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Game of Thrones est devenu un véritable phénomène social, preuve que les histoires inspirées de l’ambiance du Moyen-Âge peuvent connaître un grand succès.
Pourquoi le Moyen-Âge fascine-t-il autant? Est-ce que c’était aussi violent, voire barbare, que la série le laisse sous-entendre?
Francis Gingras, professeur d’histoire et directeur du Centre d’études médiévales de l’Université de Montréal, nous explique notre fascination pour cette époque.
Source : Radio Canada
Famines, guerres, épidémies : la Mort s’est bien amusée entre le XIIIe et le XVe siècle ! C’est donc à elle que les auteurs de ce volume ont confié le récit de cette époque sanglante. Déambulant à travers Saint-Denis, où sont enterrés Philippe le Bel et Bertrand du Guesclin, la Grande Faucheuse raconte avec délectation comment elle ramassa par millions les cadavres laissés par la peste noire et la guerre de Cent Ans. Amatrice de décès en tous genres, elle n’oublie évidemment ni le supplice crépitant de Jeanne d’Arc à Rouen ni les batailles intestines qui déchirèrent les familles royales. Sans se départir de son humour tranchant, notre guide raconte finalement comment une première idée de nation émergea en France de ces féroces affrontements.
Née en 1975, Valérie Theis est professeure d’histoire du Moyen Âge à l’École normale supérieure de Paris. Ses travaux portent sur l’histoire politique et sociale de l’Europe entre le Moyen Âge central et le début de l’époque moderne, en particulier sur les rapports entre pratiques d’écriture, espace et gouvernement. Elle a notamment publié Le Gouvernement pontifical du Comtat Venaissin (v. 1270-v. 1350), École française de Rome, 2012.
Né en 1973, Étienne Anheim est directeur d’études en histoire du Moyen Âge à l’École des hautes études en sciences sociales. Ses travaux portent sur la sociologie historique de la culture en Europe à la fin du Moyen Âge et à la Renaissance, ainsi que sur l’historiographie et l’épistémologie de l’histoire.
Il a notamment publié Clément VI au travail. Lire, écrire, prêcher au XIVe siècle, Éditions de la Sorbonne, 2014 et Le Travail de l’histoire, Éditions de la Sorbonne, 2018.
Née en 1983, Sophie Guerrive fait ses études à l’université d’Aix-en-Provence puis à l’École supérieure des arts décoratifs de Strasbourg. Débutant par des histoires courtes et minimalistes, elle développe en parallèle un dessin fourmillant de détails, influencé par l’estampe japonaise et l’enluminure médiévale. Elle a récemment publié Capitaine Mulet, 2016 et Tulipe, 2016, 2017, 2019 aux Éditions 2024 et Batailles, un recueil d’illustrations aux Éditions Ion, 2017.
Informations pratiques :
Étienne Anheim, Valérie Theis et Sophie Guerrive, À la vie, à la mort. Des rois maudits à la Guerre de Cent Ans, Paris, 2019. ISBN 979-10-92530-47-6. 22€.
Source : Éditions La Découverte
Vous êtes nombreuses et nombreux à partager nos articles de recettes médiévales. D’ailleurs, l’image d’un Moyen âge paillard où, pour paraphraser Karadoc dans Kaamelott, « le gras c’est la vie », est bien ancrée dans le cinéma et la bande dessinée (comme le montre notre image de Une tirée du film Le Hobbit). Aussi, aujourd’hui, nous vous proposons de nous intéresser à histoire de l’alimentation au Moyen âge. Car oui, manger et boire est un acte social, surtout lorsqu’on mange ensemble durant une fête. De plus, on ne se nourrit pas de la même manière (et des mêmes aliments) en fonction de sa classe sociale. Pour parler de ce sujet, nous avons invité à nouveau Alban Gautier. Lorsqu’il avait étudié le grand poème épique Beowulf, il a en effet été frappé que ce texte évoque, dans de longs passages, six banquets différents. Après avoir consacré sa thèse et deux ouvrages à la question, il nous propose donc un voyage dans la sociabilité alimentaire du Haut Moyen âge en nous livrant en plus, en conclusion, une recette d’époque.
Source : Fréquence Médiévale
La papyrologie se définit comme la science des textes écrits sur des supports transportables par opposition à l’épigraphie. Elle s’est organisée en deux branches correspondant aux deux catégories fondamentales des sources sur lesquelles elle travaille, à savoir les papyrus documentaires (« documents ») et les papyrus littéraires (« livres » ou « textes de nature littéraire »). Si cette division assez grossière peut s’expliquer par la spécificité des sujets abordés dans chaque branche, elle ne rend cependant pas justice à la variété des écrits qui relèvent de l’une et de l’autre et empêche d’appréhender les corrélations entre les deux domaines. Pire, elle a fini par créer des cloisonnements qui empêchent de porter une réflexion globale sur la culture écrite des Anciens. Comme le remarquait E.G. Turner dans sa célèbre introduction à la papyrologie (Greek Papyri. An Introduction, 2e éd., Oxford 1980, p. vi), « la dichotomie des textes de l’Égypte gréco-romaine en papyrus littéraires et papyrus documentaires a mis des œillères à nos études (…). Il n’y a pas un type de paléographie qui s’applique à la littérature et un autre qui s’applique aux documents ». L’hyperspécialisation galopante n’a fait que renforcer cette polarité, tandis que, ces dernières décennies, on a vu également émerger une autre catégorie de papyrus, dits « paralittéraires » (ou « sublittéraires », « semi-littéraires », voire « quasi-littéraires »), dont la définition et les contours sont aussi flous que l’est la terminologie qui sert à la désigner.
Le présent colloque a pour ambition, en partant du cas de la papyrologie, de s’interroger sur la catégorisation de la culture écrite, tant dans le monde antique que chez les Modernes.
Podcasts :
Jean-Luc Fournet, Introduction : Typologies et obstacles épistémologiques : ici
Paul Schubert, Quand la littérature s’invite dans la paperasse : références littéraires et culturelles helléniques dans les papyrus documentaires d’Égypte : ici
Rodney Ast, Inscriptional Texts and Inscriptional Practice as Reflected in the Papyri : ici
Lucio Del Corso, Writing across the Boundaries. Production and ‘Perception’ of Texts in the Greek World : ici
Alain Martin, Papyrologie « documentaire » et « littéraire » : l’avis des pionniers (à la lumière des archives de l’AIP) : ici
Amin Benaissa, The Categories ‘Literary’ and ‘Documentary’ at the Dawn of Papyrology : ici
Dominique Charpin, Textes littéraires et documents d’archives en Mésopotamie : quelques cas instructifs : ici
Pierre Grandet, Les catégories « documentaire » et « littéraire » : le cas des ostraca hiératiques égyptiens d’époque pharaonique : ici
Olivier Venture, Les catégories « documentaire » et « littéraire » en bambouologie : ici
Peter Van Minnen, Is There a Text in This Class? The Authority of Editorial Communities in Papyrology : ici
Marie-Hélène Marganne, Catégories, genres et sous-genres dans le Catalogue des papyrus grecs et latins du CEDOPAL : ici
Antonio Ricciardetto, Les papyrus paralittéraires : histoire et dénominations d’une catégorie particulière : ici
Julia Lougovaya, ‘Documentary’ and ‘Literary’ in Greek and Latin Epigraphy : ici
Judith Schlanger, Scribes des livres, scribes des documents dans la Genizah du Caire : ici
Laurent Morelle, L’écrit « documentaire », terrain de jeu des diplomatistes (Occident latin médiéval) : les zones d’ombre d’une catégorie efficace : ici
Willy Clarysse, The Epigraphic Model in the Script of Greek Papyri : ici
Marc Smith, Questions sur la catégorisation des écritures romaines : ici
Jean-Luc Fournet, Conclusions : ici
Source : Collège de France
Les experts remontent le temps : Une série de 7 films d’animation de 3 minutes qui retracent l’évolution des modes de vie des hommes du passé et leurs interactions avec l’environnement, de la Préhistoire au premier Moyen Âge. La chance ainsi donnée à nos Experts de revenir sur le terrain pour remonter le temps et faire d’extraordinaires découvertes.
Le Premier Moyen Âge : ici
Le Second Moyen Âge : ici
Quiz enfants « Je découvre le Moyen Âge » : ici
Source : INRAP
Découvrons l’histoire à travers le patrimoine et l’art religieux qu’abritent le Trésor et la Cathédrale de Liège. Nous aurons également l’occasion de découvrir les œuvres d’art des autres églises liégeoises et du Pays de Liège.
Podcasts :
La cle-reliquaire de Saint-Hubert : ici
Le sarcophage de l’évêque Jean : ici
D’autres numéros à écouter sur le site de la RCF :
D’un écrin à l’autre : ici
Un trésor et un musée ! : ici
Les produits du Trésor de la Cathédrale : ici
La chaire de vérité et l’Ange déchu : ici
Le prince de La Marck et Saint-Lambert : ici
L’Ivoire des Trois Résurrections : ici
Source : RCF – Radio
archeolo-J est une association de loisirs actifs, reconnue par l’ AWaP-Service Public de Wallonie et la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Cette asbl a pour but de contribuer à la sensibilisation au patrimoine, notamment de la jeunesse, par le biais en particulier de l’archéologie. Elle poursuit la réalisation de son but par tous les moyens, et notamment l’organisation de recherches archéologiques, de stages et formations, d’expositions et publications, d’excursions et voyages et d’activités diverses de sensibilisation.
Vous avez 10, 12, 15, 18, 30 ans ou plus ? Nous vous proposons un choix d’activités à la mesure et au goût de chacun.
Stages :
05 jui. 2020
Stages multi-chantiers 2020 (dès 12 ans)
Envie de vivre une passionnante initiation à l’archéologie? C’est du 5 au 26 juillet 2020, de 12 à … 77 ans, pour, les mains dans la terre, faire surgir le passé sur des chantiers de fouilles, mais aussi… reproduire les gestes du passé avec l’archéologie expérimentale, découvrir le patrimoine du Condroz, et surtout passer des vacances dans une ambiance inoubliable !
05 jui. 2020
Stage Junior 2020 (10-11 ans)
« Sur les traces des Gallo-romains » Tu as 10 ou 11 ans ? archeolo-J te propose des vacances inoubliables comme jamais vu !
12 jui. 2020
Stage éventail 2020 (dès 17 ans)
2 semaines: 2 programmes ! Durant la première semaine, tu pourras découvrir toutes nos activités (fouilles sur différents chantiers, archéologie expérimentale…), et la deuxième semaine, tu pourras suivre de A à Z le déroulement d’un chantier, comme un pro !
19 jui. 2020
Stage monochantier 2020 (dès 17 ans)
Etudiant ? Adulte passionné par l’archéologie ? Tu souhaites t’initier de manière pointue à l’archéologie ? C’est par ici…
Source : Archeolo-J
Marjorie Burghart (CNRS) and Lucie Doležalová (Charles University Prague) invite submission of papers for an upcoming conference on distinctiones in the context of preaching, to be held in Prague between 23-25 April 2020.
Theme
The study of medieval preaching – and its main source, the sermon – offers a privileged insight into intellectual work and its techniques. Through this source, we can approach the persuasion strategies, and also the tools used by the preachers in their intellectual work. Among those tools was the distinctio. This technique, extremely widespread in the Middle Ages from the late 12th c. onwards, consisted of considering a word according to its various senses, properties or characteristics, and supporting them with biblical citations. Distinctiones were a key ingredient of sermons from the early 13th c. onwards, just like exempla (short narratives used for persuasion), but contrary to the latter, distinctiones have never been studied in depth or even surveyed properly. They did not benefit from an authoritative study tracing the origins and developments of the technique, its relationship with rhetoric or dialectics, the actual use of distinctions in preaching and beyond, etc. It is probably the sheer immensity of the task ahead and the paucity of reference works and finding aids that discouraged new research so far.
The aim of this conference is to stimulate the study of distinctiones, bringing new light on the strategies of communication at work in medieval preaching and the intellectual tools and techniques supporting it.
Suggested topics
We invite submission of papers on the following topics:
We also welcome submission of papers on any relevant topic not listed above, as well as studies of individual collections of dictinctiones.
Submission guidelines
Please send abstracts of max 300 words to medieval.distinctiones@gmail.com
by January 1st 2020 23:59 GMT.
Selected contributors will be notified after January 15th 2020.
Source : Calenda
Les 61e Rencontres du Centre européen d’Études bourguignonnes se tiendront du 24 au 27 septembre 2020 à Enghien, au sein des anciennes écuries érigées par la famille d’Arenberg. Le thème retenu sera celui de la présence, de la cohabitation et des représentations du monde animalier – familier, sauvage, exotique ou imaginaire – au cours des XIVe-XVIe siècles. À titre d’exemple, l’on peut notamment songer au cheval et à sa place dans la vie sociale et militaire, aux pratiques d’élevage, aux animaux de compagnie, aux ménageries, à la chasse et à la pêche, aux « nuisibles » (tels que le rat ou le loup par exemple), à l’iconographie d’animaux réels ou imaginaires, aux représentations héraldiques, aux bestiaires et aux encyclopédies, aux traditions populaires et à la symbolique… Ce faisant, la place de l’homme et de l’animal, au sein de leur environnement – ou en dehors de leur environnement habituel – offre un angle de réflexion très intéressant que la recherche a singulièrement mis en évidence ces dernières années.
Les personnes désireuses de présenter une communication ou désireuses d’obtenir plus d’informations sont invitées à s’adresser au Prof. Alain Marchandisse, secrétaire général du CEEB, à l’adresse suivante : alain.marchandisse@uliege.be en fournissant le titre et un bref résumé (5 à 10 lignes) de la communication proposée avant le 18 janvier 2020 au plus tard. La liste des interventions retenues par le Comité exécutif du CEEB sera établie au mois de février 2020 et chaque candidat en sera averti personnellement.
Professor, associate professor, assistant professor & lecturer
Language and culture
max. 38 hours per week
€5582—€8127 per month
Doctorate
19-876
Deadline : 10 Feb.
The Department of Philosophy of the Faculty of Humanities has a vacancy for a Professor of Medieval History.
Globalization, social diversity, rapid developments in digital humanities, and multidisciplinarity in research and education pose a challenge that requires our study of history to explore new areas. Among the key innovations are the shift to a global history or transregional perspective on the one hand, focussing on historical relations between the western and the non-western world, and the use of the new methodological possibilities that digital techniques and presentation formats have to offer on the other hand.
Comprising 3.6 FTE of permanent staff, the Medieval History chair group has proven rather successful in acquiring major research grants (ESF, NWO). Members of the team publish in high ranking international journals. Nine PhD-students and three postdoc researchers belong to the team. Medieval History is involved in the entire curriculum of the Bachelor’s and Master’s programmes of History (especially the MA tracks in General History and Urban History), and also in the Research Master’s programme.
The prospective Professor of Medieval History is a historian specialized in the High and / or Late Middle Ages, with particular interest in a transregional or global approach, exploring the relations between medieval Europe and Byzantium, the Near East and/or North Africa. The teaching and research of the Medieval History team is multidisciplinary and methodologically innovative, employing digital techniques and expertise and methods from the social sciences, conflict studies and archaeology.
The professor is expected to be a scholar of international allure and recognition, who takes a broad view of medieval history as a discipline. S/he demonstrates affinity with innovative research in the field, and has a strong track record in acquiring external research funds. Key qualities are administrative competence and sincere involvement in the daily affairs of the chair group Medieval History, the capacity group History and the Department of History, European Studies and Religious Studies. Furthermore the professor should be an appealing lecturer who has the qualities to attract students and win them over to the study of medieval history using new, challenging approaches and methods. Besides it is important that s/he is able to convey the field of study to a general audience.
Teaching
The Medieval History chair group lectures within the entire curriculum of the Bachelor’s and Master’s programmes in History. The professor lectures on Medieval History to all first-year undergraduates, gives tutorials to second- and third-year Bachelor’s students, as well as course-specific lectures within the Master’s and Research Master’s programmes, in addition to supervising theses.
S/he is expected to be capable of teaching and supervising theses in both Dutch – which is the prevailing language of instruction in the Bachelor’s and Master’s curriculum – and English, preferably immediately but at any rate within two years. The professor should also contribute to the development of the curriculum and the education programme within History, in cooperation with related disciplines (Art History, Literary Studies, Religious Studies, Archaeology), and in relation to the Faculty research area Medieval and Renaissance Studies.
Leadership
The Department of History, European Studies and Religious Studies has five ‘capacity groups’ within its large organization. Its employees are involved in a range of research clusters, while they teach in many Bachelor’s and Master’s programmes. Major administrative, organizational and coordinating efforts are required at all levels: department chair, capacity group chairs, research school directors, programme directors, Examinations Board chairs and Programme Committee chairs.
Principally, the professor will head the Medieval History chair group, which currently consists of an associate professor, an assistant professor, a lecturer and three postdoctoral researchers. In due course, the professor will also be available as chair of the broad History capacity group, as director of the Amsterdam School of Historical Studies research school (ASH, part of the Amsterdam Institute for Humanities Research AIHR), as Director of Studies or as Department chair. Key assessment criteria include administrative competence and involvement in the internal organization.
Research
Research within Medieval History forms part of the ASH programme. At the national level, the chair group takes part in the multidisciplinary Research School for Medieval Studies. Research in the field of medieval history is embedded in a range of partnerships and projects both nationally and internationally.
The new professor is expected to have an international network and to take part in European or global research programmes. It is vital for the professor to have proven ability in attracting national and / or European research funding, in order to help create a recognizable yet innovative research profile at the University of Amsterdam.
Requirements
Candidates for the position are expected to meet the following requirements:
All foreign employees appointed at the Faculty of Humanities are expected to have a good command of both written and spoken Dutch within two years.
Please also check the document Information about chairs at the Faculty of Humanities.
Conditions of employment
The appointment will be permanent. The gross salary will normally be conform professorial scale 2 i.e. between €5,582 and €8,127 gross per month (€77,902 to €113,420 per annum, including 8% holiday pay and an 8,3% end of year payment) on a full-time basis (38 hours per week). The Collective Labour Agreement of Dutch Universities (Cao NU) applies. In certain cases, however, different terms of employment may be offered.
Employer
University of Amsterdam
With over 5,000 employees, 30,000 students and a budget of more than 600 million euros, the University of Amsterdam (UvA) is an intellectual hub within the Netherlands. Teaching and research at the UvA are conducted within seven faculties: Humanities, Social and Behavioural Sciences, Economics and Business, Law, Science, Medicine and Dentistry. Housed on four city campuses in or near the heart of Amsterdam, where disciplines come together and interact, the faculties have close links with thousands of researchers and hundreds of institutions at home and abroad.
The UvA’s students and employees are independent thinkers, competent rebels who dare to question dogmas and aren’t satisfied with easy answers and standard solutions. To work at the UvA is to work in an independent, creative, innovative and international climate characterised by an open atmosphere and a genuine engagement with the city of Amsterdam and society.
Department
Faculty of Humanities – Department of History, European Studies and Religious Studies
The Faculty of Humanities provides education and conducts research with a strongly international profile in a large number of disciplines in the field of language, history, and culture. Located in the heart of Amsterdam, the Faculty maintains close ties with many cultural institutions in the capital city. Almost 1,400 employees are affiliated with the Faculty, which has about 7,000 students. The Faculty of Humanities consists of eight departments.
Additional information
For further information, interested parties should contact:
Mr Hotze Mulder, secretary of the selection committee
T: +31 (0)20 525 3066
or
Prof. Remieg Aerts, chair of the selection committee
Source : Academic Transfer
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