Formation – Éditer les documents d’archives médiévaux et modernes

Du mercredi 26 avril 2017 au jeudi 27 avril 2017
Lieu : École nationale des chartes, au 65, rue de Richelieu, Paris 2ᵉ – salle Informatique (3ᵉ étage)

L’édition de texte est un outil précieux pour comprendre, interroger et diffuser les textes médiévaux et modernes. À ce titre, elle fait l’objet depuis plusieurs années d’un vif regain d’intérêt, stimulé par les méthodes de l’érudition et par le développement de l’édition électronique. Concentrant son attention sur les documents d’archives, la formation entend donner aux participants tous les outils nécessaires pour mener à bien une édition répondant aux exigences scientifiques actuelles. Elle s’attachera pas à pas aux différentes étapes du travail de l’éditeur de textes et permettra aux stagiaires de s’y exercer ; elle offrira en outre un aperçu détaillé des apports – et des éventuelles apories – de l’édition électronique, comparée à l’édition sur papier. Des notions de paléographie médiévale et moderne constituent un préalable bien venu.

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Public : Des notions de paléographie médiévale et moderne constituent un préalable bienvenu. Les participants pourront fournir à l’avance ou apporter durant la formation leurs propres documents pour servir de cas mis à l’étude.
Durée : 2 jours

Contenu :

1. Les principes généraux de l’édition de texte
1.1. Pourquoi éditer des textes ?
1.2. Histoire de l’ecdotique
1.3. Règles générales d’établissement du texte
1.4. L’analyse de la tradition, l’établissement du stemma, les variantes

2. Mise en forme de l’édition, mise en contexte du document
1.1. Le tableau de la tradition
1.2. L’analyse archivistique
1.3. La date : éléments de chronologie technique

3. Compréhension du document (notes, index, tables)
1.1. La langue
1.2. Les toponymes
1.3. Les anthroponymes

4. L’édition de texte et ses perspectives
1.1. Apports et limites de l’édition électronique
1.2. L’édition électronique, comment ça marche ?
1.3. L’édition de texte du point de vue de ses utilisateurs

Source : École nationale des Chartes

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Conférence – Émilie Nadal, « Bibliothèques du XIVe siècle : les commanditaires de manuscrits enluminés dans le Midi de la France »

20 février 2017, 17h30
École du Louvre, amphithéâtre Dürer

La prochaine réunion des Ymagiers aura lieu le lundi 20 février 2017, à 17 h 30, à l’École du Louvre, amphithéâtre Dürer. Nous aurons le plaisir d’écouter Émilie Nadal, « Bibliothèques du XIVe siècle : les commanditaires de manuscrits enluminés dans le Midi de la France ».

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Le XIVe siècle est une période faste pour la commande de livres dans la France méridionale. C’est l’époque où les papes résident à Avignon et sont tous issus de familles du sud de la France. La région voit donc l’ascension rapide de familles jusque-là inconnues, qui trouvent dans la commande artistique, notamment dans la commande de livres enluminés, une forme de légitimité. Parmi ces commanditaires, on distingue tout particulièrement l’existence d’un réseau limousin, lié à l’accession au pontificat de Clément  VI, puis de Grégoire XI, tous deux originaires de l’actuelle Corrèze. Pierre de la Jugie, Raymond de Canillac, Delphine de Beaufort font partie de ces commanditaires, issus de familles proches de la papauté, et possesseurs de livres enluminés. Les artistes qui travaillent pour eux viennent de partout et multiplient échanges et collaborations, favorisant la mise en place d’un style éclectique, reflet des échanges entre les artistes mais aussi des recommandations que se font les commanditaires appartenant au même milieu.

Émilie Nadal est actuellement ingénieur d’études à l’IRHT et travaille sur le repérage et l’analyse des manuscrits de la bibliothèque médiévale des dominicains de Toulouse. Sa thèse, soutenue en 2013, portait sur le Pontifical de Narbonne, manuscrit richement enluminé, commandé en 1350 pour l’archevêque Pierre de la Jugie. Elle s’intéresse aux manuscrits possédés par des commanditaires de la France méridionale, aux questions de personnalisation des livres enluminés et à l’étude des échanges entre les artistes. Parmi ses publications citons ses recherches sur les manuscrits des prélats du Midi de la France au xive siècle (Cahiers de Fanjeaux, 2017, n°51) et la publication de sa thèse à paraître en 2017 aux éditions Brepols.

L’Ecole du Louvre appliquant les mesures de Vigipirate, tous les participants à la conférence doivent figurer sur une liste fournie au plus tard le 17 février. Merci d’indiquer votre venue à Claudia.Rabel@cnrs-orleans.fr.

Source : IRHT

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Séminaire – Barbares médiévaux, imaginaire des barbares

Boulogne-sur-Mer
16 mars. Journée d’étude master-doctorat
« Barbares médiévaux, imaginaire des barbares » (coord. A. Gautier)

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Programme :

9h30 : L. Leleu (Université d’Artois) : « Translatio barbaritatis : les Saxons entre Francs et peuples slaves, hongrois et scandinaves »
10h30 : A. Dierkens (Université libre de Bruxelles) : « Saeva Hungrorum gens et qualem numquam terra nostra sensit barbariem. Témoignages et récits sur les incursions hongroises en Lotharingie (954-955) »
11h30 : A. Velissariou (ULCO, département de Lettres) : « Visions complexes de l’Autre dans l’imaginaire romanesque de l’Automne du Moyen Âge : haine, amour, effroi et fascination »

14h : B. Dumézil (Université Paris Ouest Nanterre La Défense) : « De Siegfried à Khal Drogo : le barbare dans les œuvres de fiction, XIXe-XXe siècle »
15h : M. Rolland (ULCO, département de Langues) : « Barbares chez les précurseurs de la fantasy »
16h : C. Vetters (ULCO, département de Lettres) : « Des barbares venus de l’espace : l’image des extra-terrestres dans le cinéma américain »

Source : CRHAEL

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Offre d’emploi – Assistant Professor in European Medieval History 700-1500

The Department of History at the School of Culture and Society invites applications for the position of assistant professor in European medieval history 700-1500 AD, with special emphasis on the Nordic region.

The position is a three-year probationary position, and subject to appropriate funding a subsequent associate professorship in the same subject area will be announced in open competition.

Place of employment: Jens Chr. Schous Vej 3-7, 8000 Aarhus C, Denmark.

The position is available from 1 August 2017 or as soon as possible thereafter.

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The position
We are looking for an enthusiastic, dedicated researcher and teacher who is willing and able to contribute to the department in the field of medieval history 700-1500.

Applicants must possess the qualifications and ambition needed to actively develop research topics within medieval history. It is important that the successful applicant is willing and able to enter into collaboration with the other researchers at the Department of History as well as cross-disciplinary collaboration with colleagues within the broader framework of the School of Culture and Society and the Faculty of Arts in order to strengthen both research and teaching in medieval history.

Research
Applicants must possess strong research qualifications in European medieval history. They must also document how they have obtained a research profile in the medieval history of the Nordic region, or present convincing plans for how they will build such a research profile.
The Department of History and the School of Culture and Society attach great importance to developing a dynamic international research profile with the focus on research of the highest quality. Applicants must also be willing and able to commit themselves to major collective projects, including adopting an active approach in applications for external grants.

Teaching
The position will involve teaching topics in the field of European, Nordic and Danish medieval history. The successful applicant will be expected to play an active role in the broader teaching framework in the subject of history, including teaching methodological and theoretical auxiliary courses. Please see this website: http://cas.au.dk/en/about-the-school/departments/history-and-classical-studies/

The selected applicant must be prepared to attend Aarhus University’s special teacher-training course for assistant professors.

Talent development
The position involves supervision tasks at both Bachelor’s and Master’s level.

Knowledge sharing
The position will require the successful applicant to play a part in knowledge-sharing activities inside and outside the university at international, national and local level.

For further information about the position, please contact Associate Professor Niels Brimnes, Head of Department, at hisnb@cas.au.dk; tel. + 45 87162208.

Qualifications
Applicants must provide documentary evidence of a PhD degree in history or similar qualifications. Applicants must also document:

• A relevant research profile at international level
• A relevant publication profile
• Experience of or interest in working in national and international research networks
• Interest in attracting external grants
• Interest in teaching at a broad university level, and preferably interest in interdisciplinary teaching and the development of new forms of instruction.

If the successful applicant is not fluent in Danish, he or she will be expected to learn Danish within a period of approximately two years.

Appointments normally require staff to be present on a daily basis, and the school attaches great importance to staff taking part in its everyday activities – including good working relationships with both colleagues and students.

The application must be submitted in English.

For further information about the appointment process, please send an email to HR supporter Marianne Birn at mbb@au.dk

The academic environment
The researchers and PhD students in history at Aarhus University concern themselves with history in many forms, primarily political history, cultural history and social history. Research especially comprises the history of Denmark and Europe, from Antiquity to the present day. Research projects are usually limited to specific historical periods and geographical regions, but characteristically the work traverses conventional chronological and geographical boundaries. Researchers participate in a variety of national and international research environments.

Both Bachelor’s and Master’s degree programmes in history are offered. The Bachelor’s degree programme includes survey courses in Danish and world history, historical methodology, the uses of history, and courses in various historical topics. The Master’s degree programme is offered in the form of three different tracks: a track for those aiming at upper-secondary school teaching, a cultural history track, and a track comprising global and international history. In addition, a number of elective subjects are offered at both Bachelor’s and Master’s degree levels. The department also has a large number of PhD students and shares a joint research training programme for PhD students with the Department of Archaeology.

School of Culture and Society
At the School of Culture and Society the object of research and teaching is the interplay between culture and society in time and space:

– From the traditional disciplines of the humanities and theology to applied social research
– From Antiquity to the issues facing contemporary societies
– From familiar Danish cultural forms to other very different worlds
– From local questions to global challenges.

The department’s goal is to produce compelling research with an international resonance, as well as offering teaching and talent development of high quality. The department has a broad cooperative interface with society, both in Denmark and abroad, and contributes to social innovation, research communication and further and continuing education.

For a more detailed description of the department, please see this website: http://cas.au.dk/en/

Qualification requirements

Applicants should hold a PhD or equivalent academic qualifications.

Formalities

In the absence of any statement to the contrary, applications must be submitted in English.

All interested candidates are encouraged to apply, regardless of their personal background.

Deadline

All applications must be made online and received by:

28.02.2017
Please apply online here

Faculty of Arts

The Faculty of Arts is one of four main academic areas at Aarhus University.

The faculty contributes to Aarhus University’s research, talent development, knowledge exchange and degree programmes.

With its 500 academic staff members, 260 PhD students, 12,500 BA and MA students, and 2,500 students following continuing/further education programmes, the faculty constitutes a strong and diverse research and teaching environment.

The Faculty of Arts consists of the School of Communication and Culture, the School of Culture and Society, the Danish School of Education, and the Centre for Teaching Development and Digital Media. Each of these units has strong academic environments and forms the basis for interdisciplinary research and education.

The faculty’s academic environments and degree programmes engage in international collaboration and share the common goal of contributing to the development of knowledge, welfare and culture in interaction with society.

Read more at arts.au.dk/en

Aarhus University is a modern, academically diverse and research-intensive university with a strong commitment to high-quality research and education and the development of society nationally and globally. The university offers an inspiring research and teaching environment to its 42,500 students and 11,500 employees, and has an annual budget of EUR 840 million. Over the course of the past decade, the university has consolidated its position in the top 100 on the most influential rankings of universities world-wide. Learn more at www.au.dk/en.

Source : Aarhus University

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École d’été – Le discours hagiographique en milieu régulier. Outils, méthodes, problématiques (Moyen Âge – Temps Modernes)

Le CERCOR renoue avec la tradition d’organiser régu- lièrement des universités d’été. La session 2017 se tiendra à l’Université de Saint-Étienne, du 5 au 7 septembre. Elle se donne pour objectif de permettre aux auditeurs d’ac- quérir les clés indispensables à la compréhension dans la longue durée des caractéristiques du discours hagio- graphique et de son effet structurant en contexte régulier.

Le programme de formation abordera l’historiographie de l’étude des sources liées à la sainteté, avec un accent mis sur la naissance à l’époque moderne d’un discours critique sur l’hagiographie médiévale. Un deuxième aspect concernera l’évolution de la narrativité hagiographique, et la manière dont elle est prise en compte pour constituer le récit hagiographique en source historique. L’université d’été abordera également les modalités d’insertion des biographies à caractère hagiographique parmi les pièces des procès de canonisation avant et après la réforme curiale de 1588 ; on examinera aussi la manière dont l’hagiographie postérieure à la canonisation entend se légitimer par des références au procès, et connaît des prolongements liturgiques à travers les leçons du bréviaire pour les fêtes des saints, et historiques à travers les chroniques des ordres religieux.

L’université d’été alternera chaque jour conférences de spécialistes reconnus (le matin), ateliers pratiques animés par les membres du CERCOR (études de dos- siers, mise en œuvre des outils numériques : début et milieu d’après-midi), échanges avec les auditeurs sur leurs propres recherches ( n d’après-midi) et moments de convivialité (repas et pauses). Elle sera l’occasion pour les participants de découvrir la riche bibliothèque du CERCOR.

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Liste des orateurs annoncés :

• Cécile Caby, Lyon II.
• Monique Goullet, Paris I.
• Anne-Marie Helvétius, Paris VIII.
• Daniel-Odon Hurel, directeur adjoint du LEM.
• Christian Renoux, Orléans.

Thématiques des ateliers (provisoire)

• Stratégies de réguliers pour plaider la sainteté au Moyen Âge.
• Hagiographie et liturgie aux XVIIe et XVIIIe siècles.
• De la codicologie aux humanités numériques : le manuscrit hagiographique dans tous ses états.

Destinée aux chercheurs en formation dans le domaine de l’histoire religieuse (doctorants, étudiants avancés de niveau master, chercheurs hors cadre institutionnel), l’université d’été est également ouverte à tous ceux qui ne sont pas spécialistes d’histoire religieuse mais peuvent être conduits à mobiliser des sources hagiographiques dans le cadre de leur activité (recherche universitaire en lettres, arts et sciences humaines ; montage d’expositions ; conservation, prévention et valorisation du patrimoine religieux ; médiation culturelle et spectacle vivant ; agents du CNRS impliqués dans le traitement de corpus de sources…).

Le CERCOR offre 15 bourses (prise en charge de l’hébergement et des repas de midi).

Les candidats devront envoyer avant le 31 mai 2017, à l’adresse cercor@univ-st-etienne.fr, un dossier comprenant :

• un bref curriculum vitae (avec liste de publications éventuelles) ;
• une lettre de motivation indiquant le sujet de recherche et argumentant la candidature.

Un temps sera réservé à chaque auditeur pour présenter le rapport que sa recherche entretient avec le discours hagiographique. On n’attend en aucune façon des résultats précis et il est tout à fait possible de faire état de doutes et questionnements, auxquels la discussion qui suivra tentera d’apporter quelques éléments de réponse. La lettre de motivation doit préciser rapidement le ou les points que le can- didat se propose de traiter (en une dizaine de minutes).

À l’issue de l’université d’été, les participants qui le souhaitent pourront proposer une présentation de l’état de leur recherche, en une dizaine de pages (2 000 signes/page), qui sera soumise au comité de lecture du Bulletin du Cercor et pourra paraître dans le numéro de 2018.

Le comité scientifique se réserve la possibilité d’accueillir, comme auditeurs, d’autres participants qui prendraient à leur charge les frais de séjour et montreraient leur intérêt à suivre l’université d’été.

Informations pratiques :
Saint-Étienne, Campus Tréfilerie
5-7 septembre 2017

Contacts pour plus d’informations
UMR CNRS 8584 LEM-CERCOR Université Jean Monnet Campus Tré lerie – Bât. M
35 rue du Onze-Novembre F-42023 SAINT-ÉTIENNE Cedex 2
+ 33 (0)4 77 42 16 70
cercor@univ-st-etienne.fr http://cercor.univ-st-etienne.fr

Responsable de l’université d’été :
Sébastien Fray (maître de conférences en histoire du Moyen Âge Université Jean Monnet, Saint-Étienne)
sebastien.fray@univ-st-etienne.fr

Secrétariat : Martine Alet, martine.alet@univ-st-etienne.fr Retour des dossiers au plus tard le 31 mai 2017.

Source : Academia.edu

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Cycle de conférences – L’héritage de l’humanisme italien : littérature, histoire, politique

Un cycle de trois conférences sur les trois couronnes de la littérature italienne: Dante, Pétrarque et Boccace.

Le 22 février à 19h30, librairie Point Virgule: Rencontre-lecture avec Danièle Robert autour d’une nouvelle traduction de l’Enfer de Dante.

Le 29 mars à 19h30, librairie Point Virgule: Conférence de Frank La Brasca (Université de Tours): « Philologie et politique : les travaux de Pétrarque sur Tite Live à l’orée de la grande saison de l’humanisme européen ».

Le 26 avril à 14h, Faculté de Philosophie et Lettres (local à définir): conférence de Giancarlo Alfano (Université Federico II de Naples) : « Topiques. La logique des lieux et des espaces dans le Decameron de Boccace »

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Informations pratiques :
Date : 22/02/2017 19:30 – 26/04/2017 14:00
Lieu : Librairie Point Virgule, Faculté de Philosophie et Lettres
Organisateur(s) : Pierre Assenmaker (Département de Langues et Littératures classiques), Anna Constantinidis (Département de langues et littératures françaises et romanes), Librairie Point Virgule

Contact : info@librairiepointvirgule.be

Source : Université de Namur

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Conférence – Richard Trachsler, « Le roman arthurien en vers. Profil codicologique d’un genre littéraire »

Mardi 21 février 2017
Paris, École nationale des Chartes

Le roman arthurien en vers est un genre qui a été identifié et défini à partir du poète fançais Chrétien de Troyes (vers 1135-vers 1183), intronisé par les pionniers de notre discipline comme inventeur d’un courant littéraire. Très tôt, on se retrouve donc avec un maître et des disciples ou, pire, des épigones, des imitateurs. Les nombreuses citations auxquelles le poète champenois a droit dans les textes contemporains attestent indubitablement son statut de chef de file. La tradition manuscrite aussi : la majeure partie des romans arthuriens en vers après Chrétien de Troyes est transmise en copie unique ou par un petit groupe de manuscrits, comme si seule l’œuvre du maître avait été copiée. C’est toutefois oublier la tradition indirecte et les fragments. La conférence tentera de faire le point sur ce que l’on peut dire des manuscrits contenant des romans arthuriens en vers, y compris des témoins perdus.

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Membre honoraire de l’Institut Universitaire de France, Richard Trachsler a enseigné la littérature française du Moyen Âge aux universités de Paris-Sorbonne et à la Georg-August Universität de Göttingen. Il est actuellement professeur de littérature française et occitane du Moyen Âge à l’Université de Zurich. Il s’intéresse particulièrement à la littérature narrative du Moyen Âge et aux problèmes d’édition liés à ce type de texte. Un autre de ses centres d’intérêt est la littérature prophétique, en particulier les prophéties de Merlin et tout ce qui relève de la philologie matérielle. Ces dernières années, il s’est également occupé à plusieurs reprises de différents aspects liés à l’histoire de la philologie.

Informations pratiques :
Mardi 21 février 2017 à 17 h 00
65, rue de Richelieu, Paris 2e (salle Léopold-Delisle)

Inscription (obligatoire) : ici

Source : École nationale des chartes

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Offre d’emploi – Lecturer in Late Medieval History c1200 to 1500

University of Edinburgh – History

Location: Edinburgh
Salary: £39,324 to £46,924 per annum
Hours: Full Time
Contract Type: Permanent
Placed on: 8th February 2017
Closes: 8th March 2017
Job Ref: 038934

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We are seeking an outstanding scholar of Late Medieval history c1200 to 1500 with a strong track record of internationally excellent publications and clear evidence of the potential for future development at the highest level. The successful candidate will also be expected to make a significant contribution to the teaching of Medieval history at undergraduate and postgraduate level. Candidates with interests in the history of gender and sexuality, the history of science, medicine and technology, global and transnational history, material culture, and intellectual history would be particularly welcome.

The post is tenable from 1 September 2017 and is open-ended.

This position is full time, 35 hours, Open ended.

Closing date: 5pm (GMT) Wednesday 8th March 2017.

For further particulars and to apply for this post please click on the ‘apply’ button below

Source : Jobs.ac.uk

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Journée d’étude – L’espace ecclésial

8 mars 2017
Université de Lausanne, Unithèque 511

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Programme :

09h15: Accueil

09h30: Didier Méhu (Université Laval), Lieu, espace, sacré, ecclésial, rituel… Quels mots et concepts pour penser l’église dans la société médiévale ?

10h15: Barbara Franzé (Université de Lausanne), Pour une re-praesentatio du corps royal et des corps saints dans la cathédrale de Vienne : la mise en scène liturgique et iconographique des tombes monumentales au sein de l’espace ecclésial

11h00: Pause café

11h30: Kérim Berclaz (Université de Lausanne), Espaces de circulation, liturgie et culte de la Vierge dans la cathédrale de Lausanne (XIIIe – XVIe s.)

12h30: Repas

14h00: Michel Lauwers (Université de Nice), Lieux sacrés, espace ecclésial, territoires de l’Eglise: retour sur un moment historiographique

14h45: Discussion

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Appel à contribution – Toitures et matériaux de couverture au Moyen Âge et à l’époque moderne dans l’ouest de la France : état de la question

Le centre de recherche du CRAHAM propose un temps de rencontre, sous la forme d’un workshop (atelier), dans le but de faire un état des connaissances sur les matériaux de couvertures dans l’ouest de la France à travers trois thèmes : Charpente et couverture ; Matériaux usages et mises  en œuvre ; Les matériaux et le programme architectural. Même-si ces thématiques ont déjà été abordées récemment lors de colloques, tables-rondes et publications, la région de l’ouest manque de ce temps d’échange, afin d’exposer les problèmes méthodologiques rencontrés par chacun, questionner les aspects typologiques et proposer un bilan régional des connaissances.

Ce moment de rencontre s’adresse à tous les acteurs de l’archéologie et du patrimoine qui ont été confrontés, dans des contextes très variés (préventif, programmé – sédimentaire ou bâti – et restauration) aux matériaux de couverture ainsi que leurs supports (médiéval et moderne) dans le grand ouest.

Nous vous proposons de nous réunir à l’Université de Caen les 22 et 23 juin 2017

Vous pouvez déposer vos propositions de communication (un titre et un résumé de 300 mots) avant le 31 mars 2017.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 15 mai 2017.

Pour toutes questions veuillez contacter Jean-Baptiste Vincent à l’adresse suivante jbarcheo@yahoo.fr

Source : Craham

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