religious thought, philosophy, law or political rhetoric.
– The use of the Middle Ages in political theory, religious thought, philosophy, law or political rhetoric.
– The Middle Ages in national narratives, in particular the Scandinavian and the French traditions.
– Medievalism in music, literature, architecture, art or aesthetic theory.
– Comparative, methodological or critical perspectives on the given topics.
Apply to participate

Before the course starts, each participant will prepare a paper for pre-circulation. The paper will address your research project in relation to (a) course theme. A paper of no more than 15 pages must be submitted by 1 October. 30 minutes will be allotted to each presentation, followed by comments and a discussion of 15 minutes. The seminar will start with lunch Monday 4 November and end with lunch Thursday 7 November. Participation in the seminar will be accredited by 5 ECTS points. The course is capped at 14 PhD candidates.

We will be able to fund the housing and dining costs of the participants, but travel expenses have to be covered by the home universities. Please send us the preliminary title of your paper and a short abstract of no more than half a page your PhD project before 15 June, so that we can assess applications to join. We welcome candidates from all nationalities, backgrounds and relevant disciplines!

You can send your application via e-mail to the Bergen Medieval Research Cluster coordinator Dr. Irene Baug and other enquiries to Peter Hatlebakk.

Source : Vlaamse Werkgroep Mediëvistiek