Colloque – Courts and Troubadour Culture

23-24 November 2017
Universitat de Girona

Organizers
Alexandra Beauchamp (U. Limoges)
Miriam Cabré (ILCC-UdG)
Isabel Grifoll (U. Lleida)
Pere Ortí (IRH-UdG)
Albert Reixach (ILCC-UdG)

Scientific committee
Stefano Asperti (U. Roma La Sapienza)
Martin Aurell (U. Poitiers)
Lola Badia (U. Barcelona)
Hélène Débax (U. Toulouse)
Ruth Harvey (Royal Holloway, U. London)
Linda Paterson (U. Warwick)
Lluís To (IRH-UdG).

Troubadour

Programme :

Thursday, 23 November 2017
Capella del Roser (Faculty of Arts UdG)

Opening session

09.00-09.30 Welcome
09.30-10.00 Alexandra Beauchamp (U. Limoges) – Miriam Cabré (ILCC-UdG)
Courts and Troubadours: What Would We Like to Learn?
10.00-10.30 Discussion

Session 1 — Powerful networks

10.30-11.00 Hélène Débax (U. Toulouse-Jean Jaurès)
Noble Sociability and Occitan Networks
11.00-11.30 Discussion – Respondent: Marina Navàs (U. Aix-Marseille)
11.30-12.00 Coffee break

12.00-12.30 Luigi Provero (U. Torino)
Courts and Places of Power in Italy
12.30-13.00 Discussion – Respondent: Paolo Di Luca (U. Napoli Federico II)

13.00-13.30 Alejandro Martinez (IRH-UdG)
Royal and Noble Courts in the Crown of Aragon
13.30-14.00 Discussion – Respondent: Isabel Grifoll (U. Lleida)

14.00-16.00 Lunch

Session 2 — Court gatherings

16.00-16.30 Pere Orti (IRH-UdG)
Parliamentary Meetings and Other Gatherings in the Courtly Calendars
16.30-17.00 Discussion – Respondent: Sadurní Martí (ILCC-UdG)

17.00-17.30 Christian Rémy (Doctor in Medieval History)
Castles and Places of Performance
17.30-18.00 Discussion – Respondent: Gilda Caïti Russo (U. Montpellier)

Friday, 24 November 2017
Cartoteca, Barri Vell Library-UdG

Session 3 — The reality of troubadour performance

09.30-10.00 Christelle Chaillou (CNRS/CESCM UMR 7302)
Towards an Understanding of Troubadour Performance
10.00-10.30 Discussion – Respondent: Anna Radaelli (U. Roma La Sapienza)

10.30-11.00 Martine Clouzot (U. Bourgogne)
Updating our Views on Jongleurs
11.00-11.30 Discussion – Respondent: Catherine Léglu (U. Reading)

11.30-12.00 Coffee break

Session 4 — The reality of troubadour circulation

12.00-12.30 Marco Grimaldi (U. Roma La Sapienza)
Troubadour Itinerancy
12.30-13.00 Discussion – Respondent: Albert Reixach (ILCC-UdG)

13.00-13.30 William Burgwinkle (U. Cambridge)
Here and there: poetic dialogue and court politics
13.30-14.00 Discussion — Respondent: Pere Benito (U. Lleida)

14.00-16.00 Lunch

Closing session

16.00-16.30 Ruth Harvey (Royal Holloway, U. London)
Courts and troubadours, what have we learnt?
16.30-17.00 Discussion

Publié dans Colloque | Laisser un commentaire

Journée d’étude du RMBLF – Bâtir, nourrir la ville au Moyen Âge : produits, acteurs et réseaux

Jambes, Service Public de Wallonie (SPW)
25, avenue Gouverneur Bovesse (Salle Redcube). À 5 min à pied de la gare
de Jambes et du parking de l’Acinapolis)

8 décembre 2017

37e journée d’étude du RMBLF

Informations et inscription (souhaitée avant le 4 décembre) : frederic.chantinne@spw.wallonie.be

JE37-RMBLF

Programme :

Séance du matin
9h15-12h45

Pierre Paquet (Inspecteur général f.f. Patri- moine/SPW) – Introduction

Josiane Pimpurniaux (SPW) – Vers une politique wallonne de la ville : une Politique de Promotion de la qualité architecturale et du patrimoine
Laetizia Puccio (Archives de l’État à Namur) et Dolorès Ingels (SPW) – Chièvres : archéologie et histoire urbaine
Catherine Péters (SPW) – Huy et l’archéologie : des bribes de passé dans une ville en mouvement
Philippe Sosnowska et Paulo Charruadas (ULB) – Descendre dans les caves médiévales, un remontant pour l’archéologie urbaine? Programme et enjeux du projet Brussels Archaeological Survey (BAS)
Raphaël Vanmechelen (SPW) – Le Grognon, à Namur : archéologie d’un quartier portuaire

Séance de l’après-midi
13h45-17h00

Mathieu Vivas (Lille-III) – La ville et ses lieux de justice. Approche interdisciplinaire (Moyen Âge-début de l’Époque moderne)
Guillaume Mora-Dieu (SPW)
– Destructions et reconstructions. L’impact des conflits sur une enceinte urbaine : l’exemple de Liège au XVe siècle
Jonathan Dumont (ULg) – Affamer, détruire, vi- der la ville : (encore !) le sac de Liège de 1468
Matteo Ferrari (Poitiers) – Mettre en signe la ville. Acteurs et fonctions de l’image héraldique en contexte urbain (Poitou, XIIIe-XVIe siècles)
Colette Van Coolput-Storms (UCL/KULeuven- Brussel) – Le Roman d’Abladane, passé légen- daire et présent d’une ville du Nord

Répondants :
– Marie-Christine Laleman (Directrice honoraire de la « Zwarte Doos » à Gand)
– Emmanuel Bodart (chef de Service aux Archives de l’État à Namur)

Publié dans Activités du RMBLF, Colloque | Laisser un commentaire

Web – MOOC Middelnederlands

Welkom op MOOC Middelnederlands, een initiatief dat Middelnederlandse literatuur voor een breed publiek wil ontsluiten onder de vorm van een reeks open online colleges (Massive Open Online Course). Deze inleidende colleges gaan over hoogtepunten uit de Nederlandstalige literatuur in de middeleeuwen en willen een breed publiek van geïnteresseerden aanspreken. Er wordt daarom geen specifieke voorkennis verwacht. De colleges zijn uitermate geschikt ter inspiratie voor het onderwijs over Middelnederlandse literatuur in het secundair onderwijs, alsook het academisch onderwijs. De colleges zijn ontwikkeld door teams van internationaal erkende experten en geven daarom de stand van zaken in de vakbeoefening op betrouwbare wijze weer. Bovendien zijn de colleges verrijkt met zeldzaam beeldmateriaal uit belangrijke bibliotheken, bijvoorbeeld van manuscripten en vroege drukken die slechts zelden de kluis mogen verlaten. De colleges kunnen vrij gedownload en gedeeld worden onder een liberale CC-BY-NC licentie.

Mooc Middelnederlands

De colleges behandelen elk een belangrijk aspect van de Middelnederlandse letterkunde in een serie korte kennisclips. Ze zijn verdeeld in een drietal ruime categorieën maar kunnen in een willekeurige volgorde worden bekeken:

  • Auteurs
    • Hendrik van Veldeke: de literaire grootmeester uit het oosten van ons taalgebied
    • Hadewijch: de mysterieuze mystica wiens poëzie tot heden blijft beroeren
    • Jacob van Maerlant: de productieve allesweter die als vader van de Nederlandse literatuur wordt aanzien
    • Jan van Ruusbroec: alles wat u ooit wou weten over de mystieke teksten van een van de vaakst vertaalde Nederlandse auteurs
    • Jan van Boendale: een Antwerpse stadsdichter en zijn nuchtere visie op stad en wereld
  • Genres
    • Karel- en kruisvaartepiek: de spannende verhalen over Karel de Grote en zijn vazallen als Elegast, maar ook de exotische avonturen die verteld werden in het zog van de kruisvaarten
    • Abele spelen: het verrassende universum van de theaterteksten bewaard in het kostbare handschrift-Van Hulthem
    • Koning Artur: de fenomenale literatuur over de Britse koning en zijn ridders die auteurs tot op de dag van vandaag blijft inspireren
  • Iconen
    • Oud- en Middelnederlands: een college over het middeleeuwse Nederlands, met een glansrol voor het bekende Hebban olla vogala
    • Beatrijs: het bekende verhaal van de non die het klooster ontvlucht, opgetekend in een bijzonder waardevol handschrift
    • Gruuthuse: de fascinerende wereld achter het beroemde Brugse handschrift, met daarin onder meer het ontroerende Egidiuslied
    • Van den vos Reynaerde: het weergaloze dierenepos van de mysterieuze Willem die Madocke maecte.

Deze MOOC werd opgedragen aan prof. em. dr. Frank Willaert bij zijn feestelijke emeritaatsviering op 8 september 2017 aan de Universiteit Antwerpen. Frank Willaert heeft zich tijdens zijn carrière op onnavolgbare wijze ingezet voor de wetenschappelijke studie van middeleeuwse Nederlandse literatuur. Deze MOOC wil hulde brengen aan Franks inzet voor het onderwijs op het gebied van deze fascinerende teksten.

Colofon

MOOC Middelnederlands is een initiatief van de Antwerpse collega’s van hoogleraar Middelnederlandse letterkunde Frank Willaert en werd gemaakt naar aanleiding van zijn emeritaat op 8 september 2017. MOOC Middelnederlands is beschikbaar onder de licentie CC BY-NC. Al het materiaal mag vrij gebruikt en gedeeld worden, mits bronvermelding, zolang dat gebeurt voor niet-commerciële doeleinden.

MOOC Middelnederlands kon tot stand komen door de financiële hulp van de Onderwijsraad, het departement Letterkunde en het Ruusbroecgenootschap van de Universiteit Antwerpen.

Source : Moocmiddelnederlans

Publié dans Podcast, Web | Laisser un commentaire

Publication – « Vivre dans la montagne vosgienne au Moyen Âge. Conquête des espaces et culture matérielle », éd. Charles Kraemer, Jacky Koch

Écrire l’histoire médiévale de la montagne vosgienne à partir des découvertes archéologiques relève, aujourd’hui encore de la gageure tant il est vrai que les données sont rares, partielles et, lorsqu’elles existent, qu’elles ne concernent que quelques domaines spécifiques de l’activité humaine. Le cloisonnement régional, dû peut-être à la barrière de la langue autant qu’à l’histoire spécifique de chaque versant, a, en effet, probablement joué contre une histoire globale « de la conquête des Hauts », mais l’on peut convenir, à l’inverse, que cette situation a stimulé une myriade de recherches dont il fait regretter, tout de même, et le caractère disparate et le manque de coordination institutionnelle. En devant une science à part entière, affranchie des disciplines desquelles elle était traditionnellement dépendante, et en s’appuyant sur de nouvelles méthodes et pratiques d’investigations, l’archéologie a permis de définir des problématiques inédites, spécifiques aux espaces d’altitude, ouvrant sur de nouvelles pistes de recherche, elles-mêmes susceptibles d’offrir de plus amples résultats sur leur anthropisation et l’impact qu’elle eut sur les paysages autant que sur la culture matérielle telle qu’elle se comprend aujourd’hui, à savoir sur les conditions concrètes d’existence des populations locales, sur leur travail, leur savoir-faire et les productions qui en découlent, sur leur consommation et les échanges qu’elle suscite, sur l’organisation de leur(s) espace(s), domestique(s) ou professionnel(s). Cette rencontre, pensée non comme un aboutissement mais comme un état des lieux des Vosges médiévales – alsaciennes, lorraines et comtoises –, est apparue comme un préalable indispensable à un projet de recherche collectif pluri-, voire inter-, disciplinaire, dont il reste désormais à définir les contours et la problématique.

27000100836730L

Table des matières :

Odile Kammerer – Préface

Charles Kraemer, Jacky Koch – Anthropisation et culture matérielle des Vosges au Moyen Âge : un chapitre à écrire

Les cadres naturels

Dominique Harmand, Bryan Crolet – La montagne vosgienne : aspects géologiques, géomorphologiques et impact anthropique ;
Bryan Crolet, Dominique Harmand – Compréhension et analyses des formations superficielles rocheuses grossières des Hautes -Vosges. L’exemple des cirques du Tanet et du Seestaettl ;
Emmanuel Garnier – Le massif vosgien à l’épreuve du climat 1500-1900 ;
Philippe Jehin – De l’exploration à l’exploitation : la forêt vosgienne au Moyen Âge.

Anthropisation et mise en valeur : état des connaissances

George Bischoff – Les Vosges médiévales au regard de l’Histoire ;
Nicolas Meyer – Première approche de l’occupation du massif des Vosges au nord du Donon de la fin de l’Antiquité à la fin du premier millénaire ;
Jacky Koch – Approche diachronique du massif du Hohlandsberg (Haut-Rhin). Apports du LiDAR à l’étude de l’anthropisation médiévale ;
Anne Gebhardt – Les paysages médiévaux en moyenne montagne vosgienne : le sol en héritage ;
Xavier Rochel – Les paysages d’enclos des Hautes Vosges ;
Dominique Schwartz, Marc Grodwohl, Boris Dottori, Frédéric Staut – Les paysages d’enclos médiévaux en Alsace : nouvelles avancées.

Peuplement et formes d’habitat

Emmet Marron, Sébastien Bully – Recent Archaeological Work on the Site of the Columbanian Monastery of Annegray (Haute-Saône) ;
Charles Kraemer – Morphogenèse et évolution des petites villes vosgiennes du versant lorrain au Moyen Âge ;
Vianney Muller – Regards sur Faucogney et les enceintes collectives des Vosges comtoises.

Ressources et savoir-faire

Alicia Mougin avec la coll. de Geneviève Gascuel – Sarcophages et carrières de grès : approche archéologique de la région de l’abbaye de Luxeuil-les-Bains (Haute-Saône) ;
Dominique Heckenbenner – L’extraction du grès au Streitwald (Abreschviller, 57) : des carrières destinées à la construction du château d’Ischeid ;
Cédric Moulis – Le donjon de Pierre-Percée : un exemple de mise en œuvre de la pierre dans les Vosges aux XIIe-XIIIe siècles ;
Francis Pierre, Alain Weber – Évolution des techniques de percement dans les mines vosgiennes et européennes ;
Bernard Bohly – Une mine de plomb au temps des châteaux forts : le Donnerloch à Steinbach (Haut-Rhin) ;
Martine Aubry-Voirin – Savoir-faire et courants d’échanges : à propos de la céramique culinaire médiévale du Saint-Mont (88).

Jean-Pierre Husson – Conclusions

Informations pratiques :

Charles Kraemer et Jacky Koch (éd.), Vivre dans la montagne vosgienne au Moyen Âge. Conquête des espaces et culture matérielle, Nancy, Presses universitaires de Nancy – Éditions Universitaires de Lorraine, 2017. 342 p., ISBN : 9782814303164. Prix : 23 euros.

Source : Le comptoir des Presses d’universités

Publié dans Publications | Laisser un commentaire

Offre d’emploi – Pre-industriële economische geschiedenis (KULeuven)

Tewerkstelling : Voltijds
Plaats : Leuven
Solliciteren tot en met : 15/12/2017

Voor de Onderzoekseenheid Geschiedenis zoeken wij een voltijdse ZAP’er : Profielvacature: Pre-industriële economische geschiedenis
Aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven is een voltijds ambt in het zelfstandig academisch personeel vacant in het domein van de pre-industriële economische geschiedenis. We zoeken een internationaal georiënteerde kandidaat met een sterk onderzoeksdossier en bewezen onderwijscompetentie.
KULeuven-logo-2012
De Faculteit Letteren werd de afgelopen jaren door onafhankelijke accreditatiecommissies systematisch hoog gerangschikt op vlak van onderzoeks- en onderwijskwaliteit. Ze kan bouwen op een degelijke onderzoekinfrastructuur, een uitgebreid nationaal en internationaal netwerk zowel in de academische wereld als in het maatschappelijke veld, en een ondersteunende werkomgeving.De Onderzoekseenheid Geschiedenis heeft nationaal en internationaal een sterke reputatie. Ze bestaat uit vijf onderzoeksgroepen, waaronder de Onderzoeksgroep Middeleeuwen en de Onderzoeksgroep Nieuwe Tijd, en zij draagt bij tot het onderwijs in de geschiedenis op bachelor- en masterniveau.

Opdracht

Onderzoek

U bent verbonden aan de Onderzoekseenheid Geschiedenis (Onderzoeksgroep Middeleeuwen of Onderzoeksgroep Nieuwe Tijd). Binnen dit kader voert u onderzoek van internationaal niveau op het domein van de pre-industriële economische geschiedenis. U werkt over de economische geschiedenis van de middeleeuwen en/of de nieuwe tijd in vergelijkend Europees en globaal perspectief. Onderzoek over de Lage Landen strekt tot aanbeveling.

Het behoort tot uw opdracht om onderzoeksprojecten aan te trekken, nationale en internationale samenwerkingsverbanden uit te bouwen, excellente wetenschappelijke resultaten voor te leggen en zo een bijdrage te leveren aan de verdere uitbouw van uw onderzoeksgroep. U bent in staat competitieve financiering te verwerven en u begeleidt doctoraten.

Onderwijs

U verzorgt kwalitatief hoogstaand onderwijs binnen het domein van de geschiedenis met een duidelijk engagement voor de kwaliteit van de opleiding als geheel. U engageert zich om in de Bachelor en de Master Geschiedenis te doceren en om in te staan voor opdrachten over digitaal informatiebeheer en kwantitatieve methodes. U verstrekt onderwijs op de Leuvense en de Kortrijkse campus. U begeleidt masterproeven in de opleiding Geschiedenis en bent bereid onderwijsopdrachten te aanvaarden die zowel in het Nederlands als in het Engels dienen te worden verstrekt.

Uw onderwijsopdracht omvat bij de aanvang van uw mandaat minimaal de volgende colleges:
– Kwantitatieve onderzoeksmethoden en informatiekunde (B-KUL-F0LJ0B), partim, bachelor, campus Leuven

– Kwantitatieve onderzoeksmethoden en informatiekunde (B-KUL-V0AH3B), partim bachelor, campus Kortrijk
– Economische ontwikkeling en sociale implicaties tijdens de middeleeuwen (400-1500) (B-KUL-F0UI9A), master
– Economy and Societies in the Early Modern World, 1500-1800 (B-KUL-F0UK0A), master
– Een nader te bepalen methodologisch opleidingsonderdeel

De onderwijsopdracht telt gemiddeld zes contacturen per week en kan eventueel gewijzigd worden in functie van de noden van de opleiding.

U ontwikkelt uw onderwijs overeenkomstig de visie van de KU Leuven op activerend en onderzoeksgebaseerd onderwijs en u maakt gebruik van de mogelijkheden voor onderwijskundige professionalisering die de faculteit en de universiteit aanbieden.

Dienstverlening

U bent bereid tot wetenschappelijke, maatschappelijke en interne dienstverlening.

Vereisten

U hebt een diploma van Doctor in de Geschiedenis. Uw kwaliteit als onderzoeker binnen het domein van de pre-industriële economische geschiedenis blijkt uit internationale onderzoekservaring en uit publicaties in toonaangevende tijdschriften en boeken.

U hebt aantoonbare kwaliteiten voor het academische onderwijs. U bent collegiaal ingesteld en bezit organisatorische en leidinggevende vaardigheden.

Een zeer goede kennis van het Engels is een vereiste.

De bestuurstaal van de KU Leuven is het Nederlands. Als u bij de aanwerving geen of onvoldoende Nederlands kent, voorziet de KU Leuven in een opleidingsaanbod dat u moet toelaten om deel te nemen aan bestuursvergaderingen. Vooraleer u in het Nederlands of in het Engels doceert, wordt u de gelegenheid geboden om de daartoe vereiste kennis van het Nederlands of respectievelijk het Engels te verwerven.

Aanbod

Wij bieden een voltijdse tewerkstelling in een intellectueel uitdagende omgeving. De KU Leuven is een onderzoeksintensieve, internationaal georiënteerde universiteit die zowel fundamenteel als toegepast wetenschappelijk onderzoek uitvoert. Zij is sterk inter- en multidisciplinair gericht en streeft naar internationale excellentie. Zij werkt hiervoor actief samen met haar onderzoekspartners in binnen- en buitenland. Haar studenten biedt ze een academische vorming aan die gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek van hoog niveau.

Afhankelijk van uw dossier en uw kwalificaties wordt u aangesteld of benoemd in een van de graden van het zelfstandig academisch personeel: docent, hoofddocent, hoogleraar of gewoon hoogleraar. Junior onderzoekers worden in principe aangesteld als tenure-track docent voor een periode van 5 jaar; nadien worden ze, bij positieve evaluatie, benoemd als hoofddocent.

Interesse

Meer informatie is te verkrijgen bij prof. dr. Brigitte Meijns, tel.: +32 16 32 49 98, mail: brigitte.meijns@kuleuven.be of prof. dr. Jo Tollebeek, tel.: +32 16 32 49 75, mail: jo.tollebeek@kuleuven.be.
Indien u problemen ondervindt bij het elektronisch solliciteren, kan u mailen naar solliciteren@kuleuven.be.
Bij uw sollicitatie voegt u een research statement (1 à 3 pagina’s), dat uw meerwaarde voor het onderzoeksprogramma van de Onderzoekseenheid Geschiedenis aantoont. Daarnaast schetst u in een teaching statement uw visie op academisch onderwijs (1 à 3 pagina’s).KU Leuven wil een omgeving creëren waarin alle talenten maximaal tot ontplooiing kunnen komen, ongeacht gender, leeftijd, culturele herkomst, nationaliteit, religie of functiebeperking. Hebt u vragen in verband met toegankelijkheid of ondersteuningsmogelijkheden, dan kan u ons contacteren via diversiteit.HR@kuleuven.be.

Solliciteren voor deze vacature kan tot en met 15/12/2017 via onze
Source : KULeuven
Publié dans Offre d'emploi | Laisser un commentaire

Journée d’étude – Reformatio : Pour une histoire du transfert de l’idéal religieux de réforme au champ politique médiéval

1ère journée d’étude internationale, « Les mots pour dire la réforme au Moyen Âge », salle de formation de la BIS, vendredi 8 décembre 2017, 9h30-17h30

Argumentaire :

Terme incantatoire brandi tour à tour par les gouvernants et leurs détracteurs, la « réforme » sature le discours politique actuel. L’histoire même du Moyen Âge occidental est quant à elle narrée selon une trame « réformiste » : réforme carolingienne, réforme clunisienne, réforme grégorienne, réforme cabochienne, etc. Pour autant, le terme de « réforme » n’est que très rarement un objet de discussion, voire de recherches, alors même que nos usages historiens du terme vont le plus souvent à contre courant de la signification fondamentalement conservatrice qu’il prenait au Moyen Âge. Si les médiévaux jugèrent en effet bon d’accoler, parfois, au verbe reformare l’adverbe in melius, n’était-ce pas qu’ils l’entendaient dans un sens essentiellement réactionnaire, celui de retour à l’âge d’or d’avant la Chute ? Une histoire du vocabulaire réformateur reste donc largement à écrire, même si les historiens du fait religieux ont récemment pris une longueur d’avance en la matière. Apparu sous la plume d’Ovide dans ses Métamorphoses et repris par Sénèque, le terme désigne à partir de saint Paul le principe d’être ré- formé, re-formé selon l’image du Christ. Il faudrait ensuite attendre le XIe siècle pour que le terme de réforme commence d’être, très sporadiquement, utilisé pour désigner en contexte monastique des changements organisationnels et institutionnels et non plus individuels : la reformatio ordinis ou la reformatio ecclesiae. Un premier tournant décisif serait atteint sous Innocent III, comme l’indique le 12e canon de Latran IV qui fait entrer, selon Julia Barrow, la réforme dans le « mainstream » de la pensée catholique. Devenue selon elle un « catchword » avec le concile de Constance (1414-18), la reformatio serait bientôt délaissée au profit de la « restauration » à partir de la Réforme.

Mais depuis quand les pouvoirs princiers et leurs opposants ont-ils brandi l’étendard de la réforme ? Dans le royaume de France, c’est la lutte contre le pape Boniface VIII en 1302 qui motiva Philippe le Bel à se saisir d’une reformatio que le pontife prétendait lui imposer à lui et à son royaume. Le transfert de lexique de la sphère religieuse au champ politique est ici évident. Avant cette date et hormis l’exception constituée par l’ordonnance de 1254, le roi de France était soucieux d’emendacio, de restitutio et parfois de correctio, comme l’était, semble-t-il, le monarque carolingien ou le Plantagenêt avant la révolte baronniale des années 1258-1267. Si l’empereur germanique « réformait » peut-être ses terres depuis le XIIe siècle et qu’Alphonse de Poitiers usait déjà de ce terme dans sa principauté dans les années 1260, qu’en était-il ailleurs, dans le reste du royaume de France et de l’Europe ?

Sans tomber dans l’écueil nominaliste, cette journée d’étude, articulée autour des études pionnières de Julia Barrow, professeur à Leeds et d’Isabelle Rosé, maitre de conférence à Rennes, entend mesurer, à l’échelle européenne, la faisabilité d’une enquête lexicale de plus longue haleine, destinée à dater l’apparition du lexique réformateur, à mesurer sa diffusion face aux autres lemmes concurremment utilisés et partant, à comprendre le sens précis qu’il revêt et les contextes favorables à la revendication d’un tel mot d’ordre. Cette étude de faisabilité et l’examen des outils lexicographiques à mettre en œuvre seront l’objet d’une table ronde rassemblant une vingtaine de chercheurs dont la provenance et/ou les objets d’études permettent d’embrasser tout l’arc chronologique du Moyen Âge, la quasi-totalité du royaume de France, mais également un large pan de l’Europe.

Participants :

Participants du Lamop (13 membres)
Geneviève Buhrer-Thierry
Julie Claustre
Fabrice Delivré
Marie Dejoux (organisatrice)
Francisco Foronda
Claude Gauvard
Benoit Grévin
Laurent Jégou
Aude Mairey
Olivier Mattéoni
Joseph Morsel
Didier Panfili
Darwin Smith

Participants extérieurs :
Julia Barrow (université de Leeds, Grande-Bretagne)
Alexandra Beauchamp (université de Limoges, CRIHAM)
Gaël Chenard (Archives départementales de la Vienne, CESCM)
Esther Dehoux (université de Lille III, IRHiS)
Anne Lemonde (université de Grenoble-Alpes, LUHCIE)
Gisela Naegle (université Justus-Liebig de Giessen, Allemagne, associée au Lamop) Thierry Pécout (université Jean Monnet de Saint-Etienne, LEM-CERCOR) Nicolas Perreaux (université de Francfort, Allemagne, SFB 1095)
Isabelle Rosé (université de Rennes II, CERHIO)

Journée d’étude organisée en partenariat avec le LUHCIE et l’ IRHiS.

Programme :

9h30-10h15 : Rapport introductif (Marie Dejoux, maître de conférence en histoire médiévale, Université de Paris 1)

10h15-11h00- « Reformatio, restauratio, renovatio et correctio. Le vocabulaire de la « réforme » sous le règne de Louis le Pieux » (Isabelle Rosé, maître de conférence en histoire médiévale, Université de Rennes II)

11h-11h45- « Rethinking Reform: in which contexts was reformare used 843-c.1150 ? » (Julia Barrow, professeur d’histoire médiévale, Université de Leeds, Grande-Bretagne)
11h45-12h15- Discussions
12h15-14h00- Pause déjeuner

14h00-17h30- Table ronde avec l’ensemble des participants

Ce temps de la journée d’étude, articulé autour des questionnaires remis ci-dessous, aura pour but d’évaluer, espace par espace et intervenant par intervenant, la faisabilité d’une enquête lexicale européenne de vaste ampleur sur le vocabulaire réformateur et de définir les outils lexicographiques à mettre en œuvre.

Questionnaire pour le 8 décembre :

– Quels corpus documentaires pourriez-vous personnellement mobiliser ? Présentation
de celui-ci (chronologie, espace, accessibilité, intérêt…)
– Quelles bases documentaires disponibles dans votre espace, pour votre période ?
Quels outils pensez-vous judicieux de mobiliser ?

– Connaissez-vous des collègues qui pourraient être invités à participer à cette enquête collective ? Références bibliographiques incontournables ?
– Verriez-vous des éléments à rajouter dans le formulaire ci-dessous ?

Questionnaire pour mener l’enquête lexicale (à discuter et à enrichir le 8 décembre) :

Datation-périodisation des termes reformatio, reformare…:
– première apparition dans l’espace géographique considéré
– date des occurrences, récurrences
– fréquence : pics, creux, disparition…
– contexte historique
– origine, sources d’inspiration identifiables

Vocabulaire « réformateur » stricto sensu
– formes (substantif, adjectif, forme verbale, passif, actif…)
– emplois
– contexte textuel (entourage)
– sens, notamment, signification conservatrice ou progressiste

Lexique concurrent/associé
– lexique « réformiste » avant la reformatio
– synonymes (selon que l’on donne à la reformatio un sens progressiste ou conservateur)
– lexique concurrent (ex : Henry III qui utilise emendare au lieu de reformare face à ses
barons)
– lexique associé, cooccurrences
– emplois, sens spécifique des différents lemmes rencontrés
– antonymes

Types de sources véhiculant (ou ne véhiculant pas) la reformatio
– sources narratives
– sources normatives, prescriptives
– correspondances
– etc.

Types d’acteurs, de promoteurs, de locuteurs, d’interlocuteurs
– souverains, princes, barons, sujets…
– pape, abbés, évêques, moines, clercs…
– officiers
– institutions
– etc.
– destinataires, interlocuteurs

Objets de la réforme
– personnes (sens « paulinien »), biens
– institutions, établissements
– Eglise, royaume, Etat, société
– dispositions législatives
– etc.

Géographie
– cartographie du vocabulaire réformateur et des lemmes concurrents et associés
– phénomènes de diffusion, blocages…

Langue
– latin
– vernaculaire : quelles formes alors ?

Historiographie de la réforme
– périodes dites « réformatrices », personnages dits « réformateurs »
– termes généralement traduits par « réforme »
– contexte historiographique, promoteurs, écoles historiques
– signification, présupposés, partis pris…
– Débats historiographiques
– La réforme aujourd’hui : champ politique et résonnances actuelles
– Solutions pour dépasser le problème ?

Source : LAMOP

Publié dans Les journées | Laisser un commentaire

Appel à contribution – Bad Reception: Negative Reactions to Italian Renaissance Art

Graduate Conference, Florence, Kunsthistorisches Institut in Florenz – Max-Planck-Institut, November 15 – 16, 2018
Deadline: January 31, 2018.

longform-original-10978-1418143091-9

Advanced students currently enrolled in a Doctoral (Ph.D.) program are invited to submit a proposal for a paper to be presented at “Bad Reception: Negative Reactions to Italian Renaissance Art;” this international workshop will be held on 15-16 November 2018 at the Kunsthistorisches Institut in Florenz – Max-Planck-Institut. The event is organized by Diletta Gamberini (Italian Literature, Ludwig-Maximilians-Universität München), Jonathan Nelson (Art History, Syracuse University in Florence), and Alessandro Nova (Art History, Kunsthistorisches Institut in Florenz – Max-Planck-Institut).

For the first time, “Bad Reception” sets out to bring together scholars from a variety of disciplinary fields to discuss the phenomenon of the negative reception of Italian art and architecture, as expressed across a broad spectrum of responses written during the long Cinquecento (late 15th to early 17th century). Scholarly literature has generally focused on individual case studies, or else on the specific inflections of negative criticism in codified literary writings, such as vituperative poems on art. The present workshop seeks to advance the current state of scholarship by exploring the intersections of different genres of texts that were used to criticize paintings, sculptures, and architectures (e.g. artistic literature, epistolography, poetry, memorialistic, and archival documents), and by seeing the impact these discourses had on the afterlife of the art under discussion.

We ask participants to consider one or more of the following points, ideally in reference to several different examples:

– What were the conventions used for criticizing works of art? What were their literary and art-historical sources and models? And how did such conventions evolve over the period under examination?
– How did the criticism articulated by one type of textual discourse (e.g. vituperative poetry) interfere with the form, contents and scope of negative comments to artworks made in different genres?
– On what aspects of the works of art did the critic mostly focus (e.g. lack of decorum, verisimilitude, iconography, technical skill, beauty)?
– What were the consequences of the negative evaluations for the artistic product itself and/or for its author (e.g. revision, rejection, removal, or destruction of the artwork; reduced status of the artist; different forms of reply to the comments)?

The workshop will consist of a series of 25-minutes papers, either in English or Italian, given by senior and junior scholars. Publication of the contributions to the “Bad Reception” workshop will be decided after the event. The Kunsthistorisches Institut in Florenz will provide funding toward the cost of travelling and accommodation for accepted speakers.

Applicants must be currently enrolled in a Doctoral program; dissertation topics need to have been formally accepted. Proposals, written in English or Italian, must include the following information:
1. Academic Summary (university level only): a) name and address of current institution, b) short description of PhD dissertation (200-300 words), c) expected date of completion, d) name and email address of advisor(s).
2. Professional Summary: a list of relevant work experience and/or publications.
3. Proposal: title, and short description (200-300 words).

Interested applicants should send their proposal, in a single file (PDF),
to sekr_nova@khi.fi.it by January 31, 2018.

Source : Medieval Art Research

Publié dans Appel à contributions | Laisser un commentaire

Publication – Catherine Verna, « L’Industrie au village Essai de micro-histoire (Arles-sur-Tech, XIVe et XVe siècles) »

Cet ouvrage, fondé sur une enquête au plus près des sources et qui emprunte ses méthodes à la micro-histoire, restitue une autre réalité et propose un autre modèle économique des campagnes médiévales. Le lieu en est la vallée du Vallespir qui borde le massif du Canigou (Pyrénées-Orientales) et, en particulier, le bourg d’Arles-sur-Tech. Le temps est celui de la fin du Moyen Âge, les XIVe et XVe siècles, quand la Couronne d’Aragon s’étend au-delà des Pyrénées vers la plaine du Roussillon, le Vallespir et le Conflent.

Des milliers d’actes notariés témoignent encore aujourd’hui de la passion de l’écrit qui traverse cette société de montagne et se concrétise dans les études notariées des bourgs et des villages. Les affaires s’y nouent, les contrats sont établis, les réussites et les échecs enregistrés. La vallée du Vallespir est un district industriel, traversé et unifié par des circulations de produits, de capitaux et de savoirs, portées par des entrepreneurs ruraux dont les biographies ont été patiemment reconstituées. Elles permettent d’explorer de façon neuve l’économie des campagnes. Entreprises muletières, teintureries et ateliers de corroyage, mines, forges et fonderies, scieries sont des lieux de travail où se croisent main-d’oeuvre locales et étrangères, souvent qualifiées et aux horizons lointains. Si les financements de l’industrie peuvent provenir de la ville proche, des membres de la notabilité des bourgs pourvoient activement aux investissements dans des entreprises qui sont souvent détenues par leurs voisins et leurs proches. Ces espaces de travail et d’échanges sont aussi des territoires techniques où se déploient des innovations comme autant d’expériences partagées et simultanées à l’échelle du continent européen et dont témoigne aussi l’industrie au village.

Catherine Verna est professeur d’histoire médiévale à l’université Paris 8 Vincennes-Saint Denis. Ses recherches sont consacrées à l’histoire du travail dans les campagnes de la fin du Moyen Âge, à l’histoire des techniques et aux relations entre science et technique médiévales. Elle a récemment dirigé en collaboration avec Joël Chandelier et Nicolas Weill-Parot Science et technique au Moyen Âge (Saint-Denis, 2017). L’ouvrage qu’elle a co-dirigé sur l’acier introduit une réflexion neuve sur la rationalité technique et l’entreprise L’acier en Europe avant Bessemer, dir. Par Philippe Dillmann, Liliane Hilaire et Catherine Verna (CNRS-Université de ToulouseLe Mirail, 2011). Elle dirige actuellement un des programmes de recherche internationaux de la Casa de Velazquez consacré à « L’entreprise rurale en Méditerranée occidentale » (XIIIe-XVe siècles).

25439

Table des matières :

Introduction
1. « Industrie » : un nécessaire état des lieux historiographique
2. Qu’est-ce que l’industrie à la fin du Moyen Âge ?

Partie I : Questions de méthode

Chapitre 1. Le Vallespir et ses industries : un territoire pour l’historien
Pouvoir « écouter les morts avec les yeux »
Petites villes, bourgs et industrie
Industrie rurale et « crise catalane »

Chapitre 2. La main des notaires et la micro-histoire
Le notaire n’est-il qu’une main ?
De la parole à l’écrit
Arles et la combinaison des focales

Partie II. Les industries d’Arles

Chapitre 3. Les mots du notaire et l’industrie
Tisserands, pareurs et teinturiers
Cordonniers et corroyeurs
Fusters
Forgerons catalans et forgeurs étrangers

Chapitre 4. Les silences du notaire et la pluriactivité
Pluriactivité et complément de revenu
Pluriactivité et entreprise

Chapitre 5. Le district industriel du Vallespir
Bourgs et complémentarité fonctionnelle
Circulation des capitaux et financement de l’industrie
En quoi le Vallespir est-il un district ?

Partie III. L’innovation technique en Catalogne

Chapitre 6. L’innovation, le roi et les notables
Le haut Vallespir et l’innovation
Territoire technique et modèle ariégeois

Chapitre 7. La forge et la question des origines
L’hypothèse de Bertrand Gille
L’origine catalane : une hypothèse fragile
Léca et la soufflerie hydraulique

Partie IV. Les marchés des fers

Chapitre 8. Les fers et les aciers des actes notariés
Le fer par écrit
Quelle désignation pour les fers du comté de Roussillon ?

Chapitre 9. Prix des fers et valeur des hommes
Le « prix de Pere Noelli » et le marché des experts
Le marché de redistribution et la valeur des hommes
Payer avec du fer : le marché des étrangers

Partie V. Migrer pour rembourser sa dette

Chapitre 10. Basques, Ariégeois et Languedociens
Des Basques dans le Vallespir
D’une montagne à l’autre
Ariégeois et Languedociens : les autres migrants de la forge

Chapitre 11. Travailler dans la forge
Gérer la forge
Une entreprise instable
Les stratégies des pauvres

Partie VI. La mine d’argent et l’élaboration des savoirs

Chapitre 12. La mine des Comelles
1425 : la reprise de l’extraction argentifère
De la mine des Comelles au mener real

Chapitre 13. Compétences et savoirs
La mine des Comelles et la loi d’Alphonse le Magnanime
Les essais et l’expertise à Montbolo
La fusina, les hommes d’Arles et le savoir technique
L’apothicaire d’Arles et la métallurgie

Conclusion
Notes
Sources et bibliographie
Index
Table des illustrations

Informations pratiques :

Catherine Verna, L’Industrie au village Essai de micro-histoire (Arles-sur-Tech, XIVe et XVe siècles), Paris, Les Belles Lettres, 2017 (Histoire, 140). 560 pages. Bibliographie, Index, 8 Carte(s). Livre broché. 15 x 21.5 cm. ISBN : 9782251447605. Prix : 35 euros.

Source : Les Belles Lettres

Publié dans Publications | Laisser un commentaire

Offre d’emploi – Assistant Professor of Art and Material Culture of the Islamic World (University of California, Riverside)

Job: Assistant Professor of Art and Material Culture of the Islamic World, University of California, Riverside
Deadline: Dec 1, 2017
Starting Date: July 1, 2018

Salary: Commensurate with education and experience

ucr-seal

Application Procedure: The Department of the History of Art at the University of California, Riverside invites applications for a full-time, tenure-track Assistant Professor in Art and Material Culture of the Islamic World. The department is searching for an energetic candidate whose teaching and research interests focus on Islamic Art, Architecture, and Material Cultures in the wider Mediterranean World, the Middle East, and Central and South East Asia, from the medieval period to the 20th century. The candidate will be versed in the most advanced theoretical and methodological concerns of the field, have competency in the languages the specialization requires, and will develop and offer courses that serve the Department of Art History. Collaborations with UCR’s program for Middle Eastern and Islam Studies are encouraged.

Potential for teaching excellence and teaching experience and a promising record of research and publication are required. Ph.D. required at time of appointment. Salary will be commensurate with education and experience. Position begins July 1, 2018.
Review of completed applications will begin December 1, 2017, and continue until the position is filled.

Submit materials electronically via url: https://aprecruit.ucr.edu/apply/

Candidates must submit a letter of application, a research statement, curriculum vitae, writing sample (30 pages maximum), evidence of teaching, a statement of contributions to diversity, and three letters of recommendation.

Applicants who use Interfolio may utilize a feature provided by the Interfolio Service to allow Interfolio to upload their letters directly into AP Recruit. Applicants can input an Interfolio-generated email address in place of their letter writer’s email address. Interfolio refers to this as Online Application Deliveries. The following link on the Interfolio website shows how to set this up. http://help.interfolio.com/entries/24062742-Uploading-Letters-to-an-Online-Application-System.

For further information, please contact the Islamic Art and Material Culture Search Committee at arthistory@ucr.edu.

Advancement through the faculty ranks at the University of California is through a series of structured, merit-based evaluations, occurring every 2-3 years, each of which includes substantial peer input.

UCR is a world-class research university with an exceptionally diverse undergraduate student body. Its mission is explicitly linked to providing routes to educational success for underrepresented and first-generation college students. A commitment to this mission is a preferred qualification.

The University of California is an Equal Opportunity/Affirmative Action Employer. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, age, disability, protected veteran status, or any other characteristic protected by law.

Source : Medieval Art Research

Publié dans Offre d'emploi | Laisser un commentaire

Publication – « Les Faits et Gestes de Robin des Bois. Poèmes, ballades et saynètes », éd. et trad. Jonathan Fruoco

Que ce soit grâce à ses apparitions au cinéma ou à la télévision, tout le monde ou presque connaît Robin des Bois. Pourtant, en dépit de cette notoriété, rares sont les lecteurs francophones ayant pu lire les textes originaux qui ont immortalisé la naissance et l’évolution de ce personnage légendaire. Longtemps inaccessibles au grand public et ignorés des chercheurs, les textes qui ont construit le mythe n’étaient en effet jusqu’à présent disponibles qu’en anglais.

Sont présentés ici, pour la première fois en France, une sélection de poèmes, saynètes et ballades traduits et annotés, représentative de la légende au cours des différentes époques que l’œuvre a traversées.

Quelle que soit la façon dont vous avez pour la première fois entendu parler de Robin des Bois, ce livre vous guidera sur ses traces et vous accompagnera, non loin de Nottingham et du repère de son shérif, à travers les forêts de Sherwood et Barnesdale jusqu’à l’arbre sacré où demeure le plus célèbre hors-la-loi anglais.

UGA_robin_couv22.indd

Table des matières :

Introduction

Premiers Poèmes

Chapitre I : Une geste de Robin des Bois ;
Chapitre II : Robin des Bois et le moine ;
Chapitre III : Robin des Bois et le potier ;
Chapitre IV : Robin des Bois et Guy de Gisborne.

Pièces et saynètes

Chapitre V : Robin des Bois et le shérif de Nottingham ;
Chapitre VI : Robin des Bois et le frère ;
Chapitre VII : Robin des Bois et le potier.

Ballades ultérieures

Chapitre VIII : Robin des Bois et Petit Jean ;
Chapitre IX : Robin des Bois et Belle Marianne ;
Chapitre X : Robin des Bois et le frère troussé ;
Chapitre XI : Le Joyeux Garde-fourrière de Wakefield ;
Chapitre XII : Robin des Bois et le boucher.

Les faits et gestes de robin des bois

Chapitre XIII : Robin des Bois et Allen a Dale ;
Chapitre XIV : Le Noble Pêcheur : la promotion de Robin des Bois ;
Chapitre XV : La Mort de Robin des Bois.

Bibliographie

Index

Informations pratiques :

Les Faits et Gestes de Robin des Bois. Poèmes, ballades et saynètes, éd. et trad. Jonathan Fruoco, Grenoble, UGA Éditions (ELLUG) – Université Grenoble Alpes. 376 p. ISBN : 9782377470136. Prix : 24,90 euros.

Source : LCPDU

Publié dans Publications | Laisser un commentaire